七年級語文下冊 第一單元 4 孫權勸學課件 新人教版.ppt

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第一單元,4孫權勸學,1.背景解讀孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人。東漢末，他繼其兄孫策之位據(jù)江東六郡，后與劉備聯(lián)合，大敗曹操于赤壁。公元229年，稱帝于武昌，后遷都建業(yè)，建立吳國，在位24年。呂蒙（178—220），字子明，汝南富陂（今安徽阜南東南）人。東漢末孫權手下的將領。曾隨周瑜、程普等大破曹操于赤壁。魯肅死后，代領其軍，襲破蜀將關羽鎮(zhèn)守的荊州。,魯肅（172—217），字子敬，三國時期東吳著名政治家、外交家和軍事家。早年袁術聞其名，請為東城長。魯肅看袁術定不能成就霸業(yè)，便經(jīng)周瑜的推薦，成為孫權的參謀，很快就為孫權謀劃了成就帝業(yè)的戰(zhàn)略計劃，深受孫權的器重。,2.內容梳理本文極其簡略但剪裁精當，對話言簡意豐，生動傳神，富有情趣。內容分為兩層。第一層（從開頭至“蒙乃始就學”）：寫孫權勸學，呂蒙就學。第二層（從“及魯肅過尋陽”至末尾）：寫呂蒙才學大有長進，魯肅與之結友而別。,【閱讀】整體感知：1.用自己的話來說說孫權勸呂蒙學習的原因和目的分別是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,原因：因為呂蒙“當涂掌事”的重要職責而“不可不學”。目的：要呂蒙通過學習了解歷史,鑒往知來，把“當涂掌事”的職責做好。,2.文章為什么要寫魯肅與呂蒙“結友而別”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,魯肅之所以與呂蒙“結友”，是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，“結友而別”是魯肅“與蒙論議”的余韻，進一步從側面表現(xiàn)出呂蒙才略的驚人長進，點明孫權勸學成功了。,3.孫權勸學成功的原因有哪些？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,①孫權提的要求并不高，呂蒙可以達到；②采用類比的方法，從自身經(jīng)歷出發(fā)，說服呂蒙；③呂蒙自身刻苦勤奮。,