四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算機(jī)教案[共18頁(yè)]

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1、1、第一課 初識(shí)“畫圖”窗口 一、教材：初識(shí)“畫圖”窗口。 二、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)打開“畫圖”程序。 （2）了解畫圖窗口的組成及各種繪圖工具。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、激趣引入： 同學(xué)們都喜歡畫圖畫，把漂亮的圖畫畫在紙上，今天我們學(xué)習(xí)用電腦的windows操作系統(tǒng)來(lái)繪畫。 2、學(xué)習(xí)新課 請(qǐng)打開電腦，跟著老師一步一步操作（1）單擊“任務(wù)欄”的開始按鈕，彈出開始菜單。 （2）移鼠標(biāo)到所有程序點(diǎn)擊，彈出所有程序菜單。 （3）將鼠標(biāo)指針指向附件，彈出附件菜單。 （4）移鼠標(biāo)到畫圖，單擊畫圖，即出現(xiàn)畫圖窗口。 3、師生互動(dòng)

2、，觀察認(rèn)識(shí)“畫圖”桌面 標(biāo)題欄——菜單欄——工具欄——顏料欄——狀態(tài)欄 （學(xué)生指出上面各欄） 4、認(rèn)一認(rèn)，試一試 （1）將鼠標(biāo)指針指向工具欄，看工具狀態(tài)的變化。 （2）點(diǎn)擊各種工具，除了工具狀態(tài)欄有變化外鼠標(biāo)指針在花板上的變化有幾種？ 5、體驗(yàn) （1）選用一種畫圖工具的鉛，并選紅色，在花板上試一試。 （2）自己學(xué)畫一幅簡(jiǎn)單的圖畫。 6、關(guān)閉“畫圖”窗口的方法： （1）直接單擊“X” （2）單擊菜單中的文件，出現(xiàn)下拉菜單，單擊“退出”。 （3）出現(xiàn)對(duì)話框，以自己的需要選“是”或“否”。 7、師總結(jié)： 這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)論了windows系統(tǒng)的畫圖窗口，認(rèn)識(shí)窗口的

3、工具，顏料盒等也知道如何關(guān)閉此窗口，“畫圖”系統(tǒng)很神奇，希望我們多操作運(yùn)用。 第二課 強(qiáng)大的“鉛筆”與“刷子” 一、教材：強(qiáng)大的“鉛筆”與“刷子” 二、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)調(diào)整畫板大小 三、教學(xué)過(guò)程： 1、激趣導(dǎo)入： 認(rèn)識(shí)了“畫圖”窗口，今天我們要學(xué)習(xí)使用“畫圖工具”了。 2、板題：神奇的鉛筆和刷子 3、師操作展示竹、梅二圖（學(xué)生觀察引起興趣） 4、調(diào)整“畫板”大小 三個(gè)途徑：（1）利用畫板上的（右、下）藍(lán)色控制點(diǎn) （2）從菜單的“圖像”菜單后邊的屬性來(lái)設(shè)置 （3）運(yùn)用“窗口”的滾動(dòng)條。 5、用鉛筆寫字，點(diǎn)擊工

4、具“鉛筆”試寫自己的名字，按鍵盤上的Shift鍵畫幾條水平線。 試一試：按鼠標(biāo)右鍵畫出是前景顏色，按下鼠標(biāo)的右鍵是背景顏色。 6、學(xué)會(huì)用“刷子” （1）選前景色和背景色 （2）單擊工具欄的刷子 （3）選中后在畫板上按下鼠標(biāo)拖動(dòng)觀察 （4）依次選不同的刷子在畫板上試畫。 7、作業(yè)：畫“花盆” 8、展示評(píng)價(jià) 9、師總結(jié)： 用電腦里的繪畫工具繪畫開始不會(huì)得心應(yīng)手，操作多了就會(huì)應(yīng)用自如了。 第三課 巧妙的“直線”和“曲線”工具 一、教材：巧妙的“直線”和“曲線”工具 二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用直線工具繪畫，掌握直線工具畫圖的技巧。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用’曲線

5、工具繪畫，掌握幾種曲線的畫法。 三、教程： 1、激趣引入： 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用“鉛筆”畫水平直線和垂直線了，但要畫任意方向的直線就不那么容易，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)直線工具來(lái)畫不同方向的線。 2、新授：板書：直線工具的使用方法，單擊直線選中線段類型——確定前景色和背景色——移動(dòng)鼠標(biāo)到畫板見“+”——按鼠標(biāo)從要畫的線段的識(shí)點(diǎn)到終點(diǎn)——見畫的直線符合要求松開鼠標(biāo)。 3、大家試一試： （1）連續(xù)選中畫出5種不粗細(xì)的直線 （2）照?qǐng)D畫座小房子 4、板書：曲線工具的使用方法，繪圖中曲線應(yīng)用也很廣泛，工具箱里右曲線工具，我們來(lái)試一試。 （1）單擊曲線工具，然后選線條

6、的粗細(xì)和前景色和背景色。 （2）先畫好直線，在直線需要彎曲的地方，按下鼠標(biāo)不松動(dòng)，直線會(huì)隨鼠標(biāo)的拉動(dòng)彎曲，當(dāng)達(dá)到要求是再松動(dòng)鼠標(biāo)。 5、師：封閉的曲線也簡(jiǎn)單 點(diǎn)選A、B兩直線后，移鼠標(biāo)到C點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一條會(huì)隨直針變形的封閉曲線，形狀適合要求后松開鼠標(biāo)即可，大家可以試一試。 6、反饋學(xué)習(xí)情況 7、練習(xí)操作： 試畫一幅用直線和曲線組合成的簡(jiǎn)筆畫。 第四課 神奇的“橡皮”和“撤銷命令” 一.教材內(nèi)容： 二.教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握橡皮工具修改圖畫的技巧 （2）使用“撤銷”和“清除圖像”的操作方法 三、教程： 1、激趣引入： 繪

7、畫時(shí)難免出現(xiàn)不盡人意的地方，需要修改怎么辦？神奇的電腦為我們準(zhǔn)備了“橡皮”工具，你可以輕松修改。 2、師：板書：“橡皮“工具的使用 3、畫畫擦擦體驗(yàn)效果 4、師提示：清楚畫痕注意，橡皮把畫板擦成背景顏色的，這樣運(yùn)用橡皮也可以來(lái)畫畫。 5、“彩色橡皮“的使用：如書上圖，先在畫板上畫月亮、星星。 （1）點(diǎn)“橡皮工具”選擇最大塊 （2）將背景色選為天藍(lán)色 （3）按住鼠標(biāo)左鍵不放，在月亮上、星星上拖動(dòng)，就會(huì)被擦掉，變成藍(lán)色的背景色。 6、將背景色改為紅色再試一試 7、使用“撤銷”功能 如果不小心畫錯(cuò)，不要緊，點(diǎn)菜單欄“編輯’選

8、擇“撤銷”，即可。 8、畫一畫改一改讓圖畫更精彩。 學(xué)畫一幅圖畫，同學(xué)間交流。 第五課 相似的“矩形”與“圓角矩形” 教 學(xué)目 標(biāo) 1、掌握“矩形”工具的使用方法。 2、 掌握“圓角矩形”的畫法和技巧。 3、靈活運(yùn)用“空心矩形”、“雙色矩形”、和“實(shí)心矩形”工具畫圖。 重點(diǎn)：矩形”工具的使用方法 難點(diǎn)：三種不同狀態(tài)矩形的畫法 教具：教材 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 學(xué)生試用學(xué)過(guò)的工具畫矩形。 1、展示學(xué)生畫的矩形。 2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出畫圖過(guò)程所遇到的困難。 二、導(dǎo)入新課 師：從剛才同學(xué)們畫圖所遇到的困難可以看出，用我們過(guò)去學(xué)過(guò)的工具畫長(zhǎng)方形很困難，其

9、實(shí)，“畫圖”中有畫長(zhǎng)方形的工具，只不過(guò)我們要叫它“矩形”工具?，F(xiàn)在大家看這兩種矩形 ，它們有什么相似的地方呢？” 板書課題：相似的“矩形”與“圓角矩形” 三、 教學(xué)過(guò)程 （一） “矩形”工具的使用方法 1、演示講解 1）單擊工具箱中的“矩形”工具（左鍵單擊工具欄中對(duì)應(yīng)圖標(biāo)）選擇好“前景色”和“背景色”（在顏色盒中用左鍵選擇前景色，右鍵選擇背景色。） 2)移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫板上，指針變?yōu)椤白中巍? 3）選好畫圖位置，按下鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)上下或左右移動(dòng)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)會(huì)看到一個(gè)方框在變化，當(dāng)出現(xiàn)想要的圖形后，松開鼠標(biāo)左鍵，圖形就畫成了。 2、

10、技巧： 1）按下shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可畫標(biāo)準(zhǔn)的正方形。 2）按下鼠標(biāo)左鍵畫出的是前景色，按下右鍵畫出的是背景色。大家試畫以下圖形： 3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （二）畫邊線粗細(xì)不同的“矩形” 1、師：選擇“矩形”工具之前，通過(guò)對(duì)直線工具狀態(tài)的選擇，可以決定“矩形”邊線的粗細(xì)。大家試畫以下圖形： 2、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （三）不同狀態(tài)“矩形”的畫法 1、出示課件，學(xué)生分辨三種不同狀態(tài)矩形 1）空心矩形：邊框線是前景色的矩形框，中間是空的。 2）雙色矩形：邊框線是前景色的矩形框，中間填充的是背景色。 3）實(shí)心矩形：沒有邊框線，是以前景色填充的實(shí)心矩形。 2、技巧

11、：當(dāng)前景色與背景色設(shè)置不同時(shí)，分別用鼠標(biāo)左鍵和右鍵繪畫，畫出的圖形顏色也不同。大家試畫以下圖形： 3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （四）“圓角矩形”工具的使用方法。 1、師：“圓角矩形”工具的使用方法和“矩形”工具的使用方法一樣，非常容易掌握。它們的區(qū)別就是畫出的圖形不同?！皥A角矩形”工具畫出的圖形，四個(gè)角圓弧形的，這種圖形適合給圖案加邊框，美化畫面。 2、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （五）畫出所給的鐘表和電視機(jī)。 （六）作品評(píng)價(jià)。 第六課 美麗的“橢圓”工具 教 學(xué)目 標(biāo) 1、掌握“橢圓”工具的使用方法。 2、掌握“橢圓”的畫法和技巧。 3、靈活運(yùn)用“空心圓形”、“雙色圓形

12、”、和“實(shí)心圓形”工具畫圖。 重點(diǎn)：“橢圓”工具的使用方法 難點(diǎn)：三種不同狀態(tài)圓形的畫法 教具：教材 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 學(xué)生試用學(xué)過(guò)的工具畫圓形。 1、展示學(xué)生畫的圓形。 2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出畫圖過(guò)程所遇到的困難。 二、導(dǎo)入新課 師：從剛才同學(xué)們畫圖所遇到的困難可以看出，用我們過(guò)去學(xué)過(guò)的工具畫圓形很困難，其實(shí)，“畫圖”中有畫圓形的工具，只不過(guò)我們要叫它“圓”工具。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)橢圓工具。 板書課題：美麗的橢圓工具 三、 教學(xué)過(guò)程 （一） 橢圓工具的使用方法 1、演示講解 1）單擊工具箱中的“橢圓”工具（左鍵單擊工具欄中對(duì)應(yīng)圖標(biāo)）選擇好“前景色”

13、和“背景色”（在顏色盒中用左鍵選擇前景色，右鍵選擇背景色。） 2)移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫板上，指針變?yōu)椤白中巍? 3）選好畫圖位置，按下鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)上下或左右移動(dòng)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)會(huì)看到一個(gè)圓形在變化，當(dāng)出現(xiàn)想要的圖形后，松開鼠標(biāo)左鍵，圖形就畫成了。 2、技巧： 1）按下shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可畫標(biāo)準(zhǔn)的圓形。 2）按下鼠標(biāo)左鍵畫出的是前景色，按下右鍵畫出的是背景色。大家試畫以下圖形： 3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （二）畫邊線粗細(xì)不同的“矩形” 1、師：選擇“矩形”工具之前，通過(guò)對(duì)直線工具狀態(tài)的選擇，可以決定“矩形”邊線的粗細(xì)。大家試畫以下圖形： 2、出

14、示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （三）不同狀態(tài)“矩形”的畫法 1、出示課件，學(xué)生分辨三種不同狀態(tài)矩形 1）空心圓形：邊框線是前景色的矩形框，中間是空的。 2）雙色圓形：邊框線是前景色的矩形框，中間填充的是背景色。 3）實(shí)心圓形：沒有邊框線，是以前景色填充的實(shí)心矩形。 2、技巧：當(dāng)前景色與背景色設(shè)置不同時(shí)，分別用鼠標(biāo)左鍵和右鍵繪畫，畫出的圖形顏色也不同。大家試畫以下圖形： 3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （四）畫出所給的氣球和奧運(yùn)五環(huán)。 （五）作品評(píng)價(jià)。 第七課 多彩的“用顏色填充”與“取色” 教 學(xué)目 標(biāo) 1、掌握“用顏色填充”工具的使用方法。 2、掌握改變圖形顏色的方法 3

15、、學(xué)會(huì)取色工具的操作技能 重點(diǎn)：“用顏色填充”工具的使用方法 難點(diǎn)：取色工具的使用方法 教具：教材 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 1、學(xué)生用學(xué)過(guò)的橢圓工具畫一個(gè)圓。 2、用學(xué)過(guò)的矩形工具畫一個(gè)矩形。 二、導(dǎo)入新課 師：剛才我們畫出了圓和矩形，能不能讓這些圖案變得絢麗多彩呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)填充色彩。 板書課題：多彩的“用顏色填充”與“取色” 三、 教學(xué)過(guò)程 （一）用顏色填充工具的使用方法 1、演示講解 1）單擊工具箱中的“用顏色填充”工具 2)選擇使用的顏色，（選擇紅色）然后，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到要填充的圖形中，單擊鼠標(biāo)左鍵，圖形被填為紅色。 3）改變前景色

16、顏色 4）在其他封閉圖形中填充顏色 2、注意： 要填充的圖形必須是封閉的，如果有缺口，填充的顏色會(huì)從缺口處漏出來(lái)。： 3、小技巧 用顏色填充工具時(shí)如果同時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵，填充的顏色是當(dāng)前使用的顏色;按下右鍵填充的顏色是當(dāng)前畫板使用的顏色 出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 畫一道七彩虹 （二）取色工具的使用方法 第一步：選擇工具箱中的取色工具，鼠標(biāo)變成吸管形狀 第二步：將鼠標(biāo)移到要去色的地方，單擊鼠標(biāo)左鍵（這時(shí)，顏料盒左邊的前景色就會(huì)變?yōu)榕c要取的顏色相同，；而鼠標(biāo)指針卻變?yōu)橛妙伾畛涔ぞ叩膱D標(biāo)） 第三步：用顏色填充工具分別給要填的圖形填充顏色。 2小技巧 用顏色填充工具后，鼠標(biāo)指針

17、移向顏料盒。如果單擊鼠標(biāo)左鍵，前景色就為新獲取的顏色；如果單擊鼠標(biāo)右鍵，背景色就為新獲取的顏色。 3、知識(shí)卡 畫圖中的色調(diào) 色調(diào)指的是一幅畫中色彩的整體關(guān)系?？梢愿鶕?jù)色彩對(duì)比關(guān)系將色調(diào)分為對(duì)比色調(diào)與和諧色調(diào)；現(xiàn)實(shí)生活中，色彩給人的感覺也是不同的，可分為暖色調(diào)和冷色調(diào)；還可以根據(jù)色調(diào)的明暗程度分為亮色調(diào)與暗色調(diào)等。 著色時(shí)，我們可以使用系統(tǒng)提供的顏料盒和編輯顏色中的自定義顏色來(lái)調(diào)出所要的顏色；或者用取色工具從圖畫中所需顏色的某處獲得這種顏色。 4、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。 （三）給魚和方塊填充顏色。 （四）作品評(píng)價(jià)。 第八課 多樣的“噴槍”與“多邊形” 教 學(xué)目

18、標(biāo) 1、掌握“噴槍”工具畫圖方法。 2、掌握多邊形工具使用的方法和技巧 3、運(yùn)用多邊形工具和噴槍工具，繪出富有想象力的圖畫。 重點(diǎn)：“噴槍”工具的使用方法 難點(diǎn)：多邊形工具的使用方法 教具：教材 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 1、用顏色填充工具填充給定的圖畫。 2、用取色工具填充給定的圖畫。 二、導(dǎo)入新課 師：我們用填充工具和取色工具填充圖案，大家能夠填出美麗的圖案，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)能夠直接用工具畫出絢麗多彩的圖案，那是什么呢？ 板書課題：多樣的噴槍與多邊形 三、 教學(xué)過(guò)程 （一）噴槍工具的使用方法 1、演示講解 第一步：選擇噴槍工具，鼠標(biāo)指針在面板中

19、變?yōu)閲姌屝?。噴涂的顏色，可以在顏料盒中選擇或通過(guò)取色工具獲得。 第二步：選擇噴涂密度的類型。 第三步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到圖形要噴涂的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)由許多小點(diǎn)組成的球形云團(tuán)。 第四步：按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)，就會(huì)連續(xù)噴涂顏色，而且，顏色的密度和拖動(dòng)鼠標(biāo)的速度有關(guān)。松開鼠標(biāo)左鍵，停止噴色。 2、練一練 自己噴涂一下。 （二）多邊形工具的使用方法 第一步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械亩噙呅喂ぞ撸_定工具的顏色。 第二步：確定要畫的圖形有幾條邊和幾個(gè)點(diǎn)組成。 第三步：在畫圖的位置，按下鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第二個(gè)點(diǎn)位置，然后放開鼠標(biāo)左鍵，就畫出第一條邊線。

20、 第四步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第三個(gè)點(diǎn)的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)在第二個(gè)點(diǎn)和第三個(gè)點(diǎn)之間連接一條直線。 第五步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第四個(gè)點(diǎn)的位置，然后雙擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)自動(dòng)在這個(gè)點(diǎn)和第一個(gè)點(diǎn)之間自動(dòng)連接一個(gè)封閉的多邊形。 2、注意 用多邊形工具畫圖時(shí)，必須是一個(gè)封閉的圖形，如果畫完多邊形后，隨著鼠標(biāo)指針有扯不斷的線條，說(shuō)明在多邊形最后一個(gè)頂點(diǎn)處沒有雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)，可以在第一個(gè)定點(diǎn)處單擊鼠標(biāo)左鍵，將圖形封閉。 3、小技巧 如果想畫45度或90度轉(zhuǎn)角，在畫的時(shí)候同時(shí)按住SHIFT鍵就行了 4、畫圖中的小常識(shí) 我們一般將紅、黃、藍(lán)、綠、紫稱為有彩色，黑、白、灰稱為無(wú)彩色。而紅色、黃色、藍(lán)色這

21、三種顏色用其他顏色卻調(diào)不出來(lái)，我們稱他為三原色。 三原色中的任意兩種顏色混合在一起就成了間色。如：紅色加上黃色調(diào)出來(lái)是橘黃色；黃色加上藍(lán)色調(diào)出來(lái)就是綠色；藍(lán)色加上紅色調(diào)出來(lái)就是紫色。再用間色調(diào)出來(lái)顏色叫復(fù)色。 我們用原色、間色、復(fù)色、無(wú)彩色，能調(diào)配出許多我們畫畫時(shí)需要的色彩。 （三）1、畫一面中隊(duì)的旗。 2、用噴槍畫一只小貓 （四）作品評(píng)價(jià)。 第九課 奇特的“文字”工具 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)建立文字輸入框； 2、掌握在文字框內(nèi)輸入文字的方法； 3、掌握文字修飾的技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：“文字”工具的使用方法 教學(xué)難點(diǎn)：“文字工具欄”的使用和漢

22、字的輸入法的應(yīng)用及文字的美化。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法 教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1、作品欣賞，圖畫對(duì)比，引入新課（出示兩幅畫：一幅有字，一幅沒有字）你能找出上面兩幅畫有什么地方不同嗎？ 2、通過(guò)激趣，讓圖畫有個(gè)名字，再寫上自己的姓名，要怎么辦呢？ 3、讓學(xué)生在工具箱中找一找，并試著利用這個(gè)“文字

23、”工具給圖形添上漢字，使畫面圖文并茂。 1、 （板書課題） 給圖畫添加文字 二、新授，講練結(jié)合。 （一）、學(xué)生嘗試： 使用“文字”工具添加文字。學(xué)生單擊“文字”工具，試練習(xí)。 老師分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。 通過(guò)練習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)加上的都是字母。那么如何能加入漢字呢？ 請(qǐng)會(huì)打漢字的學(xué)生試示范。并請(qǐng)他講講自己是如何做的。（教師總結(jié)中英文切換的方法：ctrl+shift） （二）、教師演示：給圖畫添上“房子”和“小華畫”等文字。 ①單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。 ②在“工具欄狀態(tài)選擇器”中選擇透明方式。 教師提出注意點(diǎn)：（請(qǐng)學(xué)生讀如下一段話：在選擇“文字”工具欄后，在工具箱下面

24、的“工具狀態(tài)選擇器”會(huì)出現(xiàn)兩種圖標(biāo)：上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中，下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區(qū)別呢？當(dāng)選擇“不透明方式”時(shí)，所添加文字的背景色會(huì)帶入圖畫中；當(dāng)選擇“透明方式”時(shí)，所添加文字的就不會(huì)把自身的背景色帶入圖畫中。所以通常情況下按透明方式處理。） 練一練 示范透明方式和不透明方式添加文字，讓學(xué)生觀察兩者的區(qū)別。 ③選擇前景色為紅色。教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進(jìn)行區(qū)分。我們可以利用顏料盒來(lái)選擇不同的顏色。 ④在畫圖區(qū)合適的位置沿對(duì)角線拖動(dòng)，形成一個(gè)文字框。教師：拖動(dòng)時(shí)按住鼠標(biāo)器左鍵。形成文字框以后，在文字框中會(huì)出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。

25、⑤單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令，選擇字體為黒體，字號(hào)為30。 “文字工具欄”包括字體、字號(hào)的選擇，還可使文字進(jìn)行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。教師進(jìn)行下拉菜單的演示，并依次選擇不同的字體、字號(hào)進(jìn)行比較。 練一練 讓學(xué)生進(jìn)行字體、字號(hào)的變換。 ⑥單擊任務(wù)欄中的輸入法按鈕，彈出“輸入法”列表，選擇“智能ABC輸入法版本”。 ⑦分別輸入漢語(yǔ)拼音fang和zi，打出漢字“房子”。教師：如所要的這個(gè)字沒在當(dāng)前的列表中出現(xiàn)，可按“+”“-”鍵進(jìn)行翻頁(yè)。 ⑧單擊文字框外任意區(qū)域，“房子”兩個(gè)字就添加到圖上了。 教師：此時(shí)，文字便不能再做任何修改了。 ⑨

26、把鼠標(biāo)放在邊框上，按住鼠標(biāo)的左鍵，就可以移動(dòng)文字框。 (二)、用同樣的方法在圖畫上添加“小華畫”三個(gè)字。 練一練 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)到的復(fù)制移動(dòng)結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容嘗試制作立體字，小組討論制作方法，匯報(bào)。教師指導(dǎo) 三、學(xué)生互評(píng) 讓學(xué)生瀏覽各自的作品，充分發(fā)表意見，提出修改方案和建議。 教師表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，并讓作者談?wù)勼w會(huì)。 四、小結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了如何在圖畫當(dāng)中添加文字的方法，通過(guò)操作，同學(xué)們能正確掌握操作方法，使得圖畫圖文并茂，讓人看了有一種美的享受。 第十課 文件的“保存”和“打開” 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)保存新作品的方法。 2、學(xué)會(huì)打開已經(jīng)保存作品的

27、方法。 3、掌握老作品修改后保存的方法。 4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：保存新作品的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：老作品修改后保存的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法 教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 完成一幅作品后，就要把這幅漂亮的畫收藏起來(lái)。否則，在“退出”畫圖程序后，畫好的作品就不見了。把畫保存

28、在計(jì)算機(jī)中，就形成一個(gè)圖形文件，成為保存。有時(shí)，一次不能完成的圖畫，也可以暫時(shí)保存起來(lái)，以后打開，繼續(xù)完成。（板書課題）文件的保存和打開 二、新授，講練結(jié)合。 1、學(xué)生嘗試：保存文件 使用“菜單欄”把文件保存起來(lái)。學(xué)生單擊“保存”工具，試練習(xí)。 老師分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。 （1）、找不到菜單欄下保存按鈕， （2）、沒有指定保存位置 2、教師演示：?jiǎn)螕粑募４妗；騿螕粑募泶鏋椤? 教師提出注意點(diǎn)：（1、文件第一次保存要指定保存位置及文件名稱。2、用同樣的名字放在不通過(guò)菜單文件夾中，或用不同的名字放在同一文件夾中，3、同一文件夾中不能放同樣的名字的文件夾。） 練一練

29、 1、文件第一次保存要指定保存位置及文件名稱。2、用同樣的名字放在不通過(guò)菜單文件夾中，或用不同的名字放在同一文件夾中。 3、打開剛才保存的文件。 演示：?jiǎn)螕粑募蜷_——選定文件——打開 小組討論操作技巧方法，匯報(bào)方法， 三、學(xué)生互評(píng) 分組操作，進(jìn)行互評(píng)教師表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，并讓作者談?wù)勼w會(huì)。 四、小結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了如何保存新作品的方法。如何打開已經(jīng)保存作品的方法。掌握了老作品修改后保存的方法。通過(guò)操作練習(xí)，同學(xué)們能正確掌握操作方法，把自己的作品保存在計(jì)算機(jī) 第十一課奇妙的放大與選定 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握放大鏡達(dá)的使用方法。 2、掌握用不同的方法對(duì)圖形的選定

30、。 3、圖形的移動(dòng)與組合。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握放大鏡達(dá)的使用方法。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握用不同的方法對(duì)圖形的選定。 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法 教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 在改變圖形的顏色或修改圖形的時(shí)候，遇到較小部分，有時(shí)很難操作，如在花朵內(nèi)畫花蕊，這時(shí)，就要借助工具欄中的“放大”工具了。 二、新課 1、

31、教師演示“放大”工具的使用方法 2、學(xué)生練習(xí) 3、小結(jié)方法： a、在新建的畫板上畫好花瓣 b、單擊工具箱中的放大工具，鼠標(biāo)指針變成一個(gè)方框，中間有一個(gè)放大鏡。 C、移動(dòng)到要放大的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵即可。 學(xué)生練習(xí)操作教師指導(dǎo)。 2、“選定”工具的使用方法 畫圖工具提供了兩種選擇部分圖形的工具：剪裁和選定工具。剪裁工具好像一把鋒利的剪刀，可以選擇任意形狀的部分圖形，選定工具可以讓我們方便地選擇圖形中的一部分。 編輯圖像時(shí)，要先選定編輯內(nèi)容，也就是操作范圍。 教師邊示范邊講解方法步驟。 學(xué)生練習(xí) 教師出示：a、單擊 選定工具；b、鼠標(biāo)指針移到圖形的左上方，按下左鍵不放并向右

32、下方拖動(dòng)；c、在虛線外單擊。 學(xué)生操作練習(xí)，指名說(shuō)步驟 3、自圖形的組合與移到 只有閱讀教材，找出操作方法，交流操作要領(lǐng)。學(xué)生分組操作 三、小結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了如何保存新作品的方法。如何打開已經(jīng)保存作品的方法。掌握了老作品修改后保存的方法。通過(guò)操作練習(xí)，同學(xué)們能正確掌握操作方法，把自己的作品保存在計(jì)算機(jī) 第十二課 神奇的“復(fù)制”和“組合” 教學(xué)目標(biāo)： 1、使是學(xué)生掌握復(fù)制圖形 與組合圖形的方法； 2、學(xué)會(huì)快速?gòu)?fù)制圖形與組合圖形的技巧 3、掌握刪除圖形的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握復(fù)制圖形 與組合圖形的方法 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速?gòu)?fù)制圖形與組合圖形的技巧 教學(xué)準(zhǔn)備

33、：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法 教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 當(dāng)我們畫很多相同的圖形時(shí)，有沒有辦法只畫一個(gè)圖形，然后再變出許多相同的圖形，畫圖中出的復(fù)制功能就能給我們帶來(lái)很大的方便，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。 二、新課 1、圖形的復(fù)制 a、打開要復(fù)制的文件； b、選定圖案； c、移動(dòng)鼠標(biāo)指針選擇編輯下拉菜單中的復(fù)制

34、； d、在編輯菜單中選擇粘貼命令后，在畫板的左上角會(huì)出現(xiàn)第二幅圖案。 e、移動(dòng)虛線框到指定位置。 小技巧： 用選定工具選定要復(fù)制的圖形，先按住ctrl鍵不放，然后將鼠標(biāo)移動(dòng)到選定框內(nèi)進(jìn)行拖動(dòng)就會(huì)得到一個(gè)統(tǒng)同樣的圖形如此重復(fù)操作，能復(fù)制出無(wú)數(shù)個(gè)同樣圖案。 學(xué)生練習(xí) 2、圖行的縮放與組合 縮放：a、選圖形； b、復(fù)制圖形； c、把鼠標(biāo)指針移到選定框的四周或邊線的控制點(diǎn)時(shí)，按下左鍵拖放；d、在圖形外單擊即可。 組合即將圖形拖放的響應(yīng)位置。 學(xué)生練習(xí) 三、小結(jié)：指名說(shuō)說(shuō)你這節(jié)學(xué)會(huì)了什么？教師做相應(yīng)的補(bǔ)充。 第十三課 多變的圖形翻轉(zhuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握

35、電腦畫圖程序中用翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的繪畫和修改方法；有目的地變化圖形。 2、技能目標(biāo)：提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力； 3、情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生敢于想象、大膽創(chuàng)新，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。增強(qiáng)德育和美育對(duì)學(xué)生的熏陶。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的方法變化圖形、增加圖形的表現(xiàn)力。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，利用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的方法進(jìn)行有目的地修改變化圖形。 學(xué)習(xí)方法：合作式學(xué)習(xí)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求，然后經(jīng)過(guò)兩位學(xué)生相互討論和協(xié)作并根據(jù)自身的特長(zhǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究，通過(guò)總結(jié)掌握知識(shí)和提高操作能力。 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體計(jì)算機(jī)

36、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、4張圖片素材等。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 教師向?qū)W生展示一張有兩只小熊的圖片。 教師：小熊花花有一件高興的事情，想告訴熊媽媽，可是它們現(xiàn)在背對(duì)背地站著，這樣直接說(shuō)話好嗎？ 學(xué)生：不行。 教師：大家說(shuō)得對(duì)，這樣沒有禮貌，應(yīng)該讓他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。 二、提出問(wèn)題，自主探究 （１） 自學(xué)“水平翻轉(zhuǎn)” 教師：在圖像菜單中有一個(gè)命令可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題。大家找一找，試一試，看看誰(shuí)先幫小熊解決這個(gè)問(wèn)題？ 學(xué)生實(shí)踐：自學(xué)水平翻轉(zhuǎn)的操作方法，并指名讓學(xué)生一邊演示，一邊用幾句話說(shuō)說(shuō)小熊花花對(duì)熊媽媽所講的高興事。 （２） 自學(xué)“垂直翻轉(zhuǎn)和按一定角度旋轉(zhuǎn)（90度、180度、

37、270度） 教師又給學(xué)生出示一張圖：如右圖所示 教師：這些小動(dòng)物在大草地上游戲，現(xiàn)在該吃午飯了，同學(xué)們用“垂直翻轉(zhuǎn)”、“按一定角度（90度、180度、270度）旋轉(zhuǎn)”這幾個(gè)命令試著讓它們站好，把它們送到它們最愛吃的食物面前。比一比，看看誰(shuí)最先讓小動(dòng)物吃上可口的午餐？ 學(xué)生實(shí)踐：自學(xué)并演示。演示時(shí)，要一邊操作一邊述說(shuō)操作步驟，并試著給畫面加上合適的標(biāo)題。 教師：演示部分學(xué)生的完成情況并提問(wèn)：你在幫助小動(dòng)物找食物的過(guò)程中遇到了什么困難？ 學(xué)生討論并交流，并指派學(xué)生代表向老師提出學(xué)習(xí)中存在的困難。 針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的困難，教師通過(guò)演示講解，并突出操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)： （1）旋轉(zhuǎn)對(duì)象的

38、選定：要旋轉(zhuǎn)圖形應(yīng)先選定旋轉(zhuǎn)對(duì)象 （2）旋轉(zhuǎn)角度的選定：根據(jù)圖形的實(shí)際選定旋轉(zhuǎn)角度 （3）旋轉(zhuǎn)對(duì)象圖形大小的調(diào)整：根據(jù)整個(gè)畫面調(diào)整圖形的大小 三、明確任務(wù)，深化理解： 教師給學(xué)生出示一張圖，圖中的物品混亂擺放。 教師：同學(xué)們，比一比，看誰(shuí)先將房間收拾整齊？ 學(xué)生實(shí)踐：結(jié)合新知識(shí)，“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”和舊知識(shí)“移動(dòng)”、“縮放”等完成任務(wù)。 學(xué)生操作，老師巡視學(xué)生的操作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于普遍存在的問(wèn)題則做統(tǒng)一講解。請(qǐng)先做完的學(xué)生當(dāng)助教，幫助老師指導(dǎo)其他的同學(xué)完成任務(wù)。 四、課后練習(xí)，拓展延伸 教師給學(xué)生準(zhǔn)備了一張圖——“海底運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 練習(xí)要求： １、同機(jī)兩位學(xué)生合作交流、發(fā)揮想

39、象共同把畫面補(bǔ)充完整； ２、制作過(guò)程中要求用到今天所學(xué)的新知識(shí)；（學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，篩選素材信息，重新加工或加入自己新的素材信息完成作品。）并給作品加上一個(gè)合適的標(biāo)題； ３、將你的作品編成一個(gè)小故事， 講給大家聽。 　老師巡視學(xué)生操作，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互觀摩、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。 五、互相評(píng)價(jià)，總結(jié)方法 1、自評(píng)：大多數(shù)學(xué)生制作完畢后，請(qǐng)同組兩位學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，試著說(shuō)明創(chuàng)作意圖和設(shè)計(jì)體會(huì) 2、他評(píng)：師生共同欣賞部分學(xué)生的作品。師問(wèn)：你認(rèn)為別人的作品好不好？好在哪里？還有哪些方面需要改進(jìn)？ 3、師評(píng)：老師針對(duì)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足給予及時(shí)、準(zhǔn)確的贊揚(yáng)和建議。在師生交流中，教師注意激

40、勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，幫助學(xué)生尋求創(chuàng)新，展示自我。 第十四課 多姿的“拉伸和扭曲” 教學(xué)內(nèi)容: 多姿的“拉伸和扭曲” 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 掌握?qǐng)D形水平和垂直拉伸的方法。 2 掌握?qǐng)D形水平和垂直扭曲的方法。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握的方法圖形水平和垂直拉伸、扭曲的方法 教法和學(xué)法: 演示法、操作法、實(shí)踐法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 二、教師操作演示 1、 圖形的拉伸 （1）、閱讀課文，了解拉伸的意義 （2）、拉伸的操作 其方法如下 ： 第一步：選定要操作的部分。 第二步：在圖像下拉菜單中單擊：拉伸/扭曲選項(xiàng)，打開對(duì)話框。 第三步：在拉伸選項(xiàng)的水平和垂直后面填入

41、相應(yīng)的百分比，選定部分就會(huì)自動(dòng)按要求擴(kuò)大或縮小。沒選定時(shí)對(duì)像是整個(gè)圖像 2、圖形的扭曲 （1）、閱讀課文，了解扭曲的意義 （2）、扭曲的操作 其方法如下 ： 第一步：選定要操作的部分。 第二步：在圖像下拉菜單中單擊：拉伸/扭曲選項(xiàng)，打開對(duì)話框。 第三步：在拉伸選項(xiàng)的水平和垂直后面填入相應(yīng)的傾斜度數(shù)，選定部分就會(huì)自動(dòng)按要求水平扭曲或垂直扭曲相應(yīng)的度數(shù)。沒選定時(shí)對(duì)像是整個(gè)圖像 3、圖像的反色 為了突出顯示圖像的某個(gè)部分，就用圖像的反色來(lái)完成。 其方法如下 ： 第一步：選定要反色的圖像。 第二步：?jiǎn)螕魣D像菜單中的反色選項(xiàng)，就可達(dá)到一定的效果。 三、學(xué)生實(shí)踐練習(xí) 四、學(xué)

42、生操作及成果展示 第十五課 完美的“墻紙” 教學(xué)內(nèi)容: 完美的“墻紙” 完美的“墻紙” 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握設(shè)計(jì)賀卡的方法。 2、學(xué)會(huì)“墻紙”的制作方法。 3、掌握?qǐng)D配文的技法。 4、舉辦一個(gè)小畫展。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握設(shè)計(jì)賀卡的方法。學(xué)會(huì)“墻紙”的制作方法。掌握?qǐng)D配文的技法。 教法和學(xué)法: 演示法、操作法、實(shí)踐法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 二、教師操作演示 1、 賀卡的制作方法： 第一步：確定賀卡的主題。 第二步：利用已有的圖形圖像或自己繪制。 第三步：選擇字體，在適當(dāng)?shù)奈恢貌迦胛淖帧? 2、墻紙的制作方法： 第一步：完成一幅美麗的作品。 第二步：打開文件下拉菜單，選其中的“設(shè)為墻紙”（平鋪或居中）。 3、圖配文的制作方法： 閱讀60頁(yè)課文，了解圖配文的要求。 討論：用什么方法給圖配文？ 三、學(xué)生實(shí)踐練習(xí) 四、學(xué)生操作及成果展示