九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 碳和碳的化合物 6.3 二氧化碳和一氧化碳教學(xué)案新人教版.doc
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二氧化碳和一氧化碳 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 技 能 認(rèn)識(shí)二氧化碳,掌握其性質(zhì)和主要用途 知道一氧化碳還原氧化銅原理及一氧化碳使人中毒原因 過(guò) 程 與 方 法 實(shí)驗(yàn)探究 情感態(tài)度價(jià)值觀 了解化學(xué)于生活的意義 教學(xué)重點(diǎn) 二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 探究能力的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程 教法學(xué)法設(shè)計(jì) 【復(fù)檢】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)裝置及其化學(xué)反應(yīng)原理。 【導(dǎo)入】“屠狗洞”的故事 【新授】一、二氧化碳 【實(shí)驗(yàn)】 1、 傾倒二氧化碳,觀察蠟燭熄滅情況 2、 二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn) 3、 思考:二氧化碳溶于水的過(guò)程,有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化? 【實(shí)驗(yàn)6-5】探究二氧化碳與水的反應(yīng) 1、 紫色小花+醋酸 2、 紫色小花+水 3、 紫色小花+二氧化碳 4、 紫色小花+二氧化碳+水 5、 烘干第四朵花 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論:CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2 【思考】二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原理? 【閱讀教材】了解熱氧化銅用途以及二氧化碳最生活和環(huán)境的影響。 二、一氧化碳 1、煤爐里煤層上方藍(lán)色的火焰是怎么產(chǎn)生的? 2、一氧化碳的毒性,煤氣中毒的原因 3、CO的還原性,冶金工業(yè) 加熱 CuO + CO ==== Cu + CO2 注意:先通入CO,排凈空氣再加熱 反應(yīng)后,冷卻,再停止通入CO 尾氣處理 【練習(xí)】P123 1、2、3、4、5、6、7 【作業(yè)】練習(xí)冊(cè) P44 4、7、8、10 【板書(shū)】 一、 二氧化碳 1、 物理性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味、密度大于空氣,能溶于水 2、 化學(xué)性質(zhì) 不燃燒、不支持燃燒 與水反應(yīng) 檢驗(yàn)二氧化碳原理 3、 用途 二、 一氧化碳 1、 物理性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度略小于空氣 2、 化學(xué)性質(zhì) 可燃性、毒性、還原性 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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