2014年高中語文《第3課邊城》學(xué)案 新人教版必修

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1、 2014年高中語《第3課邊城》學(xué)案 新人教版必修5 【學(xué)習目標】 知識與技能 1、通過人物的語言描寫、心理描寫，培養(yǎng)語言鑒賞能力并認識翠翠、順順等作品中的人物形象。 2、通過環(huán)境的描寫的分析了解沈從文筆下湘西的風景美、風俗美和人格美 過程與方法 1．泛讀與精讀相結(jié)合，以學(xué)生的閱讀發(fā)現(xiàn)為線索，教師的閱讀提示為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生整合閱讀信息的能力。 2．閱讀興趣的激發(fā)與閱讀結(jié)論的歸納相結(jié)合，幫助學(xué)生形成自己對作品的閱讀觀點。 情感態(tài)度與價值觀 1．領(lǐng)略作品散文化的敘事筆調(diào)、生活化的人物語言所營造的古樸而典雅、流暢而清新的氛圍。

2、 2．接受作品中所表現(xiàn)的古樸、淳厚的民風和風景美、風俗美與人情美的熏陶。 【學(xué)習重點】 理解翠翠這個人物是“愛”與“美”的化身的含義。 【學(xué)習難點】 領(lǐng)略作品散文化的敘事筆調(diào)、生活化的人物語言所營造的古樸而典雅、流暢而清新的 氛圍。 【學(xué)習方法】：誦讀法（泛讀和精讀相結(jié)合） 【速讀課文】： 1、字音字形： 放散（sn）熱氣 尋覓（m） 喁喁（yng）說話 黑黝黝（yǒu） 癡（chī）情 埋（mn）怨 燜（mn）瓜菜 間（jin）或 囀（zhun）著喉嚨 儺（nu）送 涎（xi

3、n）皮 莞（wǎn）爾而笑 2、詞語積累： ⑴多音字： xū（喘吁） mi（埋沒） qio（翹起） fāng（牌坊） 吁 埋 翹 坊 y（呼吁） mn（埋怨） qio（翹首） fng（油坊） y（自怨自艾） chng（一場雨） yy（喁喁私語）（形容說話的聲音，多指小聲） 艾 場

4、 喁 i（方興未艾） chǎng（廣場） yngyng（喁喁）（比喻眾人景仰歸向的樣子） ⑵形近字： 喁y（喁喁私語） 肆s（大肆） 媸chī（妍媸） 隅y（負隅頑抗） 肄y（肄業(yè)） 嗤chī（嗤笑） 1 / 7 蒿hāo（蒿草） 篁hung（篁竹） 俑yǒng（兵馬俑） 嵩sōng（嵩山） 徨hung（彷徨） 甬yǒng（甬路） 縞gǎo（縞

5、素） 惶hung（惶恐） 涌yǒng（涌現(xiàn)） 槁gǎo（枯槁） 蝗hung（蝗蟲） 踴yǒng（踴躍） 【文學(xué)常識】 沈從文，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。原名沈岳煥，湖南鳳凰人。苗族。主要文學(xué)貢獻在于創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學(xué)。大部分小說是以湘西生活為背景，對故鄉(xiāng)人民懷有不可言狀的同情與溫愛。作品著力描繪不受 “近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。 1926年出版第一本創(chuàng)作集《鴨子》，有7O余本作品集，如《石子船》、《八駿圖》

6、、《湘西散記》等，被人稱為多產(chǎn)作家。主要代表作有：短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》；長篇小說《邊城》、《長河》。 《邊城》是沈從文最具盛名的代表作。小說取材于地處湘川黔三省交界的邊城茶峒，寫了老船夫的孫女翠翠與當?shù)卮偟膬鹤印毂?、儺送兄弟倆純凈的愛情糾葛，凄美的愛情悲劇，展現(xiàn)了一幅古樸又絢麗的湘西風俗畫卷。 本文節(jié)選自《邊城》第13至15章。 【整體感知】 1. 快速瀏覽全文，梳理小說的情節(jié) 。 翠翠心中的凄涼——翠翠的父親、母親——翠翠的夢——爺爺上城 ——爺孫談“唱歌”——翠翠愛聽“歌” 2.《邊城》展示了這塊凈土上的人們是一群“未曾被近代

7、文明污染了的”“善良的人”。找出課文中人物間的親情關(guān)系和愛情關(guān)系，體會并感受湘西民間獨具的風俗美、風情美、人性美。 明確： ⑴翠翠和祖父的祖孫情： 這是作品中最主要的兩個人物。相隔著中間一代人，祖孫倆組成的家庭是殘破的，所以在悠長的歲月中，祖孫二人不僅生活上相依為命，也在感情上相濡以沫。 作者正是通過老船夫?qū)O女的摯愛親情，去和當時社會的你爭我奪、弱肉強食形成對照，去呼喚那久已失去的“善良人性”，去追求那“無侮無憂”的遠古社會，去保存那“遵從古禮”的美德。 ⑵翠翠和天保兄弟的愛情： 愛情的美好很重要的原因是它對物欲的排斥，愛情愈純潔，其中包含

8、的物欲成分就愈少。 課文節(jié)選部分沒有直接寫到幾個青年男女相愛的動機，但卻寫到了他們表達愛情的方式，最動人的當然是儺送的歌聲和翠翠夢里的虎尾草。儺送用整夜的歌聲表達對心上人的愛慕，讓人不由想起《詩經(jīng)》《樂府》里詠嘆愛情的美麗詩章，這是湘西古風猶存的明證，更是這里的人把愛情視作圣潔感情的表現(xiàn)。同樣，翠翠在睡夢中受到歌聲召喚，她摘取了一把虎尾草，準備送給意中人，一個少女纖塵未染的心豁然眼前，讓人感動。 沈從文正是通過翠翠、儺送的愛情悲劇，去淡化現(xiàn)實的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式。 ⑶天保和儺送的手足情 天保和儺送突然發(fā)現(xiàn)兩人愛上的竟是同

9、一個姑娘，眼看兄弟要變成情敵，他們沒有反目成仇，也沒有像流行小說寫的那樣，其中一個慷慨“出讓”，他們懂得，姑娘不是財產(chǎn)，感情沒有價格，你必須接受姑娘的選擇，而不能代替姑娘做出選擇。于是他們公平地、正大光明地做了競爭，哥哥走了車路占了先，就一定讓弟弟走馬路先開口，結(jié)果一唱定乾坤，這里沒有裁判，沒有評委，沒有公證人，只有良心和道德，再加上血濃于水的手足深情。為了成全弟弟，哥哥帶著失戀的憂傷遠走他鄉(xiāng)。（分析中讓學(xué)生感受悲劇中的 【探究提升】 1. 找出文中描寫環(huán)境的內(nèi)容，并思考：這些景物描寫有何共同特點？又有何作用？ 明確：文中集中描寫的有四處。特點、作用——景情結(jié)合、烘托：

10、①烘托夜幕降落時的氣氛；②烘托人物內(nèi)心的孤寂與惆悵；③烘托人物內(nèi)心的騷動難安；④構(gòu)織濃厚的鄉(xiāng)土氣息。 2. 請結(jié)合課文欣賞主要人物形象翠翠。 翠翠天真善良，溫柔清純。她和外公相依為命，對外公關(guān)心備至。因為外公不理解她的心事，她就幻想出逃外公去尋她，可是想到外公找不到她時的無奈，又為外公擔心起來，為自己的想法的后果害怕自責。她情竇初開，愛上了儺送，感情純潔真摯。而節(jié)選部分以后儺送遠去，她又矢志不渝地箸著心上人的歸來，表現(xiàn)她愛的執(zhí)著。 3. 開放討論題： “《邊城》那令人陶醉的人性美，環(huán)境美，風俗美的背后卻隱伏著很深的孤獨與悲涼。溫情脈脈的表象下，人與人之間

11、始終存在深深的隔膜?！蹦闶窃鯓永斫獾哪兀? l 翠翠——翠翠自幼父母雙亡，內(nèi)心無比孤獨。雖然有外公無微不至地照顧自己，但是并不能真正理解她作為一個青春少女的情懷。她“看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些薄薄的凄涼”。沒有人能體會一個思春少女的感情，所以她感到“這日子成為痛苦的東西了”。她為這無奈的生活而痛哭，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛，只能哄勸她說：“不許哭，做一個大人，不管有什么事都不許哭。要硬扎一點，結(jié)實一點，才配活到這塊土地上!”對于一個花季少女，這樣的話太不切實際了。天保和儺送為了她唱歌“決斗”，她卻毫不知情，只能在夢中希望愛情的實現(xiàn)，現(xiàn)實好像和她毫無相干。最后天保

12、闖灘而死，儺送離家出走，外公為她的婚事憂愁而亡，她卻并不能了解這一切的前因后果，只能凄涼地守著渡船，等待著心上人的歸來?！斑@個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”沒有人能告訴她要孤獨地等到什么時候。 l 外公——因為孫女和孫女婿的悲劇，在他心里留下不可磨滅的傷痕。翠翠害怕地痛哭讓他覺得莫名其妙，他給孫女講母親的故事，更讓孫女感動不已。對于天保兄弟的選擇，他卻沒有直接告訴翠翠，反而讓孫女“心中不免有點亂”。他對翠翠“溫和悲憫地笑”，表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾，既愛孫女，又害怕她再走母親的老路，卻不能直接說出來。節(jié)選部分以后因天保的死造成孫女的悲劇，他又無能為力，不能向任何人求助訴說，只能撒手而去?？?/p>

13、以說他是在孤獨中死去的。 天保兄弟——天保喜歡翠翠，托媒被糊里糊涂地拒絕回來，他不知道翠翠喜歡儺送，儺送也喜歡翠翠。在不知情中踏入了愛情的糾葛中。最后他知道自己沒有任何希望，只能孤獨地離開傷心之地。最后死于意外，也許正是他孤獨的歸宿。 儺送也可以說孤獨地追求著愛情，和哥哥的“決斗”，夜半唱情歌，卻并不為心上人所知。最后也孤獨地出走，不知飄泊到什么地方。 可以說，《邊城》中的每個人都在孤獨中掙扎著，最后“也許明天回來”不過是孤寂中的自慰罷了。 4、《邊城》的主題是什么？ 小說的主題：贊美、批判、呼吁，贊美邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛；批判物欲泛濫的現(xiàn)

14、代文明，金錢主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁重建民族的品德與人格。 【知識拓展】 1、這世界或有在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我，我只想造希臘小廟。選小地作基礎(chǔ)，用堅硬石頭堆砌它。精致、結(jié)實、對稱，形體雖小而不纖巧，是我理想的建筑，這廟供奉的是“人性”。（沈從文《習作選集代序》） 2、“你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊藏的熱情卻忽略了；你們能欣賞我文字的樸實，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。”（沈從文語） 3、《邊城》的創(chuàng)作動機： 我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想

15、借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一份哀樂，為人類的“愛”字作一度恰如其分的說明。（《邊城》序） 【鞏固練習】： 1、下列詞語中畫線字注音全對的一組是（ ） A、涎（xin）皮 船舷（xun） 角隅（y） B、火鐮（liǎn）　 埋（mi）怨 　結(jié)（ji）子 C、莞（wǎn）爾 燜（mn）菜 竹篁（hung）D、胡謅（zhu） 茶峒（tng） 儺（nu）送 2、下列詞語中有錯別字的一組是（ ） Ａ、忌諱 悲憫 硬扎 黑黝黝 Ｂ、濱水 挪移 弛名 熒火蟲 Ｃ、甬道 逢場 煙

16、桿 草薦 Ｄ、籠罩 碧溪岨 翹起 大拇指 3、依次填入下列各句中橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M是（　?。? ①且想象她出走以后，祖父用各種方法尋覓她都無結(jié)果，到后來躺在船上。 ②翠翠，你人乖巧，爺爺笨得很，話說得不溫柔，也莫生氣。我說個笑話給你聽。 ③她為了等著這樣的歌聲，沉默了許久。 ④老船夫見他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一個可笑的記號，表示他明白大老的冷淡處是裝成的，表示他有好消息可以　　　　。 Ａ、無可奈何　信口雌黃　確實　宣告　 Ｂ、無能為力　口若懸河　似乎　報告 Ｃ、無可奈何　信口開河　似乎　奉告　 Ｄ、無能為力　滔滔不絕　仿佛　忠告

17、4、對下面各語段所運用的描寫方法判斷不恰當?shù)囊豁検牵?） Ａ、“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！? 　　這是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。 Ｂ、月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“（口落）噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。 　　這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。 Ｃ、“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，摘

18、了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個東西交給誰去了。我睡得真好，夢的真有趣?！? 　　這是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對美好愛情的朦朧的憧憬。 Ｄ、“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當真有誰來在對溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣？” 　　這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對孫女的愛情的關(guān)心。 5、邊城明凈的風光，熏陶著樸實的人們，這里每個人都熱情誠實，人人均有君子遺風。下列句子能體現(xiàn)人性美的一組是（　?。? 　　①為了作哥哥的走車路占了先，無論如何也不肯先開腔唱歌，一定得讓那弟弟先唱。 　　②在職務(wù)上毫不兒戲的老船夫，因為明白過渡人是要趕回城中吃晚飯的，

19、人來一個就渡一個，不便要人站在那岸邊呆等。 　?、鄞浯洳荒芡涀娓杆f的事情，夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了，仿佛輕輕地在各處飄著，上了白塔，下了菜園，到了船上，又復(fù)飛竄過對山懸崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！ 　　④在船上的祖父聽到這種帶著嬌、有點兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣地答題：“翠翠，我就來，我就來！” Ａ、①②③　 Ｂ、②③④　 Ｃ、①③④　 Ｄ、①②④ ★重點文段賞析 　　黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽供成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多。祖父在溪中渡船上，忙個不息。天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只有杜

20、鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些薄薄的凄涼。 黃昏照樣的溫柔、美麗和平靜。但一個人若體念或追究到這個當前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想： “我想坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我。” 6、黃昏到來，邊城溫柔、美麗

21、、平靜，翠翠心中卻凄涼、痛苦，其中最重要的原因是（　?。? Ａ、杜鵑叫個不息，啼叫令人悲愁 　 Ｂ、熱氣蒸人，各種氣味令人煩悶 Ｃ、生意人雜亂聲音，使人心里煩亂 Ｄ、生活太平凡，不能在一件新的人事上攀住，內(nèi)心騷動不安的愛情無法表達。 7、在寂寞難耐之下，翠翠想離家出走，表現(xiàn)了怎樣的心態(tài)？ 　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 8、節(jié)選文字在刻畫人物心理時運用了怎樣的表現(xiàn)手法？　 　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 參考答案： 1、Ｃ　?。玻隆　。常谩?．C（應(yīng)是“語言描寫”）　5．Ａ 閱讀測試題 6、Ｄ 7、青春萌動，受不了“太平凡”的生活，想攀住新的人和事 8、對比，襯托 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！