語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《19草船借箭》的練習(xí)題

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1、 19 草船借箭 一、讀拼音 ，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)字詞。 1． yán ch ng(á )友誼的方法是：拋棄 dùj (ì )和 zìsī( )。 2．有了領(lǐng)導(dǎo)的 dūzh àn( )，再加上球迷的 l éigǔ( )助威 、搖旗 nàhǎn( )， 北京國(guó)安隊(duì)的 wài yu n(á )在這場(chǎng)比賽中表現(xiàn)積極 。 二、比一比 ，再組詞。 寨 ( ) 幔 ( )

2、 賽 ( ) 漫 ( ) 援 ( ) 延 ( ) 緩 ( ) 誕 ( ) 三、用 “ 然 ” 字組詞填空。 誰(shuí)能在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭呢？ ( ) 這是周瑜在刁難諸葛亮 。如果三天之內(nèi)造不出 十萬(wàn)支箭 ，諸葛亮 ( )遭到殺身之禍 。諸葛亮 ( )很清楚周瑜的陰謀 ，為什么還要 立下軍令狀呢？原因有兩個(gè) ，一是諸葛亮這時(shí)只能團(tuán)結(jié)周瑜 ，( )就會(huì)影響聯(lián)吳抗曹的 大計(jì)；二是諸葛亮才智過(guò)人 ，早有妙計(jì) 。 后來(lái)諸葛亮 ( ) 借箭成功 ，周瑜不得不對(duì)他 ( )起敬 。 四、改寫(xiě)句子。

3、 1． 十萬(wàn)支箭 ，三天怎么造得成呢？  (改為陳述句  ) ________________________________________________________________________ 2． 霧這樣大 ，曹操一定不敢派兵出來(lái)  。 (改為反問(wèn)句  ) ________________________________________________________________________ 3． 一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭  ， ________________ 。 (把比喻

4、句補(bǔ)充完整  ) 五、按課文敘述的順序排列句子。 ( )諸葛亮用草船向曹操借箭成功 。 ( )諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助他 。 ( )周瑜妒忌諸葛亮的才干 ，用短期造十萬(wàn)支箭來(lái)為難他 ( )諸葛亮如期交箭 ，周瑜自嘆不如 。 ( )魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作 。  。 六、多項(xiàng)選擇。 從文中哪里可以看出諸葛亮“神機(jī)妙算”？ () A ． 他知道第三天四更時(shí)分一定有大霧 。 B．他算好了受箭的方法 ，二十條船可以繩索相連 ，一字排開(kāi) ，

5、兩面受箭 。 C．諸葛亮能掐會(huì)算 ，因?yàn)樗巧裣?。 七、課內(nèi)閱讀。 有一天 ，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事 ，說(shuō)： “我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn) ，用什么兵器 最好？ ” 諸葛亮說(shuō)： “ 用弓箭最好。 ” 周瑜說(shuō)： “ 對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭 ， 想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事 ，希望先生不要推卻。 ” 諸葛亮說(shuō)： “ 都督委托 ，當(dāng)然 照辦。 不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？ ” 周瑜問(wèn)： “十天造得好嗎？ ”諸葛亮說(shuō)： “ 既然就 要交戰(zhàn) ，十天造好 ，必然誤了大事。 ” 周瑜問(wèn)： “ 先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？ ” 諸葛亮說(shuō)： “ 只

6、 要三天。 ” 周瑜說(shuō)： “ 軍情緊急 ，可不能開(kāi)玩笑。 ”諸葛亮說(shuō)： “怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀 ，三天造不好 ，甘受懲罰。 ”周瑜很高興 ，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀 ，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)： “今天來(lái)不及了。從明天起 ，到第三天 ，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。 ” 諸葛亮喝了幾杯酒就走了。 1．“草船借箭”的故事節(jié)選自四大名著之一的 《________》，作者是 ______，你還知道 其中的故事有：《 ____________》、《 ____________》、《 ____________ 》、《 ____________》?? 2 ．

7、 文 中 寫(xiě) 到 “ 周 瑜 很 高 興 ， 叫 諸 葛 亮 當(dāng) 面 立 下 軍 令 狀 ， ” 周 瑜 高 興 是 因 為 ________________ ，從中反映出周瑜是一個(gè) ____________的人 。 3． 請(qǐng)發(fā)揮你的想象力 ，諸葛亮在跟周瑜立下軍令狀之前 ，到底想過(guò)些什么？ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

8、____ 八、閱讀答題。 三顧茅廬 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮 ，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山 ，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè) ， 但都沒(méi)有見(jiàn)著。 冬去春來(lái) ，劉備決定第三次到隆中去 ，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。 張飛嚷 道：“ 這次用不著大哥親自去。 他如果不來(lái) ，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！ ” 劉備生氣 地說(shuō)： “ 你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才 ，這次你就不要去了！ ” 張飛答應(yīng)不再無(wú)禮 ，兄弟三人才 一起上路。 他們來(lái)到隆中 ，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏 ，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。 岡前幾片松 林疏疏朗朗 ，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底 ，

9、茂密的竹林青翠欲滴 ，景色秀麗宜人。 離諸葛亮的住處 還有半里多路 ，劉備就下馬步行。 到了諸葛亮的家 ，劉備就上前輕輕敲門(mén)。 出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備 ，諸葛先生正在草堂 午睡。劉備讓童子不要驚醒先生 ，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息 ，自己輕輕地走進(jìn)去 ，恭恭敬 敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫 ，諸葛亮翻了一個(gè)身 ，又朝里睡著了。 又等了一 個(gè)時(shí)辰 ，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂 ，同諸葛亮見(jiàn)面。 諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì) ，提出了三分天下、 最后取勝的策略。 劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi) ， 像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。 諸葛亮出山后 ，劉備把他當(dāng)作自

10、己的老師 ，兩人同桌吃飯 ，同榻睡覺(jué) ，一起討論天下大 事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)： “ 我得到諸葛先生 ，就像魚(yú)兒得到水一樣??！ ” 1． “就像魚(yú)兒得到水一樣啊！”這句話可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括： __________ 。 2． 簡(jiǎn)述劉備三顧茅廬的原因 、經(jīng)過(guò)和結(jié)果 。 原因： ___________________________________________________________________ 經(jīng)過(guò)： __________________________________________________________________ __

11、______________________________________________________________________ 結(jié)果： __________________________________________________________________ 九、妙筆生花。 課文的最后一段中“魯肅見(jiàn)了周瑜 ，告訴他借箭的經(jīng)過(guò) ?！闭?qǐng)你展開(kāi)合理的想象 ，把魯肅的話有條理地寫(xiě)出來(lái) 。 ________________________________________________________________________ ________

12、________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____

13、____________________________________________________________________ 參考答案： 一、 1.延長(zhǎng) 妒忌 自私 2.督戰(zhàn) 擂鼓 吶喊 外援 二、示例：寨子 比賽 幔子 漫步 支援 緩和 延長(zhǎng) 誕生 三、顯然 必然 當(dāng)然 不然 果然 肅然 四、 1.十萬(wàn)支箭 ，三天不能造成 。 2.霧這樣大 ，曹操難道敢派兵出來(lái)？ 3.示例：箭 好像下雨一樣 五、 42153 六、 AB 七、 1.三國(guó)演義 羅貫中 桃園三結(jié)義 失街亭 三顧茅廬 空城計(jì) 2.諸葛亮答應(yīng)了

14、造箭 ，如果完不成任務(wù) ，就可以軍法處置他 詭計(jì)多端 3.示例：想到了三天后有大霧 ，正 好是借箭的好機(jī)會(huì) 。 八、 1.如魚(yú)得水 2.原因：劉備想邀請(qǐng)諸葛亮出山 ，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè) 。 經(jīng)過(guò)： 劉備和結(jié)拜兄弟關(guān)羽 、張飛三次去隆中請(qǐng)諸葛亮 ，前兩次都沒(méi)見(jiàn)著 ，第三次才見(jiàn) 到并共商天下大事 。 結(jié)果：諸葛亮出山幫助劉備 。 九、示例：魯肅說(shuō)：“其實(shí) ，諸葛亮早有準(zhǔn)備 ，他知道三天后天會(huì)有大霧 ，為了使計(jì)劃 進(jìn)行 。他不讓我告訴你 ，讓我準(zhǔn)備了帶有草把子的船 ，在大霧天 ，我們一塊兒到了曹營(yíng)附近 ， 擂鼓吶喊 ，曹軍以為我軍進(jìn)攻 ，就拼命地射箭 。諸葛亮就是這么簡(jiǎn)單地完成了任務(wù) 。 ”