九年級語文上冊 第五單元 寫作小專題 論證要合理習題 新人教版.doc

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寫作小專題　論證要合理 【寫作導航】 要使論證合理，可以從以下幾點出發(fā)： 一、論證要合邏輯，觀點要一致，概念要統(tǒng)一。論證是用道理和事實對觀點進行證明和推理，所以一定要合乎邏輯。論證再嚴密，如果不合乎邏輯，也是不合理的。同樣，使用的材料也要能支持論點，通過恰當?shù)姆治?，使讀者明白二者之間的聯(lián)系，避免出現(xiàn)論據(jù)和論點不相干或者論據(jù)不足的情況。 二、論證方法要恰當。論證方法有很多種，除了常用的道理論證和舉例論證外，還有對比論證、比喻論證、類比論證等。我們要根據(jù)內(nèi)容的需要選擇合理的論證方法。只有方法正確了，才能極大地增強說服力，增強表達的豐富性。 三、論證結(jié)構(gòu)要合理。為了使論證結(jié)構(gòu)合理，可以采取設置分論點的形式，從多個方面、多個角度展開論證，也可以用常見的“提出問題——分析問題——解決問題”的三步結(jié)構(gòu)，層層深入展開論證。 【例文引路】 激發(fā)潛能，點亮人生 自然界真是奧妙無窮，身體肥胖、行動笨拙、翅膀短小的大黃蜂，居然能像那些身軀輕巧、雙翼修長的昆蟲一樣，展翅飛翔。這到底是因為什么呢？答案其實非常簡單，那就是在弱肉強食、適者生存的大自然中，它必須要飛起來，否則，就會面臨被吃掉的危險?！驹O問開頭】由大黃蜂的例子，通過設問的形式，引出文章的論題。 事實上，在我們?nèi)祟惿砩?，也有這種內(nèi)在的潛能。如果我們能夠像大黃蜂那樣，將這種潛能充分地激發(fā)出來，將自身的弱點變成優(yōu)點，那么就會在逆境中奮起，點亮自己的多彩人生。 李偉超，雖然身有殘疾，但不依賴別人而活著，不接受他人的施舍，而是用自己的腳作畫，靠賣畫為生。他心中始終有一個夢想——辦個人畫展。幸運的是，在不懈的努力下，李偉超最終成功舉辦了一次別開生面的“腳畫展”，在社會上引起了很大的反響。對此，人們感到不可思議。而李偉超自己卻說這不過是因為他心中始終堅信自己能夠創(chuàng)造奇跡，正是這種信念，使他將自己內(nèi)在的潛能發(fā)揮出來，做到了四肢健全的人也不容易做到的事情，實現(xiàn)了自己心中的夢想。【舉例論證】列舉李偉超的例子，具體有力地論證了中心論點。 人無完人，每個人都有自己的弱點或缺陷，這些弱點或缺陷也許會伴隨我們一生。如何克服它們呢？這取決于我們的態(tài)度。心理學家研究表明，如果我們過分地關(guān)注自身的弱點或缺陷，心里老是想著自己不如別人，其結(jié)果就是看不到自己的優(yōu)點，自卑感也就會越來越強烈，從而使自己陷入不能自拔的境地，最終變成失敗者。 的確，自身的弱點或缺陷是無法回避的。但是，如果我們在現(xiàn)實生活中能正確地對待它們，多看到自己的優(yōu)點，靠優(yōu)點來生存，我們就會變得越來越自信，越來越強大。而要做到這一點，不僅要有良好的心態(tài)、端正的態(tài)度，而且要有克服這些弱點和缺陷的信心，要有執(zhí)著堅忍的精神和毅力。正如拿破侖希爾所言：“將弱勢轉(zhuǎn)化為強勢并不容易，它需要你的不懈堅持與努力?！弊鳛橐粋€有希望成功的人，我們要時刻堅信：每個人都能獲得成功和快樂，關(guān)鍵在于我們怎樣面對弱點，怎樣把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。 “每個人都是自己命運的建筑師”“我要扼住命運的咽喉”這些至理名言，都給我們以深刻的啟迪?！镜览碚撟C】引用一系列名人名言，再次論證中心論點，極具說服力。 讓我們從現(xiàn)在開始努力吧，化弱點為優(yōu)勢，激發(fā)自己的潛能，去點亮人生！ 【名師點評】 文章開頭列舉昆蟲界大黃蜂的例子引出論點，然后由物及人，進一步深化主旨；接著，通過舉例論證和道理論證，列舉“腳畫哥”李偉超的事例，并自用拿破侖希爾的名言，聯(lián)系生活實際，多角度、多層面地加以論證；結(jié)尾，再次引用名言，運用道理論證，收束全文。這樣充分的說理、合理的論證，使文章具有很強的感染力和說服力。