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1、最新人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計 六年級美
術《會動的剪影》 授課教師：陳云平
課題
會動的剪影
課題
設計、應用
時間
課時
2課時
節(jié)次
教學 目標
1、學習用卡紙制作剪影人物。
2、了解皮影藝術的特點。
3、增強對民間傳統(tǒng)藝術的了解。
重點
用卡紙制作剪影人物
難點
把握人物的動態(tài)結構及比例
教學 方法
設疑導入，合作探究，歸納總結
教學過程
調整與 思考
一、組織教學：
二、講授新課：
(一)引導階段
1、教師出示課前用卡紙做好的剪影人物，動T激起學生的學習興 趣。
問：這個剪影人物好玩嗎？可以讓學生自己感『下。
2、
2、皮影戲大家很熟悉，小組之間交流課前讓同學們搜集到的有關皮 影的圖像和文字資料，談談你們所知道的皮影知識。
3、分組討論皮影戲中人物的造型特點
用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影 ，以表演故事的戲劇劇
目，唱腔多同地方戲曲相互影響，由藝人一邊操縱一邊演唱，并配以 音樂。
4、指導學生觀察教科書上的圖例技法，看看書上的剪影人物制作過
程，想一想皮影該如何制作 ？
(1)第f ：剪出人物造型
(2)第二步：用針線縫上手臂、腿
(3)第二步：裝上木棍
5、想一想：讓人物剪影靈活的動起來 ，我們在設計的時候應注意什 么？如：我們縫制的地方等。
(二)發(fā)展階段
學生自 己感
3、受 興趣更 濃
學生分 組合作 討論
同桌之 間可以 互相幫 忙
1、將學生根據劇目或故事，分小組進行構思合作創(chuàng)作，根據故事的
內容和情節(jié)來考慮人物的造型特點
2、學生創(chuàng)作，教師輔導
三、剪影表演
各小組將自己制作的剪影，輪流進行表演展示體驗民間皮影藝人的
表演技能
四、拓展：
用透明膠片等透明或半透明的材料，試著制作彩色的皮影，在課余同 小伙伴f演一演
教學 反思
學生對人物的結構比例還掌握不準，在制作過程中不能要求太多，否 則會影響學生的學習興趣 ，最好讓學生結合著課本上的例子先練習練 習。在學生演的時候還要控制好課堂
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人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計
