中考政治提升訓(xùn)練四八年級(jí) 交往藝術(shù)新思維

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1、 提升訓(xùn)練四 交往藝術(shù)新思維 一．選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)） 1、（安徽?。┯覉D的寓意是（ B ） A．誠(chéng)信只是成年人的品質(zhì) B．誠(chéng)信是人立身處事之本 C．誠(chéng)信要從自身利益出發(fā) D．誠(chéng)信就是要聽(tīng)成人之言 2．（山西太原）北京向全世界莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)（夏奧會(huì)、殘奧會(huì)）同等重要、同樣精彩，這一承諾主要表達(dá)了對(duì)健全人和殘疾人的( A ) A．平等尊重 B．欣賞悅納 C．關(guān)心理解 D．碼頭寬容 3．(山東省)一個(gè)農(nóng)民開(kāi)著自己的舊卡車行駛在鄉(xiāng)間的路上，發(fā)現(xiàn)一輛車出了

2、故障，他便停車問(wèn)司機(jī)是否可以幫得上忙。當(dāng)那位被送到當(dāng)?shù)胤?wù)站的司機(jī)不停地道謝并許諾付給他報(bào)酬時(shí)，農(nóng)民說(shuō)道：“一個(gè)人如果不能幫助需要幫助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”幾周后，農(nóng)民收到一張福特牌卡車的提貨單，簽名為亨利福特。這就是發(fā)生在美國(guó)汽車 大王亨利福特身上的故事。故事給我們的啟示是（ B ） A．人與人之間需要合作，要學(xué)會(huì)合作 B．每個(gè)人都有需要他人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)幫助他人 C．交往中應(yīng)平等地對(duì)待他人 D.幫助他人一定能得到他人的回報(bào) 4．（福建福州）某中學(xué)舉行“青春夢(mèng)想，陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”的趣味體育競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，同學(xué)們明白了（ A ） A．合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作

3、B．有競(jìng)爭(zhēng)就不能合作 C．競(jìng)爭(zhēng)與合作不可能雙贏 D．要合作就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng) 5．（云南?。┳鲆粋€(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是 2 / 16 (D) A．在學(xué)習(xí)中擔(dān)心別人超過(guò)自己 B．在文藝表演中非主角不演 C．在團(tuán)體項(xiàng)目中，過(guò)分突出自己 D．歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人 6．（云南?。┰谏鐣?huì)生活中，我們的一言一行都要遵守一定的規(guī)則，做到尊重道德遵紀(jì)守法。這既是一種義務(wù)，也是尊重社會(huì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)，體現(xiàn)尊重社會(huì)的是 (C) A．小山在影院看電影時(shí)，大聲高唱電影中的

4、主題歌 B．小宇參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，在廣場(chǎng)草坪中走來(lái)走去 C．小志參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，撿起他人隨地亂扔的果皮丟進(jìn)垃圾箱 D．小蕾在列車上幫列車員打掃衛(wèi)生時(shí)，與碰撞著他的人爭(zhēng)吵起來(lái) 7．（云南?。┱\(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。下列行為， 不違背誠(chéng)信要求的是 (B) A．小芬與同學(xué)約好早上8：00見(jiàn)面，卻讓同學(xué)多等了半小時(shí) B．小奎的爺爺身患癌癥，但家人沒(méi)把真實(shí)病情告訴他爺爺 C．小江平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常抄襲同學(xué)的作業(yè)，考試時(shí)作弊 D．小強(qiáng)告訴母親要與同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，卻進(jìn)了營(yíng)

5、業(yè)性網(wǎng)吧 8、(福建安溪)劉翔視美國(guó)田徑選手約翰遜為自己的強(qiáng)勁對(duì)手，注意研究和分析約翰遜的動(dòng)作與發(fā)揮。劉翔在學(xué)習(xí)、研究和分析中取得成功。這說(shuō)明合理競(jìng)爭(zhēng)( D ) A、會(huì)導(dǎo)致唯我獨(dú)尊 B、會(huì)破壞人際關(guān)系 C、使人產(chǎn)生忌妒心理 D、能夠激發(fā)潛能 9．（湖北孝感）中共孝感市委、市人民政府大力開(kāi)展“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，即創(chuàng)全國(guó)文明城市、創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、創(chuàng)省級(jí)園林城市。下列行為中，符合“三城同創(chuàng)”活動(dòng)要求的有（ C ） ①專心學(xué)習(xí)，只參加對(duì)自己有利的活動(dòng) ②愛(ài)護(hù)城市的花草、樹(shù)木，講究衛(wèi)生，努力創(chuàng)建一個(gè)潔凈優(yōu)美的城市環(huán)境 ③杜絕中學(xué)生上網(wǎng)，使他們免受社會(huì)不

6、良環(huán)境的影響 ④尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，做文明市民，倡文明新風(fēng) A．①④ B．①② C．②④ D．①③ 10．（四川重慶）閱讀右邊漫畫，你認(rèn)為( D ) A．老大爺要寬以待人，不必責(zé)備他人 B．老大爺要換位思考，做好本職工作 C．該同學(xué)在展示自己的個(gè)性，不必理會(huì)老大爺 D．該同學(xué)應(yīng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，接受老大爺勸告 11．（廣西貴港）在某高速公路收費(fèi)站有這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語(yǔ) （A） ①有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) ②有利于維護(hù)交通秩

7、序 ③有利于維護(hù)社會(huì)良好的秩序 ④倡導(dǎo)忍讓，不利于個(gè)人和社會(huì)和發(fā)展 A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④ 12．(湖北宜昌)問(wèn)卷調(diào)查表明，在面對(duì)自我和他人的利益關(guān)系時(shí)，人們作出了如下選擇：( B ) 人們所持觀點(diǎn)、原則 占調(diào)查總?cè)藬?shù)百分比 1、利己但不損人 44.9 2、先人后己，助人為樂(lè) 32.5 3、先人后已，盡量兼顧 21 4、只要利己，不顧他人 1.2 以上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明 A．絕大多數(shù)人都將自我利益凌駕于他人利益之上 B．絕大多數(shù)人都能尊重他人、關(guān)心他人 C．絕大多數(shù)人都只考慮自

8、我利益 13.（山東濟(jì)寧）某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容（ A ） ①符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求 ②是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要 ③體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發(fā)生 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.（湖北武漢）2007年度“感動(dòng)中國(guó)人物”謝延信，一諾千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顧體弱多病的岳父母。謝延信信守承諾的感人事跡說(shuō)明（ B ） A.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是誠(chéng)信的基本要

9、求 B.誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.告別依賴，才能走向自立人生 15．(山東煙臺(tái)) “君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。這些話告訴我們的道理是( A ) A．人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提 B．禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段 C．人要做到少說(shuō)話，免得話多有失 D．人要做到言行一致、表里如一 16．(浙江紹興)一家鐘表店在營(yíng)銷一新款手表時(shí)發(fā)現(xiàn)該表走時(shí)不太準(zhǔn)，特意在店里貼出告示：該表走時(shí)每天誤幾秒，請(qǐng)君位重購(gòu)買。本想可能會(huì)影響生意，結(jié)果該店各類手表銷量大增，生意日隆。這表明(

10、 B ) ①實(shí)實(shí)在在做事是事業(yè)成功的保證?、趫?jiān)持誠(chéng)實(shí)是贏得人們信任的基礎(chǔ)?、圩鹬叵M(fèi)者權(quán)利勢(shì)必?fù)p害商家利益?、茏鹬叵M(fèi)者的知情權(quán)有助于公平交易 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 17．(青海西寧)《晏子春秋》中說(shuō)；“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也．”這句話告訴我們（ B ） A.貴人肯定是有禮貌的人 B.講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng) C.沒(méi)禮貌的人如同禽獸 D．講禮貌是所有人都能做到的 1８．（江蘇蘇州）“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍?！边@句話主要說(shuō)明( C ) A．人是競(jìng)爭(zhēng)的主體 B．競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與不

11、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之分 C．要正確參與競(jìng)爭(zhēng) D．合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的 19．針對(duì)右圖《忍無(wú)可忍》所反映的問(wèn)題，我們應(yīng)該（ B ） ①大力建設(shè)社會(huì)主義精神文明 ②依法懲處亂扔垃圾者 ③學(xué)會(huì)忍耐 ④積極倡導(dǎo)公民道德基本規(guī)范 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 20．（湖南常德）“龜兔賽跑新傳”——陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游。結(jié)果實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。下列選項(xiàng)與“龜兔賽跑新傳”寓意不符的是（ B ） A． 競(jìng)爭(zhēng)與合作是完全對(duì)立的 B．要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作 C．合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短

12、 D．要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng) 21.(四川廣安)漫畫《流水作業(yè)》給我們的啟示是( B ) ①提倡一水多用，提高水資源的利用率 ②利用自然資源應(yīng)完全滿足人們的需要 ③從小事做起，合理利用資源，有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì) ④應(yīng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) A．②③④ B．①③④ C．②③ D．①②③④ 22.(四川廣安) 2008年4月11日至13日，博鰲亞洲論壇年會(huì)在海南博鰲隆重召開(kāi)，年會(huì)的主題是“綠色亞洲：在變革中實(shí)現(xiàn)共贏”。1700多名來(lái)自不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同行業(yè)的代表們相聚

13、博鰲，共話亞洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前景，尋求合作共贏之路。年會(huì)的成功舉辦說(shuō)明了( B ) ①中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，國(guó)際影響力在不斷增強(qiáng) ②加強(qiáng)地區(qū)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有利于維護(hù)本地區(qū)的和平與發(fā)展 ③當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是政治和軍事的競(jìng)爭(zhēng) ④競(jìng)爭(zhēng)和合作是相輔相成的，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)合作中實(shí)現(xiàn)共贏 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 23．（山東臨沂）國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，而且將為中國(guó)和世界提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相了解和互相尊重的機(jī)會(huì)?！奔偃缒闶且幻麏W運(yùn)健兒，你會(huì)如何看待競(jìng)爭(zhēng)與

14、合作的關(guān)系( B ) ①在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步　?、谠诘赖潞头傻姆秶鷥?nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，做到競(jìng)爭(zhēng)不忘合作　?、鄱呦嗷B透、相輔相成　?、苤灰?jìng)爭(zhēng)，不要合作 A．①②③④ B． ①②③ C． ①②④ D．②③④ 二、非選擇題 1．（福建福州）【校園連線】（12分） 請(qǐng)判斷小G同學(xué)的想法或做法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“x”，并說(shuō)明理由。 （1）同學(xué)不小心將水灑到小G身上，小G笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”（4分） 判斷： 理由： （2）小G在考試中作弊．被同學(xué)勸阻。他很不以為然：“不就是一次小測(cè)驗(yàn)，有什么了不起?！保?分） 判

15、斷： 理由： （3）小G與同學(xué)積極參加“綠色奧運(yùn)，環(huán)保先行”活動(dòng)。（4分） 判斷： 理由： 2. （山東濟(jì)寧）價(jià)值判斷（3分）（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。） 樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也非常好，就是對(duì)集體不太關(guān)心，集體的活動(dòng)都不愿參加。他認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞是靠個(gè)人努力的，集體是靠不住的。 判斷：( ) 理由：

16、

17、 3．（山東東營(yíng)）情境分析(4分) 一天，一個(gè)失去右臂的乞丐來(lái)到我家乞討。我以為母親會(huì)慷慨施舍，誰(shuí)知，母親卻指著門前一堆磚說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后吧?！逼蜇ど鷼獾卣f(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚， “你看，我能干，你為什么不能呢？” 乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來(lái)。乞丐搬完磚后，已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢，他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你?！蹦赣H說(shuō)：“這是你自己憑力氣掙的工錢?！? 我不解地問(wèn)母親：“你怎么能叫一個(gè)沒(méi)有右臂的人搬

18、磚呢？”母親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！? 多年后，有個(gè)失去右臂卻氣度非凡的人來(lái)到我家。他動(dòng)情地對(duì)母親說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?！比缓?，他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會(huì)了我……” 請(qǐng)回答：母親到底教會(huì)了乞丐什么？（4分） 4．（湖北鄂州）材料分析題 （6分） 中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車回家，上車后，他坐一個(gè)座位，將書包放在另一個(gè)座位上，這時(shí)，上來(lái)了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責(zé)怪他缺乏公德，不懂尊重他人。

19、請(qǐng)問(wèn)： （1）公德的前提是什么？（1分） （2）生活中我們應(yīng)該如何尊重他人？（5分） 5、（湖北咸寧）理解與說(shuō)明(6分) 出于對(duì)寒門學(xué)子的敬佩和贊賞，商人李富華先后捐4萬(wàn)元，供北京某高校一名研究生讀書。但2007年7月，李富華偶然得知該生已不在校讀書。李富華無(wú)法忍受善良之心欺騙，將該生告上法庭。 閱讀以上材料，結(jié)合八年級(jí)《思想品德》教材有關(guān)內(nèi)容，回答： （1）材料中的這名學(xué)生違反了做人的什么原則？（1分）該原則的基本要求是什么？（2分） （2）結(jié)合材料給你的啟示，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么做。（3分） 提升訓(xùn)練四 交

20、往藝術(shù)新思維 一、選擇題 1．B 2。A 3。B 4。A 5。D 6。C 7。B 8。D 9。C 10。 D 11.A 12。B 13.A 14。B 15.A 16.B 17.B 18.Ｃ　　　?。保?。 B 20。B 21。B 22.B 23.B 二、非選擇題（評(píng)分說(shuō)明：考生若從其他角度回答，只要符合題意、觀點(diǎn)正確、言之有理，并符合該題給分條件的，均可酌情。） 1．（1）判斷（√）理由：寬容是一種美德，是一種境界。（4分） （2）判斷（）理由：誠(chéng)信是高尚品

21、德，誠(chéng)實(shí)做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。（4分） （3）判斷（√）理由保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（4分） 2. 判斷：錯(cuò)誤。（1分） 理由：個(gè)人與集體是不可分的，集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體；一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，能形成一股強(qiáng)大的合力，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。(2分) 3.①教會(huì)了他自立自強(qiáng)的精神。（1分）自立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要作用。自立才能走向自強(qiáng)，自強(qiáng)者不怕困難，積極進(jìn)取。母親讓我們懂得，要自覺(jué)克服不勞而獲的行為，從小事做起，戰(zhàn)勝自我，走自強(qiáng)之路。（1分） ②教會(huì)了他尊重他人的

22、品質(zhì)。（1分）尊重他人既能激發(fā)起他人奮發(fā)進(jìn)取的力量，使人產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，又能贏得他人的尊重。要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。（1分） 4．（1）尊重（1分）（2）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人；尊重他人，需要有禮貌地與人交往；尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童；尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習(xí)俗；尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)。（5分） 5、（1）誠(chéng)信原則；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。 （2）①誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不自欺，也要對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是。 ②其次，誠(chéng)信要做到信守承諾。 ③誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，在做人方面沒(méi)有大事小事之分，我們要把做事做人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。 評(píng)分說(shuō)明：答出一點(diǎn)給1分，意思相同或相近同樣給分。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！