九年級語文下冊 課堂十分鐘 第二單元 7《溜索》中考回應 新人教版.doc

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溜索 一、閱讀下面文章，完成練習。 父親是一蓋燈 崔 立 兒子與父親在漫無邊際的森林中行走。 原本，他們不該迷路。 看時間差不多了，父親說：“兒子，咱們回吧?！眱鹤油娴门d起，說：“爸，我想再玩一會兒。”兒子14歲，正是貪玩的年紀。 直到天微微黑了，他們還是找不到來時的路。 ①微弱的月光下，只能隱約看見自己的兩只手，腳底下一片漆黑，遠方也看不見一星半點的燈光。兒子害怕了。 兒子想哭，說：“爸，我害怕。”父親拍了拍兒子的肩說：“別怕，我們一會兒就走出去了。” 父親說著話，抬起頭，激動地說： “快看，前面有燈光——”兒子順著父親說的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父親說：“你個子矮，當然看不真切了?！? 兒子其實也就比父親差半個頭的高度。但既然父親說看見了燈光，兒子心頭的恐懼瞬時就淡化了。 父親在前面走，兒子在后面跟，黑乎乎的森林里，只聽見兩個人走路的腳步聲。 走了好一會兒，兒子有點乏了，說：“爸，怎么還沒到??？”父親說：“快了，你再堅持堅持，你看，前面就有燈光了。” 兒子順著父親指的方向看，黑乎乎的，什么也看不見。繼續(xù)走，父親在前走著，兒子在后面跟著。 走在前面的父親忽然踉蹌了一下，差點兒摔倒。兒子說：“爸，你怎么了？”父親說：“沒事，被絆了一下，趕緊走吧?！眱鹤狱c點頭，兩個人繼續(xù)趕路。 兒子又累又餓，但走在前面的父親像是有使不完的勁兒。兒子看著父親的身影，咬咬牙，硬著頭皮繼續(xù)往前走。終于，兒子也看到燈光了。 一片樹林里，有一間小木屋，屋里亮著燈。父親拍打著門，門開了，暖暖的燈光亮亮的，原來是森林管理員，一個老人家，“你們是不是迷路了？快進來吧?！? ②父親進門時長舒了一口氣，臉上滿是汗珠。 兒子看到，父親走路一瘸一拐的，應該是那次被什么東西絆了一下，扭傷了腳踝。 那是兒子14歲時發(fā)生的事了。眼下，又有一件天大的事。兒子輕信一個朋友的話，以自己的名義給他貸款好幾十萬元。朋友生意失敗，整個人消失得無影無蹤。 兒子還不起錢。追債的上訴到法院，結果只有兩個：兒子要么還錢，要么被判刑。 兒子在家里，像熱鍋上的螞蟻走來走去。父親說：“兒子，別怕，總會有辦法的?！? “有辦法！有辦法！能有什么辦法！”兒子忽然歇斯底里地朝父親吼起來。 兒子被傳喚去了法院。開庭半個小時，原告方突然說欠款已付，提出撤訴。 直到走出法院，兒子看到了在門口等著的父親，明白了。兒子問：“爸，那么多錢你是如何籌集的？” 父親說：“不管了，咱們回家?！? 出租車將兒子帶到了另一個地方，一個陌生而狹小的地方。兒子明白了，父親把他的房子賣了。 兒子的聲音哽咽，說：“爸……” 父親說：“別想了，一家人住這里也挺好的?！? 兒子突然想起了什么，說：“爸，14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？” 父親沒有說話，只拍了拍兒子的肩，像很多年前，在那片森林里一樣。 【微詞典】[1]踉蹌（ling qing）：指走路不穩(wěn)。[2]歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。 1.請從描寫的角度，分析畫線句子的表達效果。 ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 2.文章結尾兒子問父親“14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？”父親沒有回答。你認為父親看到燈光了嗎？請說明理由。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.結合文章內容，簡要分析父親是一個怎樣的人。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.說說小說標題的含義。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二、核心素養(yǎng)專練 閱讀材料，完成練習。 材料一：怒江東岸的傈僳族村寨拉馬底村被怒江一分為二，一條距江面30米，長100多米的索道，是來往兩地的橋梁。鄧前堆是這里的村醫(yī)，為了給村民治病，28個寒來暑往，他背著藥箱過溜索來往于怒江兩岸，出診5000多次。“我有一點醫(yī)療技術，就想干好這份工作?！编嚽岸训南敕ê芎唵?。 材料二：中共中央政治局常委做出重要指示，要求各部門把宣傳典型和解決實際問題結合起來，幫助鄧前堆實現“希望村子里修一條能通車的橋”的樸實心愿。 材料三：11月23日，云南怒江拉馬底“索改橋”工程建成通車。 （1）學校準備派校園小記者去采訪鄧前堆，請你準備好三個采訪的問題。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）鄧前堆榮獲“全國敬業(yè)奉獻模范”的光榮稱號，請你擬寫一段頒獎詞。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案 一、1.①運用了（自然）環(huán)境描寫，渲染了森林的黑暗和恐怖，烘托了兒子害怕的心理。 ②運用了動作描寫，表現了父親帶領兒子走出森林后內心的輕松。（或：運用了外貌描寫，形象地表現了父親帶領兒子走出森林的艱辛。） 2.父親沒有看到燈光。理由：父親說看到了燈光，不過是對兒子的安慰。①父親只比兒子高半個頭；②從迷路到找到小木屋的漫長過程中，兒子多次順著父親說的方向看去，都是黑乎乎的；③父親進小木屋時，“長舒了一口氣”，表明他心里一直沒有底。 3.示例：①沉著鎮(zhèn)定。面對困境，父親并沒表現出驚慌，而是一直安慰兒子“別怕”“總會有辦法的”。②充滿智慧。迷路后，父親用善意的謊言“前面有燈光”激勵著兒子跟著他走出森林。（或：樂觀堅強、有擔當、對兒子有著深沉的愛……） 點撥：解答此題關鍵是找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內容來分析。文中的父子二人在森林中迷路了，兒子無比的恐慌，但是父親卻一直安慰兒子“別怕”，可以看出父親是一個沉著冷靜的人；從迷路后，父親用他看見燈光的謊言來安慰并鼓勵兒子，表現了他是一個聰明的父親，并且無比愛自己的兒子。 4.“父親是一盞燈”，將父親比作明燈，運用比喻的修辭手法，形象地表現出父親在兒子成長過程中的引領作用，突出兒子對父親的感激與贊美之情。點撥：標題中的關鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上的意義之外，文章還賦予了它更深刻的內涵，要深入思考，結合主旨挖掘出來。 二、（1）示例：①您溜索水平很高，溜索要注意哪些問題？②現在怒江“溜索橋”的情況怎樣？您村里還有溜索嗎？③“索改橋”之后，您和當地村民們有什么感受？ （2）示例：肩背藥箱，緊抓索繩，使勁、蹬腿，緊扣在粗粗鐵索上的滑輪瞬間向彼岸溜去。身下30米，是奔騰的怒江。陡峭的山路上，他出診5000多次。28年來，他的行醫(yī)之路與那條溜索緊緊聯系在一起。他一直希望，村里能架起一座通車的橋。他，就是鄧前堆，全國敬業(yè)奉獻模范。