2019年高考語文 必刷題（刷大題步步為營）第三周 第2組（含解析）.doc

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第三周 第2組 一、閱讀下面的文字，完成下面小題。 寂 寞 梁實(shí)秋 寂寞是一種清福。我在小小的書齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對的靜止，我的呼吸都沒有攪動出一點(diǎn)波瀾似的。我獨(dú)自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽到，先是一小聲清脆的折斷聲，然后是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說，寂寞是一種清福。 在禮拜堂里我也有過同樣的經(jīng)驗(yàn)。在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。這渺小的感覺便是我意識到我自己存在的明證。因?yàn)槠匠＿B這一點(diǎn)點(diǎn)渺小之感都不會有的！ 我的朋友肖麗先生卜居在廣濟(jì)寺里，據(jù)他告訴我，在最近一個夜晚，月光皎潔，天空如洗，他獨(dú)自踱出僧房，立在大雄寶殿的石階上，翹首四望，月色是那樣的晶明，蓊郁的樹是那樣的靜止，寺院是那樣的肅穆，他忽然頓有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一個人常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，他的胸襟自然豁達(dá)寥廓。 但是寂寞的清福是不容易長久享受的。它只是一瞬間的存在。世界有太多的東西不時的提醒我們，提醒我們一件煞風(fēng)景的事實(shí)：我們的兩只腳是踏在地上的呀！一只蒼蠅撞在玻璃窗上掙扎不出去，一聲“老爺太太可憐可憐我這個瞎子吧”，都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的漩渦里去。至于“催租吏”一類的東西打上門來，或是“石壕吏”之類的東西半夜捉人，其足以使人敗興生氣，就更不待言了。這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時都意馬心猿，則雖處在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一團(tuán)，六神無主，暴跳如雷，他永遠(yuǎn)不得享受寂寞的清福。 如此說來，所謂寂寞不即是一種唯心論，一種逃避現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象嗎？也可以說是。一個高韜隱遁的人，在從前的社會里還可以存在，而且還頗受人敬重，在現(xiàn)在的社會里是絕對的不可能?，F(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實(shí)的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一是偶然也從泥溷中昂起頭來喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。喘幾口氣之后還得耐心地低頭鉆進(jìn)泥溷里去。所以我對于能夠昂首物外的舉動并不愿再多苛責(zé)。逃避現(xiàn)實(shí)，如果現(xiàn)實(shí)真能逃避，吾寤寐以求之！有過靜坐經(jīng)驗(yàn)的人該知道，最初努力把握著自己的心，叫它什么也不想，而是多么困難的事！那是強(qiáng)迫自己入于寂寞的手段，所謂參禪入定完全屬于此類。我所贊美的寂寞，稍異于是。我所謂的寂寞，是隨緣偶得，無需強(qiáng)求，一霎間的妙悟也不嫌短，失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。 1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( ) A． 第一段以細(xì)微的聲響襯托環(huán)境的安靜，體現(xiàn)內(nèi)心的寂寞。以裊裊的爐煙，枯枝的折斷、碰擊、磕碰等細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)內(nèi)心的寂寞感受。 B． 作者在偉大莊嚴(yán)的教堂里，感到了自己的渺小，心像洗淘了一番似的，感到自己很渺小，而平常連這一點(diǎn)點(diǎn)渺小感都不會有的。 C． 作者認(rèn)為，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時都意馬心猿，則雖處在最寂寞的境地里，永遠(yuǎn)不得享受寂寞的清福。 D． 末段中“我所贊美的寂寞，稍異于是”中的“稍異于是”指作者所謂的寂寞，即強(qiáng)迫自己入于隨緣偶得的寂寞的心境，忘掉一切悵惘。 2．如何理解文中“寂寞的清福是不容易長久享受的”？ 3．梁實(shí)秋說“寂寞是一種清?！保欢腥藚s責(zé)備梁實(shí)秋這種態(tài)度是“人生的一種逃避”，結(jié)合全文，你是怎樣看待梁實(shí)秋的“寂寞是一種清福”的呢？ 【答案】 1．D 2．①寂寞是一瞬間的存在，一霎間的妙悟；②外因是世界上有太多的東西纏繞著我們，使人跌進(jìn)苦惱煩躁之中； ③內(nèi)因就是自己內(nèi)心先六根不凈， 隨時心猿意馬。 3．①我同意“寂寞是一種清?！?。內(nèi)心清凈，感受寂寞，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓；寂寞可以讓你意識到自己的存在， 感到自我 的渺小，悟到四大皆空的境界，胸襟自然豁達(dá)寥廓；在當(dāng)時的社會中，寂寞是供人喘息的幾口新空氣，縱是一種暫時的逃避，也不該再多苛責(zé)； 寂寞是隨緣偶得，無需強(qiáng)求，要學(xué)會好好享受這一霎間的妙悟。 ②我認(rèn)為這是“人生的一種逃避”。作者所處的時代令人苦悶，作者需要寂寞來調(diào)適自己。 “寂寞是一種清?！绷髀兜氖且环N消極的思想，反映了一種逃避現(xiàn)實(shí)的心理。當(dāng)今社會崇尚積極進(jìn)取， 享 受寂寞的清福是與時代不合拍的。 【解析】 【考點(diǎn)定位】鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，能力層級為分析綜合D。 2．試題分析：這是一道分析文中的句子含義的題目，要求分析“寂寞的清福是不容易長久享受的”的含義，答題時注意聯(lián)系語段的內(nèi)容和句中的關(guān)鍵詞語，此題注意結(jié)合語段中的句子“它只是一瞬間的存在。世界有太多的東西不時的提醒我們”“都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的漩渦里去”“這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時都意馬心猿”概括答題要點(diǎn)。 【考點(diǎn)定位】體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)能力層級為分析綜合D。 3．試題分析：這是一道探究題，探究的內(nèi)容是怎樣看待梁實(shí)秋的“寂寞是一種清?！保痤}時首先明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文中的句子“在這寂寞中我意識到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)”“在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說，寂寞是一種清?！薄斑@渺小的感覺便是我意識到我自己存在的明證。因?yàn)槠匠＿B這一點(diǎn)點(diǎn)渺小之感都不會有的！”“他忽然頓有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一個人常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，他的胸襟自然豁達(dá)寥廓”“這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時都意馬心猿”概括作者觀點(diǎn)。再談自己的啟示“寂寞是一種清?！绷髀兜氖且环N消極的思想，反映了一種逃避現(xiàn)實(shí)的心理。當(dāng)今社會崇尚積極進(jìn)取， 享 受寂寞的清福是與時代不合拍的。 【考點(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題，能力層級為分析綜合C。 二、閱讀下面的文字，完成小題 材料一: 近日,財政部印發(fā)了《開展農(nóng)村綜合性改革試點(diǎn)試驗(yàn)實(shí)施方案》,并發(fā)布了開展田園綜合體建設(shè)試點(diǎn)的通知,決定從2017年起在有關(guān)省份開展農(nóng)村綜合性改革試點(diǎn)試驗(yàn)、田園綜合體試點(diǎn)。開展田園綜合體試點(diǎn),要堅(jiān)持以農(nóng)為本,以保護(hù)耕地為前提,提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。要保持農(nóng)村田園風(fēng)光,保護(hù)好青山綠水,實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù);要確保農(nóng)民參與和受益,帶動農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收,讓農(nóng)民充分分享發(fā)展成果,更有獲得感。讓人們從中感到農(nóng)業(yè)是充滿希望的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),農(nóng)民是令人羨慕的體面職業(yè),農(nóng)村是宜居宜業(yè)的美好家園。 需要指出的是,開展田園綜合體試點(diǎn),要以市場投入為主體,積極創(chuàng)新財政支持方式,鼓勵社會資本規(guī)范、有序、適度參與建設(shè)田園綜合體。 (摘編自《政策解讀:今年起開展田園綜合體試點(diǎn)》,2017年06月13日《人民日報》) 材料二: “島式圈層”田園綜合體結(jié)構(gòu)示意圖 （資料來源于鳳凰網(wǎng)《精準(zhǔn)扶貧的新路子：田園綜合體》） 材料三： 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、帶動村民致富是海南陵水黎族自治縣大里田園綜合體項(xiàng)目的目標(biāo)之一。“我們想以綠橙、茶業(yè)、石斛等種植采摘為特色,推動大里第一產(chǎn)業(yè)升級,同時以農(nóng)旅結(jié)合的方式重點(diǎn)打造游客參與的特色旅游體驗(yàn),游客可以自己親手采摘新鮮茶業(yè)和綠橙,并親手制作自己的專屬大里特色農(nóng)產(chǎn)品?！鄙钲谟窈烫锛瘓F(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理薛峰介紹。 大里是黎鄉(xiāng),項(xiàng)目還計劃在黎族文化上發(fā)力——打造以民宿為主,帶動餐飲配套的黎族特色風(fēng)情街;建設(shè)黎族手工創(chuàng)意園,讓游客體驗(yàn)黎家古法釀酒等樂趣。 (摘編自《打造田園綜合體農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)》,2018年1月12日《海南日報》) 材料四: 改革開放以來,農(nóng)民的生活確實(shí)發(fā)生了很大變化。但是,相較于城市,必須看到農(nóng)民還面臨著很多亟待解決的問題。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然很脆弱,還有很多農(nóng)民在為生活苦苦掙扎。一些農(nóng)村修了路,卻沒有能夠讓農(nóng)民富裕起來的產(chǎn)業(yè),農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實(shí)質(zhì)性的改變。 面對這樣的客觀局面,我們必須看到鄉(xiāng)村振興的艱巨性和長期性。鄉(xiāng)村振興不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不富裕、環(huán)境不宜居、鄉(xiāng)風(fēng)不文明等問題,需要各級政府拿出足夠的勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng),進(jìn)行經(jīng)年累月堅(jiān)持不懈的奮斗;需要真正深入鄉(xiāng)村,為改變農(nóng)民的生活處境踏踏實(shí)實(shí)做工作。 我們還應(yīng)警醒,不能讓鄉(xiāng)村振興成為官員出政績的一場秀,或是只停留在專家學(xué)者理論上的熱鬧、媒體報道中的繁華。要找到鄉(xiāng)村振興的痛點(diǎn)、重點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,讓這股熱度上下貫通,一直持續(xù)下去。 (摘編自《鄉(xiāng)村振興要力戒“花架子”》,2018年2月28日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)) 4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A． 開展田園綜合體試點(diǎn),要以農(nóng)為本,走可持續(xù)發(fā)展的道路,同時要由社會資本投入運(yùn)作,政府主要起指導(dǎo)和規(guī)范作用。 B． 鄉(xiāng)村旅游休閑是田園綜合體開發(fā)的主導(dǎo),成為整個田園綜合體的吸引點(diǎn),全面盤活休閑地產(chǎn)、商業(yè)項(xiàng)目及土地資源。 C． 休閑商業(yè)項(xiàng)目作為田園綜合體的配套板塊,為整個綜合體提供支撐;鄉(xiāng)村休閑地產(chǎn)是綜合體的核心板塊,也是盈利點(diǎn)。 D． 鄉(xiāng)村振興具有艱巨性和長期性,各級政府要拿出勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng),踏實(shí)工作,切實(shí)改變農(nóng)民的生活處境。 5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析與評價,正確的是( ) A． 針對鄉(xiāng)村振興中存在的“花架子”現(xiàn)象,媒體給予曝光,以期讓政府官員引以為戒,很好地發(fā)揮了媒體的監(jiān)督作用。 B． 田園綜合體的開發(fā)者是農(nóng)民,媒體的宣傳報道有助于激發(fā)農(nóng)民投入開發(fā)的熱情,帶動農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收。 C． 國家開展田園綜合體建設(shè)試點(diǎn),主要是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然脆弱,農(nóng)村臟、亂、差的環(huán)境沒有實(shí)質(zhì)性的改變。 D． 海南大里田園綜合體項(xiàng)目推動了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)升級,增加了大里村民的收入,帶動了村民致富,是開發(fā)成功的典型項(xiàng)目。 6．如何在田園綜合體的開發(fā)中發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?請根據(jù)上述材料簡要概括。 【答案】 4．A 5．C 6．①充分利用鄉(xiāng)村土地資源,以休閑地產(chǎn)為核心,建設(shè)商業(yè)配套。 ②挖掘鄉(xiāng)村文化資源,采取農(nóng)旅結(jié)合的方式,開發(fā)農(nóng)業(yè)觀光、體驗(yàn)、采摘、休閑、度假等多種鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。 【解析】 【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中信息，能力層級為分析綜合C。 5．試題分析：題干是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析與評價，正確的是”，是考查學(xué)生篩選信息，分析把握文章中觀點(diǎn)態(tài)度能力。A項(xiàng)，“針對鄉(xiāng)村振興中存在的‘花架子’現(xiàn)象,媒體給予曝光”說法錯誤，“鄉(xiāng)村振興要力戒‘花架子’”是觀點(diǎn)而非事實(shí)。B項(xiàng)，“農(nóng)民是田園綜合體的開發(fā)者”說法錯誤，根據(jù)材料，農(nóng)民并不一定是開發(fā)者。D項(xiàng)，“推動了產(chǎn)業(yè)升級，增加了大里村民的收入，帶動了村民致富”說法錯誤，這是把目標(biāo)當(dāng)成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。故選C。 【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中信息，能力層級為分析綜合C。 6．試題分析：題干是“如何在田園綜合體的開發(fā)中發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?請根據(jù)上述材料簡要概括”，是考查學(xué)生篩選信息，分析概括材料內(nèi)容要點(diǎn)能力。通讀材料，可以確定答題區(qū)域在材料二和材料三，根據(jù)材料二“‘島式圈層’田園綜合體結(jié)構(gòu)示意圖”分析，以鄉(xiāng)村土地為資源點(diǎn)和基礎(chǔ)，以休閑商業(yè)項(xiàng)目為支撐點(diǎn)和配套，以鄉(xiāng)村休閑地產(chǎn)為贏利點(diǎn)和核心，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游休閑項(xiàng)目。材料三中“種植采摘為特色，推動大里第一產(chǎn)業(yè)升級”，挖掘鄉(xiāng)村特色；“同時以農(nóng)旅結(jié)合的方式重點(diǎn)打造游客參與的特色旅游體驗(yàn)，游客可以自己親手采摘新鮮茶葉和綠橙，并親手制作自己的專屬大里特色農(nóng)產(chǎn)品”，采取農(nóng)旅結(jié)合方式打造游客參與的體驗(yàn)項(xiàng)目；“打造以民宿為主，帶動餐飲配套的黎族特色風(fēng)情街；建設(shè)黎族手工創(chuàng)意園，讓游客體驗(yàn)黎家古法釀酒等樂趣”，挖掘鄉(xiāng)村文化資源，讓游客體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化風(fēng)情。 【考點(diǎn)定位】把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思，能力層級為分析綜合C。 三、閱讀下面這首詩，完成小題。 呈蔣、薛二友 （宋）趙師秀 中夜清寒入缊袍，一杯山茗當(dāng)香醪。 鳥飛竹葉霜初下，人立梅花月正高。 無欲自然心似水，有營何止事如毛。 春來擬約蕭閑伴，同上天臺看海濤。 （注）①缊袍：以亂麻為絮的袍子。②香醪：美酒。 7．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是 A． 首聯(lián)通過衣、飲二事的介紹，略加勾勒，便刻畫出了一個生活清貧但志趣不俗的形象。 B． “心似水”“事如毛”運(yùn)用比喻手法，頸聯(lián)上下句體現(xiàn)的不同人生境界形成鮮明對比。 C． 詩歌尾聯(lián)照應(yīng)題目，以景結(jié)情，使全詩境界由小變大，詩歌意蘊(yùn)也得到進(jìn)一步深化。 D． 本詩綜合運(yùn)用了敘事、描寫、議論等表達(dá)方式，其中“無欲”兩句體現(xiàn)了宋詩多議論說理的特點(diǎn)。 8．本詩頷聯(lián)“鳥飛竹葉霜初下，人立梅花月正高”表達(dá)精妙，請從描寫角度和塑造形象角度加以賞析。 【答案】 7．C 8．①意境上，此聯(lián)通過“竹”“梅”“月”等意象，營造出一個清雅、幽靜的意境。②手法上，動靜結(jié)合（答“襯托”“以景襯人”“遠(yuǎn)近結(jié)合”等，且分析合理，也可給分）。該聯(lián)集中筆力描摹室外之景，上句寫月出驚鳥，禽翻竹動，葉顫霜下，屬于動態(tài)描寫；下句描摹了人立梅花之下，明月高懸的靜態(tài)畫面，動靜結(jié)合，相輔相成，生動形象。③形象上，通過“竹”“梅”“月”等意象及整個畫面的特點(diǎn)，襯托出一位情操高潔、心境淡泊的詩人形象。 【解析】 【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，能力層級為鑒賞評價D。 8．試題分析：這是一道綜合賞析詩句的題目，要求賞析“鳥飛竹葉霜初下，人立梅花月正高”，題干中給出賞析的方向：描寫角度和塑造形象，描寫角度注意手法和意境的創(chuàng)設(shè)，形象注意和詩歌主旨的聯(lián)系，此題從意境上看，營造出一個清雅、幽靜的意境；從手法上看，該聯(lián)集中筆力描摹室外之景，上句寫月出驚鳥，禽翻竹動，葉顫霜下，屬于動態(tài)描寫；下句描摹了人立梅花之下，明月高懸的靜態(tài)畫面，動靜結(jié)合，相輔相成，生動形象；從形象上看，通過“竹”“梅”“月”等意象及整個畫面的特點(diǎn)，襯托出一位情操高潔、心境淡泊的詩人形象。 【考點(diǎn)定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，能力層級為鑒賞評價D。