與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析

上傳人:仙*** 文檔編號:40241886 上傳時間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?7KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析_第1頁
第1頁 / 共9頁
與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析_第2頁
第2頁 / 共9頁
與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《與名師對話高三數(shù)學文一輪復(fù)習課時跟蹤訓練:第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 課時跟蹤訓練26 Word版含解析(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高考數(shù)學精品復(fù)習資料 2019.5 課時跟蹤訓練(二十六) [基礎(chǔ)鞏固] 一、選擇題 1.在下列向量組中,可以把向量a=(2,3)表示成λe1+μe2(λ,μ∈R)的是(  ) A.e1=(0,0),e2=(2,1) B.e1=(3,4),e2=(6,8) C.e1=(-1,2),e2=(3,-2) D.e1=(1,-3),e2=(-1,3) [解析] 根據(jù)平面向量基本定理可知,e1,e2不共線,驗證各選項,只有選項C中的兩個向量不共線,故選C. [答案] C 2.若向量a=(1,1),b=(1,-1)

2、,c=(-1,2),則c=(  ) A.-a+b B.a-b C.a-b D.-a+b [解析] 設(shè)c=λ1a+λ2b,則(-1,2)=λ1(1,1)+λ2(1,-1)=(λ1+λ2,λ1-λ2),∴λ1+λ2=-1,λ1-λ2=2,解得λ1=, λ2=-,所以c=a-b. [答案] B 3.已知向量a=(1,1),b=(2,x),若a+b與4b-2a平行,則實數(shù)x的值是(  ) A.-2 B.0 C.1 D.2 [解析] 解法一:因為a=(1,1),b=(2,x),所以a+b=(3,x+1),4b-2a=(6,4x-2),由a+b與4b-2a平行,得6(

3、x+1)-3(4x-2)=0,解得x=2. 解法二:因為a+b與4b-2a平行,所以存在常數(shù)λ,使a+b=λ(4b-2a),即(2λ+1)a=(4λ-1)b,根據(jù)向量共線的條件知,向量a與b共線,故x=2. [答案] D 4.(20xx四川成都雙流中學月考)設(shè)向量a=(2,x-1),b=(x+1,4),則“x=3”是“a∥b”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] 當a∥b時,有24-(x-1)(x+1)=0. 解得x=3.故“x=3”是“a∥b”的充分不必要條件,故選A. [答案] A 5.(20xx廣西柳州

4、模擬)已知向量a=(1,2),b=(-3,2),若(ka+b)∥(a-3b),則實數(shù)k的取值為(  ) A.- B. C.-3 D.3 [解析] ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2). a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 則由(ka+b)∥(a-3b)得 (k-3)(-4)-10(2k+2)=0,所以k=-. [答案] A 6.在平面直角坐標系xOy中,已知A(1,0),B(0,1),C為坐標平面內(nèi)第一象限內(nèi)一點且∠AOC=,且|OC|=2,若=λ+μ,則λ+μ=(  ) A.2 B. C.2 D.4 [解

5、析] 因為|OC|=2,∠AOC=,所以C(,),又=λ+μ,所以(,)=λ(1,0)+μ(0,1)=(λ,μ),所以λ=μ=,λ+μ=2. [答案] A 二、填空題 7.已知平行四邊形ABCD的頂點坐標分別為A(4,2),B(5,7),C(-3,4),則頂點D的坐標是________. [解析] 設(shè)D(x,y), ∵A(4,2),B(5,7),C(-3,4), ∴=(1,5),=(-3-x,4-y). ∵四邊形ABCD為平行四邊形, ∴=,得 解得x=-4,y=-1. ∴點D的坐標為(-4,-1). [答案] (-4,-1) 8.設(shè)向量a,b滿足|a|=2,b=(2,

6、1),且a與b的方向相反,則a的坐標為________. [解析] ∵b=(2,1),且a與b的方向相反,∴設(shè)a=(2λ,λ)(λ<0). ∵|a|=2, ∴4λ2+λ2=20,λ2=4,λ=-2. ∴a=(-4,-2). [答案] (-4,-2) 9.已知A(-1,2),B(a-1,3),C(-2,a+1),D(2,2a+1),若向量與平行且同向,則實數(shù)a的值為________. [解析] 解法一:由已知得=(a,1),=(4,a),因為與平行且同向,故可設(shè)=λ(λ>0),則(a,1)=λ(4,a),所以解得故所求實數(shù)a=2. 解法二:由已知得=(a,1),=(4,a),由∥

7、,得a2-4=0,解得a=2.又向量與同向,易知a=-2不符合題意.故所求實數(shù)a=2. [答案] 2 三、解答題 10.已知a=(1,0),b=(2,1), (1)當k為何值時,ka-b與a+2b共線; (2)若=2a+3b,=a+mb且A、B、C三點共線,求m的值. [解] (1)k a-b=k(1,0)-(2,1)=(k-2,-1), a+2b=(1,0)+2(2,1)=(5,2). ∵k a-b與a+2b共線,∴2(k-2)-(-1)5=0, 即2k-4+5=0,得k=-. (2)解法一:∵A、B、C三點共線,∴=λ, 即2a+3b=λ(a+mb),∴解得m=.

8、解法二:=2a+3b=2(1,0)+3(2,1)=(8,3), =a+mb=(1,0)+m(2,1)=(2m+1,m), ∵A、B、C三點共線,∴∥, ∴8m-3(2m+1)=0,即2m-3=0,∴m=. [能力提升] 11.(20xx河北石家莊期末)如圖所示,在矩形OACB中,E和F分別是邊AC和BC上的點,滿足AC=3AE,BC=3BF,若=λ+μ,其中λ,μ∈R,則λ+μ=(  ) A. B. C. D.1 [解析] ∵=3,∴-=3-3,=+.同理可得:=+. 代入=λ+μ, 得=λ+μ, ∴=+. 又∵=+,∴ ①+②得λ+μ=. [答案]

9、 B 12.(20xx安徽蚌埠上學期期中)已知向量m=與向量n=(3,sinA+cosA)共線,其中A是△ABC的內(nèi)角,則角A的大小為(  ) A. B. C. D. [解析] ∵m∥n,∴sinA(sinA+cosA)-=0,∴2sin2A+2sinAcosA=3. 可化為1-cos2A+sin2A=3, ∴sin=1, ∵A∈(0,π), ∴∈. 因此2A-=,解得A=,故選C. [答案] C 13.(20xx九江模擬)P={a|a=(-1,1)+m(1,2),m∈R},Q={b|b=(1,-2)+n(2,3),n∈R}是兩個向量集合,則P∩Q等于____

10、____. [解析] P中,a=(-1+m,1+2m), Q中,b=(1+2n,-2+3n). 則得 此時a=b=(-13,-23). [答案] {(-13,-23)} 14.線段AB的端點為A(x,5),B(-2,y),直線AB上的點C(1,1),使||=2||,則x+y=________. [解析] 由已知得=(1-x,-4),2=2(3,1-y).由||=2||,可得=2,則當=2時,解得x+y=-2;當=-2時,有解得x+y=6. 綜上可知x+y=-2或6. [答案]?。?或6 15.已知點O(0,0),A(1,2),B(4,5)且=+t. (1)求點P在第二象限時,實數(shù)t的取值范圍; (2)四邊形OABP能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的實數(shù)t;若不能,請說明理由. [解] ∵O(0,0),A(1,2),B(4,5), ∴=(1,2),=(4-1,5-2)=(3,3). (1)設(shè)P(x,y),則=(x,y),若點P在第二象限, 則且(x,y)=(1,2)+t(3,3), ∴∴∴-

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!