《《職業(yè)素養(yǎng)》教學大綱(共6頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《職業(yè)素養(yǎng)》教學大綱(共6頁)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上
《職業(yè)素養(yǎng)》教學大綱
1、 說明
1、課程性質和內容
本課程從學生的思想實際出發(fā)，以學生的思想、道德、態(tài)度和情感的發(fā)展為線索，生動具體地對學生進行公民道德、心理品質、法制意義教育。主要內容有：培養(yǎng)良好道德，提高綜合素質，學法守法用法，掌握經濟常識，學會投資理財等。
2、課程的主要任務和要求
通過教學幫助學生初步形成正確觀察社會、分析問題、選擇人生道路的科學人生觀，逐步提高參加社會實踐的能力，成為具有良好的思想素質的公民和企業(yè)受歡迎的從業(yè)者。
3、教學中應注意的問題
本教材所涉及的內容和生活緊密相連，有著現實的指導性和針對性。因此，
2、要強調學生在學習中，注意緊密聯系自己的實際，力求甚解，學以致用，把書上的觀點和要求自覺地運用到自己的人生實踐中。
二、學時分配表
教學單元
講課
訓練
小計
第一部分 培養(yǎng)良好道德 提高綜合素質
20
6
26
第一課
道德品質
綜合素質的靈魂
第一節(jié) 道德與道德品質
2
0.5
6
第二節(jié) 道德修養(yǎng)
2
0.5
第二課
社會公德
公共秩序的陽光
第一節(jié) 社會公德
2
0.5
6
第二節(jié) 樹立社會主義榮辱觀
2
0.5
第三課
職業(yè)道德
事業(yè)成功的基石
第一節(jié) 職業(yè)道德
2
0.5
10
第二節(jié) 職
3、業(yè)素養(yǎng)
2
0.5
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
3
2
第四課
家庭美德
幸福生活的源泉
第一節(jié) 戀愛關系中的道德
1.5
0.5
4
第二節(jié) 婚姻家庭關系中的道德
1.5
0.5
第二部分 學法守法用法 把握人生方向
18
6
24
第五課
法律基礎
思想行為的指南
第一節(jié) 我國憲法的基本內容
2
0.5
10
第二節(jié) 我國的行政法律制度
2
0.5
第三節(jié) 我國的民事法律制度
2
0.5
第四節(jié) 我國的刑事法律制度
2
0.5
第六課
法律知識
就業(yè)維權的保障
第一節(jié) 勞動法
3
1
8
第
4、二節(jié) 勞動合同法
3
1
第七課
法律規(guī)范
公共生活的導向
第一節(jié) 治安管理處罰法
1
0.5
6
第二節(jié) 環(huán)境保護法
1
0.5
第三節(jié) 道路交通安全法
1
0.5
第四節(jié) 維護互聯網安全的決定
1
0.5
第三部分 掌握經濟常識 學會投資理財
23
7
30
第八課
了解微觀經濟
洞察市場規(guī)律
第一節(jié) 需求、供給、均衡價格
5
1
16
第二節(jié) 市場與其類型和要素
5
1
第三節(jié) 市場失靈與微觀經濟政策
3
1
第九課
走近全球經濟
認識對外開放
第一節(jié) 經濟全球化
3
1
8
第二
5、節(jié) 經濟全球化與我國的對外開放
3
1
第十課
學會投資理財
提高生活品質
第一節(jié) 家庭收入與理財
2
1
6
第二節(jié) 家庭投資渠道選擇
2
1
復習考試
4
總 計
80
3、 教學要求與內容
第一課：道德品質綜合素質的靈魂
知識和能力：
應知：了解道德、道德品質、道德修養(yǎng)、慎獨等概念的含義；了解社會主義道德的核心和基本原則的內容。
應會：能夠分辨現實生活中不同層次的道德現象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經濟規(guī)范的適用領域；按照社會主義道德的要求完善自我，從而形成自己良好的道德品質。
過程與方法：
6、 1.學會運用理論知識分析實際問題，聯系品德和道德修養(yǎng)方面的實際情況，樂于與同伴分享自己的感受與觀點。
2.通過分析現實生活中存在的一些道德問題，能夠抓住重點，從事物的本質去討論分析問題；
3.掌握開展社會實踐進行社會調查的一般方法。
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過學習道德理論、辨析道德現象，懂得進行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。
2.通過體驗道德情感,激發(fā)學習道德理論和進行道德實踐的積極性和自覺性,自覺用社會主義道德觀改造自己的主觀世界,指導自己的學習和生活。
3. 樹立以為人民服務為核心，集體主義為原則的社會主義道德觀。
第二課：社會公德公共
7、秩序的陽光
知識和能力：
應知：了解道德、道德品質、道德修養(yǎng)、慎獨等概念的含義；了解社會主義道德的核心和基本原則的內容。
應會：能夠分辨現實生活中不同層次的道德現象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經濟規(guī)范的適用領域；按照社會主義道德的要求完善自我，從而形成自己良好的道德品質。
過程與方法：
1.學會運用理論知識分析實際問題，聯系品德和道德修養(yǎng)方面的實際情況，樂于與同伴分享自己的感受與觀點。
2.通過分析現實生活中存在的一些道德問題，能夠抓住重點，從事物的本質去討論分析問題；
3.掌握開展社會實踐進行社會調查的一般方法。學會運用理
8、論知識分析實際問題，聯系品德和道德修養(yǎng)方面的實際情況，樂于與同伴分享自己的感受與觀點。
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過學習道德理論、辨析道德現象，懂得進行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。
2.通過體驗道德情感,激發(fā)學習道德理論和進行道德實踐的積極性和自覺性,自覺用社會主義道德觀改造自己的主觀世界,指導自己的學習和生活。
3.樹立以為人民服務為核心，集體主義為原則的社會主義道德觀。
第三課：職業(yè)道德事業(yè)成功的基石
知識和能力：
應知：識記職業(yè)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等基本概念；說明職業(yè)道德的特征和基本規(guī)范；懂得良好的職業(yè)素養(yǎng)、科學的職業(yè)生涯規(guī)劃對從
9、業(yè)人員的重要意義。
應會：能夠列出與自己所學專業(yè)相對應的職業(yè)名稱和職業(yè)資格證書名稱；能夠運用所學知識制定符合自己實際的中、短期職業(yè)生涯規(guī)劃；能夠撰寫符合技校生特色的求職信或就業(yè)推薦表，具有最基本的求職能力。
過程與方法：
1.能夠通過課堂教學與社會實踐的緊密結合，內外兼修養(yǎng)成基本的職業(yè)素養(yǎng)，具有適應崗位需要的“關鍵能力”。
2.在本課的學習過程中，牢固掌握社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范，并了解與自己所學專業(yè)對應的行業(yè)道德規(guī)范和不同崗位的具體職業(yè)道德要求。
3.運用所學知識為自己制訂階段性的職業(yè)生涯規(guī)劃，理解和適應所處的社會環(huán)境，保持個人追求與社會現實之間的張力。
10、
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過本課的學習，能夠深刻體會職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的重要作用，從而樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)價值觀和擇業(yè)就業(yè)觀。
2.能夠認同培養(yǎng)良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑；
3.認同職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)成功的導航作用，體會其對個人職業(yè)發(fā)展的意義。
第四課：家庭美德幸福生活的源泉
知識和能力：
應知：了解愛情、婚姻、家庭等含義；了解戀愛中的道德、家庭美德的基本內容；懂得個人在家庭關系中應承擔的責任。
應會：能運用所學知識對社會生活中所遇到的愛情、婚姻、家庭等問題進行簡單的評述和解答；能正確區(qū)分友情與愛情；尊重父母和家人并力所能及地為家庭承擔責任，自覺成為
11、家庭美德建設的踐行者。
過程與方法：
1.通過分析身邊關于愛情、婚姻、家庭正反兩個方面的典型事例，感悟到正確的愛情觀、遵守家庭美德、遵循婚姻法律規(guī)范是幸福家庭應具備的基本要素。
2.通過分析現實生活中有關愛情、婚姻、家庭方面存在的問題，能用理智控制不良的、過度的情感，養(yǎng)成良好的道德情操去迎接美好的愛情、婚姻和家庭生活。
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過本課的學習，能認同戀愛、婚姻、家庭中的道德行為規(guī)范，從而樹立正確的戀愛觀、婚姻觀、家庭觀。
2.認同愛情、婚姻、家庭的形成過程，懂得愛情、婚姻、家庭是人生的基本內容，正確的戀愛觀、婚姻觀、家庭觀是科學人生觀的具體體
12、現。
第五課：法律基礎思想行為的指南
知識和能力：
應知：了解憲法的概念、特征和內容；了解行政法的概念和基本原則，行政訴訟的概念及基本程序；了解民法的概念和基本原則，民事訴訟的概念及基本程序；了解什么是刑法，犯罪的概念與特征，緊急避險與正當防衛(wèi)應具備的條件，刑民事訴訟的概念及基本程序。
應會：能用對比法區(qū)分行政法、民法、刑法的概念及其訴訟程序的相同點和不同點；能識別行政機關的具體行政行為是否合法，并進行初步分析；能夠處理常見的民事法律行為；能夠判斷罪與非罪的界限。
過程與方法：
1.能認識到憲法賦予公民的權利與義務的一致性，懂得正確行使憲法賦予的權利并自覺履行法律義
13、務。
2.會用行政法相關的法律知識分析、判斷實際生活中“公共行政”行為的合法性和合理性。懂得通過行政訴訟的方法進行維權。
3.能運用所學的民事法律法規(guī)知識進行各種民事活動，并懂得運用法律武器解決各種民事糾紛的方法。
4.懂得犯罪是要受到刑法懲罰的，自覺守法、遠離犯罪。
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過學習，確立憲法至上的觀念，增強權利意識，在社會生活中能夠正確行使法律權利，認真對待法律義務。
2.提高法律意識，增強法制觀念，依法辦事，自覺、主動地與破壞法制、侵害他人權利及違法犯罪的行為作斗爭。
第六課：法律知識就業(yè)維權的保障
知識和能
14、力：
應知：了解《勞動法》的調整對象、適用范圍、主要內容，以及對勞動安全衛(wèi)生制度、勞動爭議處理方式等的相關規(guī)定；識記《勞動合同法》對勞動合同訂立、履行、變更、解除和終止等的相關規(guī)定。
應會：能依法判斷《勞動法》賦予的各種權利特別是獲得勞動報酬、享有社會保險等權利是否得到保障；熟悉行使各種權利的具體操作流程和方法；能熟練地與用人單位進行訂立、履行、變更、解除、終止勞動合同的民事行為；會運用勞動爭議處理的法律規(guī)定進行合法勞動維權。
過程與方法：
1.通過學習，會自覺運用勞動法律法規(guī)指導自己的擇業(yè)、就業(yè)；懂得勞動合同是勞動者維護權利、履行義務的法律依據；會用所學知識與用人單位簽訂合法
15、的勞動合同。
2.會用勞動法律法規(guī)的相關知識，解決在現實職場中遇到諸如不簽勞動合同、欠薪、不繳納社保、隨意辭退等侵權問題。
3.會運用所學法律知識，認識、分析并釋疑社會主義市場經濟條件下勞資關系中存在的各種有待解決的問題。
情感態(tài)度和價值觀：
1.認識勞動法律法規(guī)對規(guī)范社會主義市場經濟中勞動關系的重要意義，在現實職業(yè)活動中自覺地遵守勞動法律法規(guī)。
2.認識社會保障制度的重要意義，自覺地參加社會保險。
第七課：法律規(guī)范公共生活的導向
知識和能力：
應知：了解治安處罰的種類與適用，幾種常見的違反治安管理的行為及對其實施的處罰；了解《環(huán)境保護法》和《道
16、路交通安全法》的立法目的、基本內容等；了解《維護互聯網安全的決定》的立法目的、基本原則和主要內容。
應會：能自覺遵循公共生活領域中的法律法規(guī)；能從身邊的小事做起愛護環(huán)境、節(jié)約公共資源；能自覺遵守道路通行規(guī)則，杜絕交通事故的發(fā)生；能做到文明上網，并能識別利用互聯網進行違法犯罪的行為。
過程與方法：
1.通過收集、交流、討論分析公共生活領域中的典型事例，提高識別公共生活領域中違法行為的能力；
2.通過學習，會識別并抵制利用互聯網危害社會經濟秩序、社會管理秩序，侵害公民個人、法人和其他社會組織的人身財產等合法權益的行為。
情感態(tài)度和價值觀：
1.能夠理解與把握我國
17、公共生活中應當遵守的法律制度，培養(yǎng)法律意識，樹立正確的法制觀念；
2. 能夠認同我國公共生活領域中現行的法律法規(guī)，自覺遵守公共秩序；愛護環(huán)境，節(jié)約公共資源；自覺遵守道路交通安全法，做到文明出行；自覺維護互聯網安全，科學合理利用網絡資源。
第八課：了解微觀經濟洞察市場規(guī)律
知識和能力：
應知：掌握價格理論的兩個基本概念：需求與供給；了解需求彈性、供給彈性的含義及其影響因素; 掌握效用、總效用、邊際效用等基本概念及具體應用; 掌握成本、收益、利潤等基本知識及應用; 了解市場的類型與特點，生產要素的類型、特點及要素價格。
應會：能運用供求理論認識與分析一些常見的經濟現象；能運用效用
18、理論指導消費行為；能運用要素理論指導參與日常經濟活動；能通過政府采取的各種微觀經濟政策認識、分析和釋疑當前我國存在的現實經濟問題。
過程與方法：
1.會用供求和價格理論分析和理解出現在我們身邊的諸如供需矛盾、價格波動等經濟現象。
2.會運用消費、效用理論，制定家庭和個人合理的消費計劃，懂得節(jié)約和替代的經濟意義。
3.懂得運用各種成本概念，區(qū)分利潤的幾種表現形式。
4.會判斷和分辨產品市場的幾種不同類型，會運用要素價格特別是勞動價格理論指導從事各種經濟活動。
5.會運用各種微觀經濟政策來分析和理解現實生活中的各種經濟問題。
情感態(tài)度和價值觀：
19、
1.通過學習，懂得微觀經濟學是運用價格機制來解決資源配置問題，從而認識到建立和完善社會主義市場經濟體制的必要性和重要性，自覺地運用市場規(guī)律指導經濟活動。
2.通過學習，懂得市場機制與政府合理干預的相互作用才能實現資源的有效配置，從而認同我國現行的經濟體制和各項經濟政策，自覺地投身于社會主義的經濟建設。
第九課：走近全球經濟認識對外開放
知識和能力：
應知：掌握經濟全球化的內容、實質和發(fā)展趨勢；了解經濟全球化對發(fā)展中國家經濟發(fā)展的影響；掌握“走出去”戰(zhàn)略的含義、主要內容及實施的現實意義。
應會：能列舉出經濟全球化對發(fā)展中國家經濟發(fā)展所產生的積極影響與消極影響；能自覺
20、地參與經濟全球化活動。
過程與方法：
1.通過對經濟全球化的內容、實質、發(fā)展趨勢的學習，會用聯系的、發(fā)展的觀點分析和觀察問題，認識經濟全球化的本質。
2.通過分析經濟全球化對我國經濟發(fā)展帶來的利弊，能正確認識對外開放中應處理好的各種重要關系。
3.通過學習，自覺練就“走出去”的本領。
情感態(tài)度和價值觀：
1.通過學習，認同經濟全球化是不可逆轉的趨勢，樹立面向世界、迎接挑戰(zhàn)的決心和信心。
2.感悟我國的對外開放已進入到一個新的發(fā)展階段，面臨著一系列新的挑戰(zhàn)，樹立刻苦學習、勇于創(chuàng)新、將來為社會主義經濟建設服務的信念。
第十課：學會投資理財提高
21、生活品質
知識和能力：
應知：了解家庭理財具體內容，了解不同投資類型和項目的操作和技術要求，明確投資風險。
應會：能從學校生活細節(jié)抓起，計劃支出，合理管理個體財務狀況；估算不同類型投資的收益，會控制自己小規(guī)模的投資以及規(guī)避風險。
過程與方法：
1.能分析家庭收入的構成，并運用所學知識設計適合自身實際的家庭理財模式。
2.能夠識別各種投資方式的收益與風險，能夠合理地選擇符合實際的投資渠道。
情感態(tài)度和價值觀：
1.正確認識投資與理財的價值與風險所在，合理利用家庭資源，適度投資，理性理財。
2.培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜資源、健康并適度消費的生活理念，認同適度消費的道德要求。
專心---專注---專業(yè)
《職業(yè)素養(yǎng)》教學大綱(共6頁)
