人教小學美術(shù)二上《第17課會轉(zhuǎn)的玩具》word教案 (1)

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1、 會轉(zhuǎn)的玩具 教學目標： 1.培養(yǎng)學生的動手能力。 2.了解玩具轉(zhuǎn)的方法。 3.掌握玩具的制作方法。 教學重點： 了解各種轉(zhuǎn)的方法和玩具制作方法。 教學難點： 能將會轉(zhuǎn)的紙片紙圈變成各種會轉(zhuǎn)的玩具 教、學具準備： 玩具范作若干，實物玩具每組一個，每組：繩子，竹簽，牙簽，針，紐扣，鉛筆，圖釘。 教學過程： 一、導(dǎo)入新課 1.談話： 今天老師要考考大家，在桌上有一張紙，請大家想一想，用什么方法能讓這張紙滾動或轉(zhuǎn)動起來？ 學生思考后回答（卷） 除了用卷的方法，請大家觀察一下桌上的工具，我們能否借助它們，讓這張紙轉(zhuǎn)起來？ 請同學們兩個兩個討論一下。 (

2、學生討論研究后回答 ) 同學們想得真不錯，請大家二人合作把自己的想法做出來。 學生二人合作（師巡回指導(dǎo) ） 2.由學生自己展示作業(yè)轉(zhuǎn)的方法，其他學生欣賞 3.揭題：大家都開動了小腦筋，轉(zhuǎn)的方式有很多。 我們今天就用這些會轉(zhuǎn)的紙片紙圈來做會轉(zhuǎn)的玩具 （出示課題） 二、講授新課 1.問：你覺得這些會轉(zhuǎn)的紙片紙圈可以變成什么樣的玩具呢？ (學生回答) 2.想不想看看老師把它變成了什么玩具？ （師出示范作） 瞧，這兒有風車、燈籠、魚、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺…… 3.你們想玩一玩嗎？ 請大家在玩的過程中要研究一下這些玩具的做法和玩法。 （師每組下發(fā)玩具）

3、 (學生欣賞,小組一起玩研究玩具) 4.組長展示玩具的轉(zhuǎn)法并說說做法 5.看了這些玩具，你有看不懂或不會做的地方嗎？ (學生回答) 6.老師這邊還有玩具，有會滾的獅子、會打滾的小男孩，誰來玩一玩，比一比誰滾得遠？ (三位學生上臺來比一比) 7.玩了這么多玩具，你想不想親手做一個？ 請兩兩討論一下，你們想把手中的紙片紙圈變成什么玩具？ (學生兩兩討論后回答) 三、作業(yè) 學生二人合作，師巡回指導(dǎo)。 四、作業(yè)展示 誰想展示自己的作品？ (學生自展自評) 五、課后延伸 同學們做了這么多會轉(zhuǎn)的玩具，在我們生活中也有許多會轉(zhuǎn)的玩具，你們想玩嗎？只要你們用心觀察，我們的生活會變得很有意思。 2