江蘇省東臺(tái)市高中物理 第三章 磁場(chǎng) 3.4.1 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力一導(dǎo)學(xué)案新人教版選修3-1.doc
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3.4 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力1 班級(jí) 姓名 , 1課時(shí) 使用時(shí)間 一.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道安培力的概念,會(huì)用左手定則判定安培力的方向,并能用左手定則解答有關(guān)問題. 2.學(xué)會(huì)用公式F=BIL計(jì)算B與I垂直和平行情況下安培力的大小,并對(duì)公式拓展應(yīng)用,即F=BILsin θ,θ為B與I的夾角. 重點(diǎn):用左手定則判定安培力方向;用安培力公式計(jì)算 難點(diǎn):用左手定則判定安培力方向;用安培力公式計(jì)算 二、自學(xué)檢測(cè) 一、安培力的方向 1.安培力:通電導(dǎo)線在________中受的力. 2.決定安培力方向的因素:________和磁感應(yīng)強(qiáng)度方向. 3.左手定則:如圖1所示,伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi).讓________從掌心進(jìn)入,并使四指指向________,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受________的方向. 4.安培力的特點(diǎn) F⊥B,F(xiàn)⊥I,即F垂直于______決定的平面. 5.平行通電導(dǎo)線間的作用力:電流方向相同,兩導(dǎo)線相互________________,電流方向相反,兩導(dǎo)線相互________. 二、安培力的大小 1.當(dāng)通電導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向放置時(shí)所受安培力的大小為:F=________. 2.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與通電導(dǎo)線平行時(shí),導(dǎo)線受力F=________. 3.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與通電導(dǎo)線方向成θ角時(shí),F(xiàn)=________.θ為B與I的夾角. 三.合作探究 任務(wù)一、安培力的方向 [問題設(shè)計(jì)] 1.在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,上下交換 磁極的位置,用以改變磁場(chǎng)方向, 導(dǎo)線受力的方向是否改變?這個(gè)實(shí) 驗(yàn)說明安培力的方向與什么因素有關(guān)? 2.改變導(dǎo)線中電流的方向,導(dǎo)線受力的方向是否改變?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明安培力的方向與什么因素有關(guān)? 3.仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,安培力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有怎樣的關(guān)系? 見要點(diǎn)提煉. [要點(diǎn)提煉] 1.安培力、磁場(chǎng)方向、電流方向三者之間滿足左手定則. 2.不論磁場(chǎng)方向和電流方向是否垂直,安培力的方向既與 方向垂直,又與 方向垂直,即總垂直于磁場(chǎng)方向與電流方向所在的 . 3.平行通電導(dǎo)線之間:同向電流相互 ,反向電流相互 . 例1 畫出圖2中通電導(dǎo)體棒ab所受的安培力的方向(圖中箭頭方向?yàn)榇鸥芯€的方向). 任務(wù)二、安培力的大小 [問題設(shè)計(jì)] 1.在定義磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),讓一小段通電導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向放置,得到B=,若將公式變形,可得F=ILB,此公式的適用條件是什么? 2.當(dāng)導(dǎo)線平行于磁場(chǎng)方向放置時(shí),導(dǎo)線受力為多少? 要點(diǎn)提煉] 1.安培力大小的計(jì)算公式F= ,當(dāng)θ=90時(shí),F(xiàn)= ,當(dāng)θ=0時(shí)F= . 2.彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度L,等于連接兩端點(diǎn)直線的長(zhǎng)度(如圖3所示);相應(yīng)的電流沿L由始端流向末端,安培力大小可表示為F= . [延伸思考] 導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向的夾角為θ時(shí),如何計(jì)算導(dǎo)線受力的大小? 例2 將長(zhǎng)度為20 cm、通有0.1 A電流的直導(dǎo)線放入一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電流與磁場(chǎng)的方向如圖4所示,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為1 T.試求出各圖中導(dǎo)線所受安培力的大小和方向. 例3 如圖5所示,把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形磁鐵兩極的正上方,導(dǎo)線可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線通入圖示方向電I時(shí),導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況是(從上往下看)( ) A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升 C.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、關(guān)于通電直導(dǎo)線所受的安培力F、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電流I三者方向之間的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A、F、B、I的三者必定均相互垂直 B、F必定垂直于B、I,但B不一定垂直于I C、B必定垂直于F、I,但F不一定垂直于I D、I必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B 2、如圖所示,在蹄形磁鐵的上方放置一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的通電線圈abcd,最初線圈平面與蹄形磁鐵處于同一豎直面內(nèi),則通電線圈運(yùn)動(dòng)的情況是( ) A、ab邊轉(zhuǎn)向紙外,cd邊轉(zhuǎn)向紙里,同時(shí)向下運(yùn)動(dòng) B、ab邊轉(zhuǎn)向紙里,cd邊轉(zhuǎn)向紙外,同時(shí)向下運(yùn)動(dòng) C、ab邊轉(zhuǎn)向紙外,cd邊轉(zhuǎn)向紙里,同時(shí)向上運(yùn)動(dòng) D、ab邊轉(zhuǎn)向紙里,cd邊轉(zhuǎn)向紙外,同時(shí)向上運(yùn)動(dòng) 3、如圖所示,一根通有電流I的直銅棒MN,用導(dǎo)線掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)兩根懸線處于緊張狀態(tài),下列哪些措施可使懸線中張力為零( ) A、適當(dāng)增大電流 B、使電流反向并適當(dāng)減小 C、保持電流 I不變,適當(dāng)增大B D、使電流I反向,適當(dāng)減小 4、一只電壓表讀數(shù)偏小,為糾正這一偏差,可以采取的措施是( ) A、減少表頭線圈的匝數(shù) B、增大表內(nèi)的串聯(lián)電阻 C、增強(qiáng)表頭的永久磁鐵的磁性 D、轉(zhuǎn)緊表內(nèi)的螺旋彈簧 5、如圖所示兩根平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b載有大小相同,方向相反的電流,a受到的磁場(chǎng)力大小為F1,當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,a受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)镕2,則此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)椋? ) A、F2 B、F1-F2 C、F1+F2 D、2F1-F2 二、填空題: 6、如圖所示,通有電流的導(dǎo)體A可以自由運(yùn)動(dòng),判斷導(dǎo)線A受安培力的情況及在安培力作用下導(dǎo)線將如何運(yùn)動(dòng)。 7、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一段5㎝的導(dǎo)線和磁場(chǎng)垂直,當(dāng)導(dǎo)線通過的電流是1A時(shí),受磁場(chǎng)人作用力是0.1N,那么磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T;現(xiàn)將導(dǎo)線長(zhǎng)度增大為原來的3倍,通過電流減小為原來的一半,那么磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T,導(dǎo)線受到的安培力F= N。 8、長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平通電直導(dǎo)線放在傾角為的光滑的斜面上,并處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若磁場(chǎng)方向豎直向上,則電流為I1時(shí)導(dǎo)線平衡,若磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上,則電流為I2時(shí)導(dǎo)線平衡,那么樣I1:I2= 。 四.檢測(cè)清盤 1.下面的四個(gè)圖顯示了磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用力,其中正確的是 ( ) 2.關(guān)于通電導(dǎo)線所受安培力F的方向,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向和電流I的方向之間的關(guān)系,下列說法正確的是 ( ) A.F、B、I三者必須保持相互垂直 B.F必須垂直B、I,但B、I可以不相互垂直 C.B必須垂直F、I,但F、I可以不相互垂直 D.I必須垂直F、B,但F、B可以不相互垂直 3.如圖1所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在條形磁鐵的左上方固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的電流時(shí)( ) A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向左的摩擦力作用 B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向右的摩擦力作用 C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向左的摩擦力作用 D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向右的摩擦力作用 4.一根長(zhǎng)為0.2 m、電流為2 A的通電導(dǎo)線,放在B=0.5的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,受到磁場(chǎng)力的大小可能是 ( ) A.0.4 N B.0.2 N C.0.1 N D.0 N 5.在圖2所示的電路中,電池均相同,當(dāng)開關(guān)S分別置于a、b兩處時(shí),導(dǎo)線MM′與NN′之間的安培力的大小分別為Fa、Fb,可判斷兩段導(dǎo)線( ) A.相互吸引,F(xiàn)a>Fb B.相互排斥,F(xiàn)a>Fb C.相互吸引,F(xiàn)a<Fb D.相互排斥,F(xiàn)a<Fb 6.如圖3所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點(diǎn),棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時(shí)懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可以 ( ) A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 B.使磁場(chǎng)反向 C.適當(dāng)增大電流 D.使電流反向 7.一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的線圈L1和一個(gè)固定的線圈L2互相絕緣,垂直放置,且兩個(gè)線圈的圓心重合.當(dāng)兩線圈都通過如圖4所示方向的電流時(shí),則從左向右看,線圈L1將( ) A.不動(dòng) B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) C.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) D.向紙外平動(dòng) 五.學(xué)有所得- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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