高考數(shù)學(xué)備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列專題 三角函數(shù)教師版
《高考數(shù)學(xué)備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列專題 三角函數(shù)教師版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列專題 三角函數(shù)教師版(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5 三角函數(shù) 一、高考預(yù)測(cè) 該專題是高考重點(diǎn)考查的部分,從最近幾年考查的情況看,主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)與求值、正余弦定理解三角形、三角形中的三角恒等變換以及三角函數(shù)、解三角形和平面向量在立體幾何、解析幾何等問(wèn)題中的應(yīng)用.該部分在試卷中一般 1.考小題,重在基礎(chǔ)運(yùn)用 考查的重點(diǎn)在于基礎(chǔ)知識(shí):解析式、圖象及圖象變換、兩域(定義域、值域)、四性(單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性)、 反函數(shù)以及簡(jiǎn)單的三角變換(求值、化簡(jiǎn)及比較大小)。 2.考大題,難
2、度明顯降低 有關(guān)三角函數(shù)的大題即解答題,通過(guò)三角公式變形、轉(zhuǎn)換來(lái)考查思維能力的題目已經(jīng)沒(méi)有了,而是考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法。解答題的形式進(jìn)行考查,且難度不大,主要考查以下四類問(wèn)題:(1)與三角函數(shù)單調(diào)性有關(guān)的問(wèn)題;(2)與三角函數(shù)圖象有關(guān)的問(wèn)題;(3)應(yīng)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系和誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值及化簡(jiǎn)和等式證明的問(wèn)題;(4)與周期有關(guān)的問(wèn)題. 高考備考是緊張的、同時(shí)也是收獲的前夜。成功永遠(yuǎn)屬于那些準(zhǔn)備充分的人們.祝愿各位在20xx年的高考中取得輝煌成績(jī)。 圖象上升時(shí)與x軸的交點(diǎn))為,其他依次類推即可。 3.五點(diǎn)法作y=Asin(ωx+)的簡(jiǎn)圖:五點(diǎn)取法是設(shè)x=ωx+,
3、由x取0、、π、、2π來(lái)求相應(yīng)的x值及對(duì)應(yīng)的y值,再描點(diǎn)作圖。3.函數(shù)最大值是,最小值是,周期是,頻率是,相位是,初相是;其圖象的對(duì)稱軸是直線,凡是該圖象與直線的交點(diǎn)都是該圖象的對(duì)稱中心。 4.由y=sinx的圖象變換出y=sin(ωx+)的圖象一般有兩個(gè)途徑,只有區(qū)別開(kāi)這兩個(gè)途徑,才能靈活進(jìn)行圖象變換。利用圖象的變換作圖象時(shí),提倡先平移后伸縮,但先伸縮后平移也經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)論哪種變形,請(qǐng)切記每一個(gè)變換總是對(duì)字母x而言,即圖象變換要看“變量”起多大變化,而不是“角變化”多少。 途徑一:先平移變換再周期變換(伸縮變換)先將y=sinx的圖象向左(>0)或向右(<0=平移||個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)
4、的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍(ω>0),便得y=sin(ωx+)的圖象。 途徑二:先周期變換(伸縮變換)再平移變換。先將y=sinx的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍(ω>0),再沿x軸向左(>0)或向右(<0=平移個(gè)單位,便得y=sin(ωx+)的圖象。 要點(diǎn)3:與三角函數(shù)的性質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題 1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像 2.三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:的遞增區(qū)間是, 遞減區(qū)間是; 的遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是, 的遞增區(qū)間是, 5.求三角函數(shù)的周期的常用方法:經(jīng)過(guò)恒等變形化成“、”的形式,在利用周期公式,另外還有圖像法和定義法。 要點(diǎn)4:三角變換及求值 1.兩角和與差的三
5、角函數(shù); 。 3.三角函數(shù)式的化簡(jiǎn) 常用方法:①直接應(yīng)用公式進(jìn)行降次、消項(xiàng);②切割化弦,異名化同名,異角化同角;③ 三角公式的逆用等。(2)化簡(jiǎn)要求:①能求出值的應(yīng)求出值;②使三角函數(shù)種數(shù)盡量少;③使項(xiàng)數(shù)盡量少;④盡量使分母不含三角函數(shù);⑤盡量使被開(kāi)方數(shù)不含三角函數(shù)。(1)降冪公式;;。(2)輔助角公式 4.三角函數(shù)的求值類型有三類 (1)給角求值:一般所給出的角都是非特殊角,要觀察所給角與特殊角間的關(guān)系,利用三角變換消去非特殊角,轉(zhuǎn)化為求特殊角的三角函數(shù)值問(wèn)題; (2)給值求值:給出某些角的三角函數(shù)式的值,求另外一些角的三角函數(shù)值,解題的關(guān)鍵在于“變角”,如等,把所求角用含已知角
6、的式子表示,求解時(shí)要注意角的范圍的討論; (3)給值求角:實(shí)質(zhì)上轉(zhuǎn)化為“給值求值”問(wèn)題,由所得的所求角的函數(shù)值結(jié)合所求角的范圍及函數(shù)的單調(diào)性求得角。 要點(diǎn)5:正、余弦定理的應(yīng)用 1.直角三角形中各元素間的關(guān)系:如圖,在△ABC中,C=90,AB=c,AC=b,BC=a。 (1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2。(勾股定理)(2)銳角之間的關(guān)系:A+B=90;(3)邊角之間的關(guān)系:(銳角三角函數(shù)定義) sinA=cosB=,cosA=sinB=,tanA=。 2.斜三角形中各元素間的關(guān)系:如圖6-29,在△ABC中,A、B、C為其內(nèi)角,a、b、c分別表示A、B、C的對(duì)邊。(1)三角形
7、內(nèi)角和:A+B+C=π。 (2)正弦定理:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等。 。(R為外接圓半徑) =;(4)△=2R2sinAsinBsinC。(R為外接圓半徑)(5)△=;(6)△=;;(7)△=rs。 解斜三角形的主要依據(jù)是:設(shè)△ABC的三邊為a、b、c,對(duì)應(yīng)的三個(gè)角為A、B、C。 (1)角與角關(guān)系:A+B+C = π;(2)邊與邊關(guān)系:a + b > c,b + c > a,c + a > b,a-b < c,b-c < a,c-a > b;(3)邊與角關(guān)系:正弦定理 (R為外接圓半徑);余弦定理 c2 = a2+b2-2bccosC,b2 = a2+c2-2
8、accosB,a2 = b2+c2-2bccosA;它們的變形形式有:a = 2R sinA,,。 三角形中的三角變換 三角形中的三角變換,除了應(yīng)用上述公式和上述變換方法外,還要注意三角形自身的特點(diǎn)。 要點(diǎn)7:向量與三角函數(shù)的綜合 平面向量融數(shù)、形于一體,具有幾何與代數(shù)的“雙重身份”,從而它成為了中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)交匯和聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)的橋梁.平面向量的運(yùn)用可以拓寬解題思路和解題方法.在高考試題中,其一主要考查平面向量的性質(zhì)和運(yùn)算法則,以及基本運(yùn)算技能,考查考生掌握平面向量的和、差、數(shù)乘和內(nèi)積的運(yùn)算法則,理解其幾何意義,并能正確的進(jìn)行計(jì)算;其二是考查向量的坐標(biāo)表示,向量的線性運(yùn)算;其三是和其
9、它數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,如和曲線、數(shù)列等知識(shí)結(jié)合.向量的平行與垂直,向量的夾角及距離,向量的物理、幾何意義,平面向量基本定理,向量數(shù)量積的運(yùn)算、化簡(jiǎn)與解析幾何、三角、不等式、數(shù)列等知識(shí)的結(jié)合,始終是命題的重點(diǎn).
三、易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛
命題角度1 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)
[專家把脈] 上面解答求出k的范圍只能保證y= 的圖像與y=k有交點(diǎn),但不能保證y=的圖像與y=k有兩個(gè)交點(diǎn),如k=1,兩圖像有三個(gè)交點(diǎn).因此,正確的解答要作出了y=的圖像,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想求解.
[對(duì)癥下藥] 填(1,3)∵= 作出其圖像如圖
從圖5-1中可看出:當(dāng)1 10、
2.要得到函數(shù)y=cosx的圖像,只需將函數(shù)y=sin(2x+)的圖像上所有的點(diǎn)的 ( )
[考場(chǎng)錯(cuò)解]∵將函數(shù)y=sin(2x+)的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,得函數(shù)y=sin(x+)的圖像,再向右平行移動(dòng)子個(gè)單位長(zhǎng)度后得函數(shù)y=sin(x+)=cosx的圖像.故選B.
將函數(shù)y=sin(2x+)變形為y=sin2(x+).若將其圖像橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)后得函數(shù)y=sin(x+)的圖像.再向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度后得y=cosx的圖像,選D.
[對(duì)癥下藥] 選C 將函數(shù)y=sin(2x+)圖像上所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變 11、),得函數(shù)y=sin(x+)的圖像;再向左平行移動(dòng)子個(gè)單位長(zhǎng)度后便得y=sin(x++)=cosx的圖像.故選C.
3.設(shè)函數(shù)=sin(2x+)(-π<<0),y=圖像的一條對(duì)稱軸是直線x=. (1)求; (2)求函數(shù)y=的單調(diào)增區(qū)間; (3)畫出函數(shù)y=在區(qū)間[0,π]上的圖像.
[考場(chǎng)錯(cuò)解] (1)∵x=是函數(shù)y=的圖像的對(duì)稱軸,∴sin(2+)=1,∴ +=kπ+k
[專家把脈]以上解答錯(cuò)在第(2)小題求函數(shù)單調(diào)區(qū)間時(shí),令處,因若把看成一個(gè)整體u,則y=sinu的周期為2π。故應(yīng)令,解得的x范圍才是原函數(shù)的遞增區(qū)間.
(3)由知
x
0
π
y
12、
-1
0
1
0
故函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,π]上圖像是
5. 求函數(shù)的最小正周期和最小值;并寫出該函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間。
[考場(chǎng)錯(cuò)解]
故該函數(shù)的最小正周期是;
[對(duì)癥下藥]∵函數(shù)y=sin4x+sinxcosx-cos4x =(sin2x-cos2x)(sin2x+cos2x)+ sin2x
=sin2x-cos2x=2sin(2x-).故該函數(shù)的最小正周期是π.
當(dāng)2x-=2kπ-時(shí),即x=kπ-時(shí),y有最小值
y=sin(-2x), y=lgsin(2x+))的單調(diào)性,在解決這類問(wèn)題時(shí),不能簡(jiǎn)單地把,x+, -2x,2x+,看作一個(gè)整體 13、,還應(yīng)考慮函數(shù)的定義域等問(wèn)題.y=Asin(ωx+)與y=sinx圖像間的關(guān)系:由y=sinx圖像可以先平移后伸縮,也可先伸縮后平專家會(huì)診移.要注意順序不同,平移單位也不同.一般地, y=Asib(ωx+)的圖象向左平移a個(gè)單位得到y(tǒng)=Asin[ω(x+a)+] 的圖象,再把其上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,即得到y(tǒng)=Asin[ωw1+ωa+]的圖像.
命題角度2三角函數(shù)的恒等變形
1.設(shè)α為第四象限的角,若,則tan2α= .
[考場(chǎng)錯(cuò)解] 填∵
∴
[考場(chǎng)錯(cuò)解] (1)由sinx+cosx=,平方得sin2x+ 2sinxcosx+cos2x=()2,即2sin 14、xcosx=-.
[專家把脈] 以上解答在利用三角恒等變形化簡(jiǎn)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.即由 =sinxcosx(2-sinx -cosx)變形時(shí)認(rèn)為2sin2 =1+cosx,用錯(cuò)了公式,因?yàn)?2sin2 =1-cosx.因此原式化簡(jiǎn)結(jié)果是錯(cuò)誤的.
[對(duì)癥下藥]解法1(1)由sinx+cosx=,平方得sin2x+2sinxcosx+cos2x=即2sinxcosx=-.
∵(sinx-cosx)2=1-2sinxcosx=1+.又∵- 15、 將tanα=-代入上式得sin(2α+)=
將tanα=時(shí)代入上式得
即
于是,,
將代入上式得sin(2α+)=
[考場(chǎng)錯(cuò)解] ∵=∵的最大值為1,
∴.∴a=3
[專家把脈] 上面解答在三角恒等變形中,用錯(cuò)了兩個(gè)公式:①1+cos2x≠2sin2x;②sin(+x)≠sinx因?yàn)?cos2x=1-2sin2x=2cos2x-1.∴1+cos2x=2cos2x.由誘導(dǎo)公式“奇變偶不變”知sin(+x)=cosx.
[對(duì)癥下藥] ∵=其中角滿足由已知有=4,解之得,a=
命題角度3 三角函數(shù)的綜合應(yīng)用
1.如圖,在直徑為1的圓O中,作一 16、關(guān)于圓心對(duì)稱、鄰邊互相垂直的十字形,其中y>x>0.
(Ⅰ)將十字形的面積表示為θ的函數(shù); (Ⅱ)θ為何值時(shí),十字形的面積最大?最大面積是多少?
[考場(chǎng)錯(cuò)解] 設(shè)S為十字形的面積,則S=2xy=2sinθ cosθ=sin2θ(≤θ<).
=1,即2θ-=時(shí),S最大.∴當(dāng)θ=時(shí),S最大,
S的最大值為.
解法2 ∵S=2sinθcosθ-cos2θ,∴S′=2cos2θ- 2sin2θ+2sinθcosθ=2cos2θ+sin2θ.
[專家把脈]∵=3(-cosx).當(dāng)0 17、,)先減后增函數(shù),因而2x與3sinx的大小不確定.
(3)設(shè)在(0,+∞)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序a1,a2,…,an,…,證明: 18、+kπ,x0)和(x0+π+kπ)上的符號(hào)是否異號(hào),這顯然是錯(cuò)誤的.
由sin2x=∴[f(x0)]2=
(3)證明:設(shè)x0>0是=0的任意正實(shí)根,即x0-tanx0,則存在一個(gè)非負(fù)整數(shù)k,使x0∈(+kπ,π+kπ),即x0在第二或第四象限內(nèi).由①式=cosx(tanx+x)在第二象限或第四象限中的符號(hào)可列表如下:
X
()
的符號(hào)
K為奇數(shù)
-
0
+
K為偶數(shù)
+
0
-
所以滿足=0的正根x0都為f(x)的極值點(diǎn).由題設(shè)條件,a1,a2,…,an…為方程x=-tanx 專家會(huì)診
處理與角度有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題時(shí),可優(yōu)先考慮三角方法,其一般步驟是:具體設(shè)角 19、、構(gòu)造三角函數(shù)模型,通過(guò)三角變換來(lái)解決.另外,有些代數(shù)問(wèn)題,可通過(guò)三角代換,運(yùn)用三角知識(shí)來(lái)求解.有些三角問(wèn)題,也可轉(zhuǎn)化成代數(shù)函數(shù),利用代數(shù)知識(shí)來(lái)求解如前面第2、3題.
命題角度4 向量及其運(yùn)算
1如圖6-1,在 Rt△ABC中,已知BC=a,若長(zhǎng)為 2a的線段PQ以點(diǎn)A為中點(diǎn),問(wèn)與的夾角θ取何值時(shí).的值最大?并求出這個(gè)最大值.
[考場(chǎng)錯(cuò)解]此后有的學(xué)生接著對(duì)上式進(jìn)行變形,更多的不知怎樣繼續(xù).
[專家把脈] 此題是湖北省20典型例題)已知,|a|=,|b|=3,a與b的夾角為45,當(dāng)向量a+λb與λa+b的夾角為銳角時(shí),求實(shí)數(shù)A的范圍.
[考場(chǎng)錯(cuò)解] 由已知ab=|a 20、||b|cos45=3,∵a+λb與λa+b的夾角為銳角,∴(a+λb)(λa+b)>0
即λ|a|2+λ|b|2+(λ2+1)ab=0,∴2λ+9λ+ 3(λ2+1)>0,解得所述實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(-∞,,1)∪(1,+∞).
3.已知O為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)且滿足,則△AOB與△AOC的面積之比為 ( )
A.1 B. D.2
△AOB的面積與△AOC的面積之比為3:2,選B.
(2)不妨設(shè)A(0,0),B(1, 0),C(0,1),O(x,y),則由專家會(huì)診向量的基本概念是向量的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)向量的夾角、模等概念的理解,不要把向量與實(shí)數(shù) 21、胡亂類比;向量的運(yùn)算包括兩種形式:(1)向量式;(2)坐標(biāo)式;在學(xué)習(xí)時(shí)不要過(guò)分偏重坐標(biāo)式,有些題目用向量式來(lái)進(jìn)行計(jì)算是比較方便的,那么對(duì)向量的加、減法法則、定比分點(diǎn)的向量式等內(nèi)容就應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí),在應(yīng)用時(shí)不要出錯(cuò),解題時(shí)應(yīng)善于將向量用一組基底來(lái)表示,要會(huì)應(yīng)用向量共線的充要條件來(lái)解題.
命題角度5 平面向量與三角、數(shù)列
1.設(shè)函數(shù)f(x)=ab,其中a=(2cosx,1),b=(cosx,)求x;(2)若函數(shù)y=2sin2x 第(2)問(wèn)在利用平移公式的時(shí)有錯(cuò)誤.
[對(duì)癥下藥](1)依題設(shè),f(x)=
[專家把脈]向量是一個(gè)既有方向又有大小的量,而錯(cuò)解中只研究大小而不管方向 22、,把向量與實(shí)數(shù)混為一談,出現(xiàn)了很多知識(shí)性的錯(cuò)誤.
[對(duì)癥下藥] (1)
3.在直角坐標(biāo)平面中,已知點(diǎn)P1(1,2),P2(2,22),P3(3,23)…,Pn(n,2n),其中n是正整數(shù),對(duì)平面上任一點(diǎn)Ao,記A1為Ao關(guān)于點(diǎn)P1的對(duì)稱點(diǎn),A2為A1,關(guān)于點(diǎn)P2的對(duì)稱點(diǎn),…,An為An-1關(guān)于點(diǎn)Pn的對(duì)稱點(diǎn).
(1)求向量的坐標(biāo);
[考場(chǎng)錯(cuò)解] 第(2)問(wèn),由(1)知=(2,4),依題意,將曲線C按向量(2,4)平移得到y(tǒng)=f(x)的圖像.
∴y=g(x)=f(x-2)+4.
(2)∵={2,4},∴f(x)的圖像由曲線C向右平移2 23、個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到.
因此,曲線C是函數(shù)y=g(x)的圖像,其中g(shù)(x)是以 3為周期的周期函數(shù),且當(dāng)x∈(-2,1)時(shí),g(x)=1g(x+2)-4,于是,當(dāng)x∈(1,4)時(shí),g(x)=1g(x-1)-4.
1.(典型例題)已知橢圓的中心在原點(diǎn),離心率為,一個(gè)焦點(diǎn)F(-m,0)(m是大于0的常數(shù).)
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)Q是橢圓上的一點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)F、 Q的直線l與y 軸交于點(diǎn)M,若,求直線l的斜率.
[對(duì)癥下藥] (1)設(shè)所求橢圓方程為1 (a>b>O). 由已知得c=m,故所求的橢圓方程是
(2)設(shè)Q(xQ,yQ),直線l的方程 24、為y=k(x+m),則點(diǎn)M(0,km),∵M(jìn)、Q、F三點(diǎn)共線, [考場(chǎng)錯(cuò)解] 第(2)問(wèn):設(shè)P(x,y),M(xo,yo),則N(0,yo)
∴x-xo=-λox,y-yo=λo(yo-y),∴λo=-1.
[專家把脈] 對(duì)分析不夠,匆忙設(shè)坐標(biāo)進(jìn)行坐標(biāo)運(yùn)算,實(shí)際上M、N、P三點(diǎn)共線,它們的縱坐標(biāo)是相等的,導(dǎo)致后面求出λo=-1是錯(cuò)誤的.
[對(duì)癥下藥] (1)解法1:設(shè)M(x,y),則C(x,-1+
即(x,y-1)(x,y+1)=0,得x2+y2=1,又x≠0,∴M的軌跡方程是:x2+y2=1(x≠0)
解法2:設(shè)AC與BD交于E,連結(jié)EM、EO,∵AC+B 25、D,∴∠CED=∠AEB=90,又M、O分別為CD, AB的中點(diǎn),∴,又E為分別以AB、CD為直徑的圓的切點(diǎn),∴O、C、M三點(diǎn)共線,∴ |OM|=|OE|+|AB|=1,∴M在以原點(diǎn)為圓心1為半徑的圓上,軌跡方程為x2+y2=1(x≠0).
(2)設(shè)P(x,y),則由已知可設(shè)M(xo,y),N(0,y),又由 MP=λoPN得(x-xo,0)=λo(-x,0),∴xo=(1+λo)x,又 M在x2+y2=1(x≠0)上,∴P的軌跡方程為(1+λo)2x2+ y2=1(x≠0), [考場(chǎng)錯(cuò)解] 第(1)問(wèn):以AB的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以 AB所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系,則A(0,1),B( 26、0,—1),設(shè)E(0,t),B(xo,1),則由 y=-t,∴M的軌跡方程為x=x0,y=-t
[專家把脈] 對(duì)軌跡方程的理解不深刻,x=xo,y=-t不是軌跡方程,究其原因還是題目的已知條件挖掘不夠,本題中||=||是一個(gè)很重要的已知條件.
F的直線的斜率為k,則方程為y=,P(x1,y1),Q(x2,y2),由得x1=-λx2,聯(lián)立直線方程和C得方程是x2 +4kx-2=0,由-2≤x≤2知上述方程在[-2,2]內(nèi)有兩個(gè)解,由;次函數(shù)的圖像知,由x=-λx2可得由韋達(dá)定理得8k2=.
[考場(chǎng)錯(cuò)解] (1)設(shè)橢圓方程為,F(xiàn)(c,0)聯(lián)立y=x-c與得(a2+b2)x2 27、- 2a2cx+a2c2+a2b2=0,令A(yù)(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=由(x1+x2,y1+y2), a=(3,-1),與a共線,得x1+x2=3,y1+y2=-1,又(2)證明:由(1)知a2=3b2,所以橢圓可化為 x2+32=3b2設(shè)(x,y),由已知得(x,y)=λ(x1,y1)+μ(x2,y2), ∴M(x,y)在橢圓上, ∴(λx1+μx2)23(λy1+μy2)2=3b2.
即λ2()+2λμ(x1x2+2y1y2)= 3b2.①
由(1)知x2+x2=∴ ∴x1x2+3y1y2=x1+x2+3(x1-c)(x2-c)
=4x1x2-3 28、(x1+x2)c+3c2==0.
又又,代入①得 λ2+μ2=1.故λ2+μ2為定值,定值為1.
1.在△ABC中,sinA+cosA=AB=3,求tanA的值和△ABC的面積.
[專家把脈] 沒(méi)有注意到平方是非恒等變形的過(guò)程,產(chǎn)生了增根,若A=165,sinA=此時(shí)sinA+cosA=,顯然與sinA+cosA=的已知條件矛盾.
[對(duì)癥下藥] 解法1.∵sinA=.
2.設(shè)P是正方形ABCD內(nèi)部的一點(diǎn),點(diǎn)P到頂點(diǎn)A、B、C的距離分別為1、2、3,則正方形的邊長(zhǎng)是 .
.
[專家把脈]沒(méi)有考慮x的范圍,由于三角形的兩邊之差應(yīng)小于第三邊,兩邊之和 29、應(yīng)大于第三邊,∴1 30、)若a=5,=5,求△ABC的面積.
解:(Ⅰ)在△ABC中,由cos(B+C)=-,得sin(B+C)===,
∴cosC=cos[(B+C)-B]=cos(B+C) cosB+sin(B+C) sinB
=-+=.…………(6分)
將①代入②,得bsinC=6,故△ABC的面積為S=absinC=56=15.…(12分)
2、在中,角所對(duì)的邊分別為,且成等差數(shù)列.
又,故因此......12分
3、如圖,在中,是斜邊上一點(diǎn),且,記.
(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若,求的大小.
解:(Ⅰ)由題意知:,.
又,可得. ----2分
. ----6分
(Ⅱ)由正弦定 31、理知: ---8分 由(Ⅰ)知解:(Ⅰ).…4分
由,得().
5、設(shè)函數(shù).求的最小正周期;已知分別是的內(nèi)角所對(duì)的邊,,為銳角,且是函數(shù)在上的最大值,求
解:(1)………2分
4分…5分∴最小正周期 …6分
(2)由(1)知當(dāng)時(shí), ………7分
(2)若為第二象限角,且,求的值.
解: (1)∵……1分 ,………2分
又∵為第二象限角,所以 .…11分
∴原式 ………12分
7、己知函數(shù)(1)求函數(shù)的最小正周期。(2)記△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,若,、b=1、c=,求a的值.
解:(1)
所以函數(shù)的最小正周期為. 32、 ……6分
(2)由,得,即.
點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,(Ⅰ).求和的值; (Ⅱ)已知,且, 求的值.
…… 11分 . …… 12分
9、已知函數(shù),若的最大值為1(1)求的值,并求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)在中,角、、的對(duì)邊、、,若,且,試判斷三角形的形狀.
解:(1) ……………3分
由得 …………5分
時(shí), 舍去, …………7分
(2)…………10分
11、如圖,位于處的信息中心獲悉:在其正東方向相距海里的處有一艘漁船遇險(xiǎn),在原地等待營(yíng)救.信息中心立即把消息告知在其南偏西且相距海里的處的乙船,現(xiàn)乙船朝北偏東的方向沿直線前往處救援.⑴求線段的長(zhǎng)度及的值;
33、40
東
300
A
B
20
北
C
⑵求的值.
解:⑴如圖所示,在中,,
. ……3分
. ……6分
⑵,.……9分
,. ……12分
12、如圖4,某測(cè)量人員,為了測(cè)量西江北岸不能到達(dá)的兩點(diǎn)A,B之間的距離,她在西江南岸找到一個(gè)點(diǎn)C,從C點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)A,B;找到一個(gè)點(diǎn)D,從D點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)A,C;找到一個(gè)點(diǎn)E,從E點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)B,C;并測(cè)量得到數(shù)據(jù):,
,,,
,DC=CE=1(百米).
(1)求DCDE的面積;(2)求A,B之間的距離.
解:(1)連結(jié)DE,在DCDE中,,(1分) (9分 34、)
在DABC中,由余弦定理 (10分)
可得 (11分)
解:(I) 1分
又即 3分 又或
由余弦定理得 6分
(Ⅱ)== 8分
=10分原式= 12分
14、如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=AD=2,是正三角形.(1)將四邊形ABCD的面積表示為的函數(shù);
(Ⅱ)求的最大值及此時(shí)的值.
解:(Ⅰ)由余弦定理得
…4分…5分
(Ⅱ)求的最大值,并求取得最大值時(shí)A,B的大小.
(Ⅰ),…………..4分
……..13分
16、已知函數(shù).(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)在△ABC中, 35、角A,B,C的對(duì)邊分別是,且滿足,求的取值范圍.
解:(Ⅰ)由題意得:…3分
……13分
17、已知向量.(I )當(dāng)m//n時(shí),求的值;(II)已知在銳角ΔABC中,a, b, c分別為角A,B,C的對(duì)邊,,函數(shù),求的取值范圍.
解:(I)由m//n,可得3sinx=-cosx,于是tanx=.
∴ .…………4分
(II)∵在△ABC中,A+B=-C,于是,
由正弦定理知:,∴,可解得.………6分
即.…………12分
18、在△中,向量,向量,且滿足
. (9分)
因?yàn)椋?,即,?
所以,即的取值范圍是. (12分)
19、在中,角A、B、C的對(duì)邊分別為,且滿足
(1)求角B的大??;(2)若,求面積的最大值.
解:(1)條件可化為:.根據(jù)正弦定理有
. ∴,
有基本不等式可知.
即,故△ABC的面積.
即當(dāng)a =c=時(shí),△ABC的面積的最大值為.… 14分
解:(Ⅰ)…2分
(Ⅱ)由條件知所以,
所以因?yàn)?所以即
,
于是………10分
,得 ……………12分
∴ ,即………………14分
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實(shí)廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一輪單元滾動(dòng)復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十五課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單七課件西師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯(cuò)集錦一作業(yè)課件新人教版