新人教版九年第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案

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1、最新新人教版九年第2節(jié)《家庭電路中電流過大的 原因》教案2節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 家庭電路中電流過大的原因 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1 .知道家庭電路中電流過大的兩個(gè)原因。 2 , 了解保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn)，理解保險(xiǎn)絲是如何起保險(xiǎn)作用的。 3 .會(huì)解決肩關(guān)家庭電路的簡單問題。 （二）過程與方法 1 .通過理論分析和實(shí)際觀察、體驗(yàn)，學(xué)習(xí)物理知識(shí)。 2 .嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 .教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因。 2 .教

2、學(xué)難點(diǎn)：保險(xiǎn)絲的工作原理。 教學(xué) 方法 講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對比。 教具 學(xué)具 各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲,電源一個(gè),銅絲一段,滑動(dòng)變阻—個(gè)，保險(xiǎn)絲作用演示器一套,導(dǎo) 線若干；多媒體課件。 教學(xué)過程 引入 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 課 ［展示照片，提出問題］ 請大家說一說家庭電路的組成 是怎樣的？各部分元件在家庭 學(xué)生思考，并回答：家庭電 路由低壓進(jìn)戶線、電能 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。  題 電路中所起的作用是什么？ ［提出問題］ 目前，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行 家庭供電線路的改造，主要內(nèi) 容是把電線換成更粗的，電能 表換成標(biāo)定電流更大的，請你 說一說

3、這種改造的必要性。 ［講授］ 家庭電路與我們的生活息息相 關(guān)，我們今天就來研究家庭電 路中電流過大的原因。 表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、開 關(guān)、用電器、插座等組 成。 說出各部分的作用。 學(xué)生回答： 隨著人們生活水平的提高, 家庭電路中大功率用電器 越來越多，息功率及大，總 電流變大，導(dǎo)線和電能表允 許通過的電流必須變大，所 以電線要換粗，電能表要換 成標(biāo)定電流更大的。 聆聽。 聯(lián)系生活實(shí)際和電功 率知識(shí)思考問題，為本 節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊。 目正大豕的想法，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 新課 講授 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新 課 講 剛才同學(xué)們說到家庭電路中家 用電器的

4、總功率對家庭電路的 電流有影響，它們之間有什么 關(guān)系？ ［演示實(shí)驗(yàn)］ 學(xué)生回答： 用電功率越人，電路中的電 流就越人。 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、思考。 通過理論分析，對家庭 電路中總功率對電流 的影響有更深的理 解。 通過實(shí)驗(yàn)加深總功率 對家庭電路影響的感 性認(rèn)識(shí)。 9 / 7 利用如下圖保險(xiǎn)絲作用演示器 演示：保險(xiǎn)絲部位換成銅絲 功率較小時(shí)，電路正常工作。 總功率過大時(shí)導(dǎo)線上的絕緣皮 冒少量煙，后迅速斷開電路。 學(xué)生觀察圖片 筆記 加強(qiáng)安全用電意識(shí)教 育。 ［展示圖片］ 總功率過大會(huì)使得電流過大 ， 而電流過大有安全隱患，容易 引發(fā)火災(zāi)。 ［總結(jié)］ 用電器的

5、總功率過大是家庭電 路中電流過大的原因之一。 ［板書］ ［提出問題］ 有時(shí)候家庭電路中用電器的總 功率并不是很大，但是也會(huì)產(chǎn) 生電流過大的現(xiàn)象，你認(rèn)為原 因可能是什么？ ［總結(jié)］ 短路是家庭電路中電流過大的 另一個(gè)原因。 ［板書］ 學(xué)生回答： 由于改裝電路時(shí)不小心、 或絕緣皮破損或老化等原 因使火線和零線直接連通 造成短路，使得電流過大。 筆記。 學(xué)生回答： 應(yīng)在電流較大時(shí)自動(dòng)切斷 電路，使用保險(xiǎn)絲。 引導(dǎo)學(xué)生全面分析、 思考問題。聯(lián)系生活 實(shí)際，加強(qiáng)安全用電意 識(shí)。 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí) 際解決物理問題。

6、 ［提出問題］ 如何防止總功率過大或短路對 家庭電路的危害？ ［演示實(shí)驗(yàn)］ 展示各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲。 介紹實(shí)驗(yàn)裝置。 如圖連接電路，電流較大時(shí)，保 險(xiǎn)絲熔斷，而導(dǎo)線和銅絲等不 會(huì)損壞。 可見，在電流較大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì) 先行熔斷，自動(dòng)切斷電路，對整 個(gè)電路起到保護(hù)作用。 ［提出問題］ 為了起到保險(xiǎn)作用，保險(xiǎn)絲應(yīng) 該具有什么樣的材料特點(diǎn)？ 保險(xiǎn)絲與用電器的連接方式應(yīng) 該是怎樣的？ 觀察實(shí)驗(yàn)。 通過實(shí)驗(yàn)體

7、會(huì)保險(xiǎn)絲 保護(hù)電路的作用。并 將保險(xiǎn)絲與銅絲、導(dǎo) 線等進(jìn)行比較。 學(xué)生思考并回答： 在電流較大時(shí)，與導(dǎo)線相 比，相同時(shí)間內(nèi)保險(xiǎn)絲上必 須產(chǎn)生更多的熱量。根據(jù) 焦耳定律Q=I2Rt,保險(xiǎn)絲與 導(dǎo)線用聯(lián)，電流相同,所以保 險(xiǎn)絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的 電阻。應(yīng)采用電阻率大、 熔點(diǎn)低的材料作保險(xiǎn)絲。 利用已有的物理知識(shí) 分析實(shí)際問題，學(xué)以致 用，體會(huì)到物理學(xué)習(xí)的 樂趣和學(xué)習(xí)的成功 感。

8、 ［總結(jié)］ 保險(xiǎn)絲的： (1)材料特點(diǎn)； (2)作用； (3)連接方式。 ［板書］ ［指導(dǎo)學(xué)生觀察］ 保險(xiǎn)絲和閘刀開關(guān)上的保險(xiǎn) 絲。 ［提出問題，引導(dǎo)學(xué)生討論］ 若保險(xiǎn)絲熔斷，能否用其他導(dǎo) 線，如銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn) 絲？你還知道哪些新型保險(xiǎn)裝 置？ ［演示實(shí)驗(yàn)］ 利用保險(xiǎn)絲作用演示器演示： 連接保險(xiǎn)絲后,電功率過大時(shí), 保險(xiǎn)絲熔斷。將保險(xiǎn)絲部位換 成銅絲，將并聯(lián)的一條支路短 接后，閉合電路，干路導(dǎo)線的絕 緣皮冒出大量濃煙并起火。 保險(xiǎn)絲與用電器必須用 聯(lián)。 學(xué)生回答： 不能采用銅絲或鐵絲代替 保險(xiǎn)絲，否則電流過大時(shí)會(huì) 燒毀干路導(dǎo)線的絕緣皮。 一些新建樓

9、房采用空氣開 關(guān)作為保險(xiǎn)裝置。 觀察實(shí)驗(yàn)。 通過思考分析，加深對 保險(xiǎn)絲特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 通過實(shí)驗(yàn)再次體會(huì)保 險(xiǎn)絲的作用，并通過觸 目驚心的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加 強(qiáng)安全用電意識(shí)。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖  學(xué) 以 致 用 炎炎夏日即將來臨，明明家新 購置了一臺(tái)1 kW的空調(diào)。已 知他家原有用電器的總功率是 5 600 W,電能表上標(biāo)后“ 220 V 10 (40) A”的字樣。請你 通過計(jì)算說明： (1)使用這臺(tái)空調(diào)時(shí)，通過它 的電流是多少？ (2)從安全用電的角度考慮, 明明家的電路是否允許安裝這 樣一臺(tái)空調(diào)？ 教師給出規(guī)范的解題過程。 P 利用I=匚計(jì)算回答

10、，并通 U 過比較功率或比較電流的 方法做出判斷。 完整規(guī)范筆記解題過程。 利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí) 際問題，提高學(xué)生的應(yīng) 用能力。并嘗試一題 多解，提高學(xué)生靈活運(yùn) 用知識(shí)的能力。 課 堂 小 結(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭電路中 電流過大的兩個(gè)原因：總功率 過大和短路。另外我們學(xué)習(xí)了 保險(xiǎn)絲在電流過大的情況下是 如何對家庭電路起保護(hù)作用 的。 回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 梳理知識(shí)，形成一個(gè)完 整的知識(shí)體系。同時(shí) 幫助學(xué)生記憶。 反 饋 練 習(xí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 小明觀察到自家電能表上標(biāo)有 “220 V 10 A ”字樣，請你幫他

11、 分析下： (1)該電能表允許安裝的最 大功率應(yīng)是多少？ (2)他家已安裝了 500 W洗 學(xué)生檢查自己的知識(shí)掌握 情況并核對答案。 教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測，及 時(shí)反饋與鞏固本節(jié)課 的知識(shí)點(diǎn)。 衣機(jī)、200 W 電視機(jī)、100 W 電冰箱各一個(gè)，以及19 W節(jié)能 燈6只，他還能安裝一臺(tái)功率為 1 200 W的空調(diào)嗎? 板書設(shè)計(jì) 第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 1 .用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。 2 .短路是家庭電路中電流過大的另一個(gè)原因。 3 .保險(xiǎn)絲 (1)材料：電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛睇合金。 (2)作用：電路中電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)作用 (3)連接方式：串聯(lián)。 課后反思