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1、《影子的探索》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析：
《影子的探索》是北師大版《品德與生活》，二年級(jí)下冊(cè)第四單元《奇妙的光》當(dāng)中的第一個(gè)主題活動(dòng)?！队白拥奶剿鳌烦浞煮w現(xiàn)了《奇妙的光》這一單元教材的設(shè)計(jì)意圖，那就是：引導(dǎo)兒童尋找與生活與自然有關(guān)的知識(shí)，并且讓他們愉快積極，智慧地、有創(chuàng)意地生活。
《影子的探索》是希望學(xué)生聯(lián)系自然現(xiàn)象尋找與我們生活息息相關(guān)的影子，以及他的特點(diǎn)與光的聯(lián)系，甚至是與我們生活相關(guān)的聯(lián)系都是學(xué)生要了解的知識(shí)，如何讓學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中自主探究這一自然現(xiàn)象，又如何讓學(xué)生通過(guò)情感體驗(yàn)受到品德教育，感受影子給我們帶來(lái)的的樂(lè)趣是本課重要解決的問(wèn)題。
二、對(duì)象分析：
因?yàn)橛辛擞變簣@和一年級(jí)課文
2、《影子》的學(xué)習(xí)，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)影子并不陌生，但都只停留在表面的認(rèn)識(shí)，缺乏更深層的了解和探究。因此，通過(guò)測(cè)量影子、與影子做游戲、了解影子的利用等活動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受影子，產(chǎn)生探索影子的興趣。同時(shí)，在活動(dòng)中注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生體驗(yàn)在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，發(fā)展他們主動(dòng)探索的能力，力求讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受、去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能方面：初步了解影子的特點(diǎn)。
行為習(xí)慣方面：會(huì)自己想辦法探究影子的特點(diǎn)，主動(dòng)完成活動(dòng)。
情感態(tài)度方面：對(duì)影子與光的聯(lián)系產(chǎn)生濃厚興趣，感受影子帶來(lái)的樂(lè)趣，并激發(fā)他們探究的欲望。
能力與方法上：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，主
3、動(dòng)觀察和探究，發(fā)現(xiàn)影子的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生尋找影子的興趣，了解影子的特點(diǎn)并感受影子帶來(lái)的樂(lè)趣。
四、教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、探究影子與光的聯(lián)系。
五、教學(xué)方法：
為了讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，在體驗(yàn)中培養(yǎng)探究的習(xí)慣。我主要采用情境教學(xué)法、問(wèn)題探究法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等方法進(jìn)行教學(xué)，巧妙地將教育寓于探究體驗(yàn)活動(dòng)之中，激發(fā)探究的興趣。
六、學(xué)習(xí)方法：
本節(jié)課在學(xué)法指導(dǎo)上，力求體現(xiàn)讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究;的理念，課前通過(guò)與影子一起玩、填寫(xiě)影子早上、中午、傍晚變化的調(diào)查表，初步了解影子的特點(diǎn)；課中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到討論、交流、匯報(bào)、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)等活動(dòng)感受影子帶來(lái)的快樂(lè)；課后通過(guò)行為實(shí)踐，全方位地關(guān)注學(xué)生情感的生發(fā)，能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生的良好行為和習(xí)慣在動(dòng)態(tài)的體驗(yàn)過(guò)程中生成和發(fā)展。
七、課前準(zhǔn)備：
1、課前與學(xué)生在室外做各種影子的游戲，讓學(xué)生在游戲中留心觀察影子的特點(diǎn)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍或問(wèn)家長(zhǎng)等途徑，了解皮影戲和古代人民怎樣利用日影看時(shí)間。
等途徑，了解古代人民怎樣利用日影看時(shí)間。
3、每個(gè)小組準(zhǔn)備一支手電筒、一個(gè)小人，一個(gè)簡(jiǎn)易日晷。
八、課時(shí)安排：第一課時(shí)
北區(qū)小學(xué)
姚慧
《影子的探索》教學(xué)設(shè)計(jì)
