2010高考詩(shī)歌鑒賞詳解精析江西卷福建卷湖南卷北京卷天津卷Word版

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1、 九、江西卷 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 送人歸京師① 陳與義② 門(mén)外子規(guī)啼未休，山村落日夢(mèng)悠悠。 故園便是無(wú)兵馬，猶有歸時(shí)一段愁。 注：①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛(ài)國(guó)詩(shī)人，河南洛陽(yáng)人。 （1）指出詩(shī)中“子規(guī)”意象的含義。（2分） 精解詳析： 子規(guī)即杜鵑，又名布谷，叫聲凄涼，易引起人哀怨悲苦傷感之情，是古詩(shī)中常見(jiàn)意象。解題時(shí)必須了解詩(shī)可語(yǔ)境即主旨情感作答。本詩(shī)屬送別詩(shī)，子規(guī)啼叫不休，短時(shí)難歸，表現(xiàn)了思?xì)w之情。 （2）詩(shī)中“故園便是無(wú)兵馬”與“猶有歸時(shí)一段愁”是否矛盾？為什么？（4分） 精解詳析： 解答此類(lèi)題重點(diǎn)還是結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)句含義，同時(shí)關(guān)注兩句

2、之間的關(guān)系。首先從后句入手，強(qiáng)調(diào)了朋友要回京師，而自己一時(shí)難有歸期，傷感之情難于表達(dá)。再加上前句假設(shè)讓步，說(shuō)明此時(shí)中原已遭兵燹，結(jié)合注釋?zhuān)瑒t可理解北宋已經(jīng)被金兵占領(lǐng)，南北分裂，歸期更加不可期。再了解注釋?zhuān)惻c義是愛(ài)國(guó)詩(shī)人，因此應(yīng)將個(gè)人的思?xì)w之心與愛(ài)國(guó)憂國(guó)之情結(jié)合起來(lái)賞析。 參考答案 （1）思念故土，有家難歸的悲傷。 （2）不矛盾。因?yàn)樵谠?shī)人看來(lái)，即便故園沒(méi)有戰(zhàn)火，但國(guó)土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時(shí)，觸景生情，心中難免生出一段憂國(guó)之愁。 十、福建卷 閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 訪隱者 郭祥正 一徑沿崖踏蒼苔，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門(mén)，

3、殘花滿地?zé)o人跡。 注：塢：山坳。山翁：此處指隱者。 （1）在詩(shī)句中，與詩(shī)題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是。 精解詳析： 標(biāo)題仿隱者，與之呼應(yīng)的應(yīng)為展現(xiàn)隱者或訪意思的詞。而要找呼應(yīng)的一個(gè)字，則只能是與“訪”相關(guān)的“踏”，即是詩(shī)眼。 （2）結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。 精解詳析： 重點(diǎn)是翻譯詩(shī)句，找全要點(diǎn)，不遺漏信息，然后組織語(yǔ)言。仍應(yīng)關(guān)注隱者這一形象的舉動(dòng)與景物的特征，以此發(fā)現(xiàn)隱者的志節(jié)。概括起來(lái)則是隱者生活的環(huán)境，展現(xiàn)了他怎樣的心性。 （3）下列詩(shī)句與這首詩(shī)所寄寓的情懷最相近的一項(xiàng)是 A．開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。 B.錦城雖云樂(lè)，不如早還家。 C.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新

4、停濁酒杯。 D.春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。 精解詳析： 即要求判斷出哪個(gè)詩(shī)句寫(xiě)出了隱逸情懷，很明顯是A選項(xiàng)。B為勸友，C為悲愁，D為孤苦 參考答案： （1）踏 （2）通過(guò)描寫(xiě)隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門(mén)外落花滿地，無(wú)人造訪、無(wú)人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。 （3）A. 十一、湖南卷 閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，完成賞析。 好事近 陸游 湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋(píng)紅蓼，映一蓑新綠。 有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足，明日又乘風(fēng)去，任江南江北。 注：本詞寫(xiě)于整理54歲東歸途中。 （1）賞析上片“映一蓑新

5、綠”句中的“蓑”“映”二字，的巧妙之處。 詳解精析： 第一，先賞析“映”，可聯(lián)想“映襯”“輝映”類(lèi)詞語(yǔ)。要發(fā)現(xiàn)映的動(dòng)作是兩岸“白蘋(píng)紅蓼”發(fā)出的。即“白頻紅蓼”與“一蓑新綠”交相交輝映。然后分析二者映襯的是什么？不難發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)是顏色（白、線紅、綠）上，即色彩與色調(diào)上的不同。 第二，賞析“蓑”時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)。蓑是蓑草，不可能說(shuō)是一蓑草新綠，所以應(yīng)該是草如蓑綠。這樣水中與岸上將相輝映，由遠(yuǎn)而近。另外，由于本身的特點(diǎn)，詩(shī)歌創(chuàng)作中常省略，便裝。所以本人認(rèn)為，“一蓑新綠”還可理解為一大片蓑草剛剛長(zhǎng)綠，即剛剛長(zhǎng)綠的一在片蓑草與白蘋(píng)紅蓼交相輝映。所以我倒覺(jué)得賞析的生點(diǎn)不應(yīng)該是蓑，而是“映”。 （2）簡(jiǎn)

6、析下片中整理抒發(fā)的思想感情。 詳解精析： 只要抓住關(guān)鍵詞“任”所表現(xiàn)的曠達(dá)自適的情懷就能解決好此問(wèn)題。 詳解精析： 參考答案： （1）“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長(zhǎng)短參差，遠(yuǎn)望綿延潤(rùn)澤，形象生動(dòng)。“映”字體物甚細(xì)，將綠草與前句之白蘋(píng)、紅蓼相映襯，構(gòu)成一幅深淺對(duì)比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以怡悅?cè)诵摹? （2）下片緊扣江行特點(diǎn)，抒發(fā)了自己只需以酒為伴，生活上別無(wú)奢求，乘風(fēng)順流、隨意飄蕩，處處為家的曠達(dá)自適的情懷。 十二、北京卷 閱讀下面這首詩(shī)，完成試題。 古風(fēng)（其三十九） 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒

7、寒。 榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。白日掩徂暉①，浮云無(wú)定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。 注：①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類(lèi)，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。 （1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．前四句，寫(xiě)詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊，霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。 B．詩(shī)中“榮華東流水”與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“古來(lái)萬(wàn)事東流水”表達(dá)的意思有相似性。 C.七、八句借助于描寫(xiě)白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事人生的感受。 D.九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鳥(niǎo)竟巢于惡樹(shù)之

8、中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。 詳解精析： A項(xiàng)對(duì)基調(diào)的把握不對(duì)。從鹓鸞燕雀易居，歌從行路難，可以看出整理的心境。他與《行路難》之一中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！泵黠@不同。 （2）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。 精解詳析： 結(jié)合全詩(shī)，就要求通篇把握，即要簡(jiǎn)析文章主旨?！皠Ω栊新冯y”明顯是有志向不得實(shí)現(xiàn)，抱利器而無(wú)所施?！皹s華東流水，萬(wàn)事皆波瀾”，則體現(xiàn)了人世的滄桑變化之感，榮華易逝，萬(wàn)事難順。鹓鸞與燕雀象征意味，均處非位，則是仍提示了小人當(dāng)?shù)溃瑧巡挪挥?，壯志難酬。 參考答案： （1）A （2）對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②對(duì)黑白顛

9、倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿 ③對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。 十三、天津卷 閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要求作答。 峽口送友人 司空曙 峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。 來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客，今日翻成送友人。 送蜀客 雍陶 劍南風(fēng)景臘前春，山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。 莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人。 （1）《峽口送友人》一詩(shī)描寫(xiě)了什么時(shí)節(jié)的景色？它是通過(guò)哪個(gè)意象表達(dá)出來(lái)的？ 詳解精析： 要多積累涉及季節(jié)典型特征類(lèi)的意象或詞語(yǔ)，如春花，秋月等。如本詩(shī)中的“飛花”。同時(shí)要關(guān)于抓住文中展現(xiàn)季節(jié)特征的詞語(yǔ)，如“欲盡春”。 （2）兩首詩(shī)在抒發(fā)送別之情的同時(shí)，還表達(dá)了什么共同的情感？

10、 詳解精析： 應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)題材詩(shī)歌的情感與手法的積累。就送別詩(shī)而言，最典型的情感是依依惜別、留戀不舍與傷感、離愁別緒。同時(shí)還有抒發(fā)對(duì)朋友美好祝愿的，對(duì)朋友進(jìn)行勸勉與鼓勵(lì)的，表現(xiàn)昂揚(yáng)情感的，表白自己心志的，表現(xiàn)前途渺茫的，別后對(duì)朋友強(qiáng)烈思念的，等等?？傊瑧?yīng)該從生活中提取相應(yīng)的情感類(lèi)型，進(jìn)而加深對(duì)各類(lèi)題材的把握。 而第一首詩(shī)中的“同為客”，第二首詩(shī)中的“緣是憶歸人”，明顯可以看出是思鄉(xiāng)懷人。 （3）有人認(rèn)為《峽口送友人》一詩(shī)采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一詩(shī)采用了反面烘托的手法，你是否同意？請(qǐng)說(shuō)明理由。 詳解精析： 這里的烘托即是襯托。典型的襯托模式則是樂(lè)景襯樂(lè)情，哀景襯悲情（

11、正襯）；或樂(lè)景襯哀情，哀景襯樂(lè)情（反襯）。因此解析的程序僅僅是找出景物的特征，看是否與整理的感情一致。第一首用暮春花凋零的傷春之景襯離情，是哀景襯哀情。第二首用早春（“臘前春”）山鳥(niǎo)江風(fēng)新雨等清新意象襯離情，屬樂(lè)景襯哀情。就詩(shī)主體形象而言，因是《送屬客》，更好的理解則應(yīng)是反襯。 參考答案： （1）暮春，飛花 （2）思念故鄉(xiāng)之情 （3）同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂(lè)景寫(xiě)哀。 不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托詩(shī)人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。 友情提示：部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 6 / 6