第3課時 圓的周長（2）PPT課件

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六年級數(shù)學(xué)上冊 RJ 教學(xué)課件 第3課時圓的周長 2 第5單元圓 1 圓的周長公式是什么 2 說說圓周率 是什么意思 一般取值是多少 圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù) 我們把它叫做圓周率 用字母 表示 3 14 C d或C 2 r 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 3 計(jì)算圓的周長 1 d 3厘米 2 r 8分米3 14 33 14 8 2 9 42 cm 50 24 dm 4 解下列方程 1 48 4x 2 3 14x 12 56 3 2 3 14 x 28 26x 12x 4x 4 5 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 自行車車輪的半徑大約是33cm 自行車車輪轉(zhuǎn)1圈 大約可以走多遠(yuǎn) 結(jié)果保留整米數(shù) 小明家離學(xué)校1km 車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈 取兩位小數(shù)3 14 二 探究新知 1 理解題意 C 2 r2 3 14 33 207 24 cm 2 m 1km 1000m1000 2 500 圈 答 這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈 大約可以走2m 騎車從家到學(xué)校 輪子大約轉(zhuǎn)了500圈 二 探究新知 規(guī)范解答 本題所求的問題有兩個 問題 1 實(shí)際就是求輪子的周長 已知半徑求周長 應(yīng)用公式C 2 r直接計(jì)算 注意計(jì)算結(jié)果要保留整米數(shù) 問題 2 是在問題 1 的基礎(chǔ)上提出來的 1km的單位名稱與問題 1 中的單位名稱 米 不統(tǒng)一 應(yīng)先進(jìn)行單位換算 利用圓的周長的計(jì)算方法可以解決很多問題 通過聯(lián)系 可以體會到數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切關(guān)系 可以感受到數(shù)學(xué)知識的價值 三 課堂小結(jié) 1 圓的周長是直徑的 A 3 14159倍 B 3 14倍 C 3倍 D 倍2 圓的半徑擴(kuò)大為原來的3倍 A 周長擴(kuò)大為原來的9倍 B 周長擴(kuò)大為原來的6倍 C 周長擴(kuò)大為原來的3倍 D 周長不變 D C 四 鞏固練習(xí) 1 選擇題 2 求下面各圓的周長 四 鞏固練習(xí) 2 3 14 3 18 84 cm 3 14 6 18 84 cm 2 3 14 5 31 4 cm 四 鞏固練習(xí) 3 這個圓桌面的直徑是多少 我用卷尺量得圓桌面的周長是4 71m 4 71 3 14 1 5 m 答 這個圓桌面的直徑是1 5m 4 有一根長12 56厘米的鐵絲 如果把它圍成一個正方形 這個正方形的邊長是多少厘米 如果把它圍成一個圓 這個圓的直徑是多少厘米 分析 1 逆推 因?yàn)?2 66 邊長 4所以長方形的邊長 12 56 4 3 14 厘米 2 因?yàn)?2 56 d所以圓的直徑 12 56 3 14 4 厘米 四 鞏固練習(xí) 解答 12 56 4 3 14 厘米 12 56 3 14 4 厘米 答 正方形的變長是3 14厘米 圓的直徑是4厘米 1 已知圓的周長 怎樣求直徑 2 已知圓的周長 怎樣求半徑 d C r C 2 四 鞏固練習(xí) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全