幼兒園大班期末家長(zhǎng)會(huì)

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大二班期末家長(zhǎng)會(huì),xxx-xxx第一學(xué)期,歡,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,,1.常規(guī)工作,2.特色活動(dòng),3.幼兒的進(jìn)步,4.存在的不足,,常規(guī)工作,,保育工作,,教育教學(xué),,,班級(jí)環(huán)境,,砂紙畫,,水粉畫,,區(qū)域游戲,,建筑區(qū),,,,,交往能力,,表演區(qū),,KAMS,動(dòng)手能力,,有趣的 教學(xué)活動(dòng),多樣性,,語(yǔ)言區(qū),,班上的保育工作是由時(shí)老師負(fù)責(zé)，她每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具也每天進(jìn)行清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒兩次，教室內(nèi)每天都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行。,保育衛(wèi)生,,在孩子的日常教育中，我們會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇貼近他們生活的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行安全教育。比如：吃藥的安全問題、廚房里的安全問題；不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊；不隨意去招惹大小動(dòng)物；迷路了該怎么辦？不和陌生人走？著火了該怎么辦？等，這些安全知識(shí)的傳授都在我們每周四的課中有體現(xiàn)。教師會(huì)不斷地向孩子灌輸這些知識(shí)，從而提高孩子的安全意識(shí)。,安全工作,,家園合作,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”在組織與實(shí)施中《綱要》又指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。家園合作首先要求合作的雙方即教師與家長(zhǎng)要有平等的態(tài)度，任何一方居高臨下地指揮者的態(tài)度都會(huì)讓另一方退縮。作為教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主動(dòng)作用，尊重家長(zhǎng)，珍惜每一次和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，取得家長(zhǎng)的信任。,,家長(zhǎng)工作,QQ,短信息，電訪，個(gè)別面談,家長(zhǎng)進(jìn)課堂，家長(zhǎng)執(zhí)勤,家長(zhǎng)熱心的配合,,特色活動(dòng),重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),祖孫同樂,圣誕活動(dòng),套套樂,搶枕頭,幼兒的進(jìn)步,,語(yǔ)言表達(dá),禮貌較好的有：王茗宇，黃雅渲，汪子喬，陳文炫，陳馨妍，王俊博，張芷柔,存在的不足,有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短，自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。,與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中主動(dòng)參與圖書閱讀幼兒不多。同時(shí)圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。,·,,結(jié)束語(yǔ),10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有三十多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!-,謝,