（江蘇專版）2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第45講 梭倫改革課時作業(yè).doc

《（江蘇專版）2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第45講 梭倫改革課時作業(yè).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第45講 梭倫改革課時作業(yè).doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第45講　梭倫改革 (時間：45分鐘) 　　1.調(diào)整各階層的政治權(quán)利是梭倫改革的重點之一。閱讀下列材料： 材料一　改革以前的雅典是貴族的寡頭專政，平民不僅無權(quán)議政，而且處于債務(wù)奴役的狀態(tài)。改革以后，貴族階級固然還是當(dāng)政的階級，然而……從前實際上并無公民權(quán)利的平民，現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了。 ——顧準(zhǔn)《希臘城邦制度》 材料二　美國歷史學(xué)家波默羅伊認(rèn)為：梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族，對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷。 亞里士多德認(rèn)為：仍然把保衛(wèi)法律的職責(zé)授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議)，這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人，它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事，懲處罪人尤其有最高的權(quán)力，無論是罰金或是判刑。 ——摘自《歷史風(fēng)云網(wǎng)》 完成下列要求： (1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施。 (2)根據(jù)材料二，文中的“新貴” 是指哪個階層？ 結(jié)合所學(xué)知識，從權(quán)利分享和轉(zhuǎn)移的角度，指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的？ (3)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，從權(quán)利分配的角度，說明后世“民主制度的擁護者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由。 2．梭倫改革是古雅典緩和貴族與平民矛盾的奴隸制性質(zhì)的改革，而商鞅變法是戰(zhàn)國時期富國強兵的封建性質(zhì)改革。閱讀下列材料： 材料一　不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級?！煌燃壍娜藙t待遇有所不同?！翊髸x舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)等一切國家大事。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；……鼓勵橄欖油出口。 ——《世界簡史》 材料二　當(dāng)梭倫成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時候，他就禁止以人身為擔(dān)保的借貸，一舉而永遠(yuǎn)地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務(wù)，其法案曾以“解負(fù)令”聞名，意即人民卸下他們的重?fù)?dān)。有些人想用這些事情來毀謗梭倫，事實是這樣的，當(dāng)梭倫要制定解負(fù)令時，他曾預(yù)先告訴一些貴族，后來，像同情平民的人所說的那樣，他被他的朋友以謀勝算了，但打算毀謗他的人就說他自己也取得一份。因為這些人借了錢，買來許多土地，等到不久以后實行取消債務(wù)時，他們都成了富翁；據(jù)說后來以祖?zhèn)髫敻宦劽哪切┘易寰褪瞧鹪从诖?。然而，同情平民者的估計是較為可靠的……所以我們必須認(rèn)為攻訐梭倫之說是錯誤的。 ——選自亞里士多德關(guān)于梭倫改革的論述 完成下列要求： (1)據(jù)材料一，概況梭倫改革涉及了哪些方面的問題？ (2)概括材料二中所述梭倫改革的主要內(nèi)容，并指出毀謗梭倫改革的是什么人？其理由是什么？ (3)結(jié)合所學(xué)知識回答梭倫改革和商鞅變法對本國政治體制的形成各有何影響？  第二部分　選修部分 選修一　歷史上重大改革的回眸 第45講　梭倫改革 1．(1)措施：廢除債務(wù)奴隸制，讓這部分平民獲得人身自由；使他們能夠參加公民大會，獲得議政的權(quán)利；賦予他們選舉權(quán)(或表決權(quán))。 (2)階層：新興的工商業(yè)奴隸主階層。緩釋途徑：確立財產(chǎn)等級制度；設(shè)立“四百人會議”；部分司法權(quán)轉(zhuǎn)移到陪審法庭；最高決策權(quán)轉(zhuǎn)移到公民大會和“四百人會議”。 (3)理由：擁護者：梭倫改革打破貴族對政權(quán)的壟斷，使平民獲得參與國家政權(quán)的權(quán)利 (或為雅典民主政治奠定基礎(chǔ))。 反對者：梭倫改革保留了貴族的一些特權(quán)(或貴族政治沒有徹底改變)。 2．(1)問題：等級的劃分；官吏的任免；對工商業(yè)的態(tài)度等。 (2)主要內(nèi)容：頒布“解負(fù)令”，廢除平民所欠的公私債務(wù)。毀謗人：奴隸主貴族。 理由：許多借債購地的人因政府廢除所欠公私債務(wù)發(fā)展成為富翁。 (3)影響：梭倫改革為雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)；商鞅變法有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。