《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料
《毫米的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案
一.學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過自學(xué)21——22頁內(nèi)容,認(rèn)識(shí)長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。
2、培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
(1) 認(rèn)識(shí)長度單位毫米,會(huì)用毫米度量物體長度。
(2)培養(yǎng)估測(cè)方法。
三.學(xué)法指導(dǎo):
1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3頁,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。
2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。
四.學(xué)前準(zhǔn)備:
卷尺和測(cè)繩
2、
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間:
一課時(shí)
六.學(xué)習(xí)過程:
課前
學(xué)案自學(xué):
一、自主學(xué)習(xí)
我能填
1、我以前學(xué)過的長度單位有( )和( )
2、我知道1米=( )厘米
3、我能填:2米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米
認(rèn)識(shí)毫米:
1、我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長大約是( )厘米,寬大約是( )厘米,厚大約是( )厘米。
2、我用直尺實(shí)際測(cè)量出數(shù)學(xué)書的長是( )厘米,寬是( )厘米,厚是( )厘米。
3、讀教材第21-22頁,理解當(dāng)測(cè)量的長度不是整厘米時(shí),應(yīng)該用 作什么單位。
4、完在教材
3、第3頁的“做一做”。
探究1毫米的長度
1、數(shù)一數(shù)直尺上1厘米的長度里有幾小格?1小格就是1( ),1厘米里面有( )個(gè)1毫米,得出1厘米=( )毫米。
2、體驗(yàn)1毫米的長度
(1)拿出1張IC卡,估一估,厚度大約為( )。
(2)量一量,IC卡的厚度是 ( )。
(3)比一比,先用食指和拇指捏住IC卡,然后抽出。(食指和拇指間的寬度就是1毫米)。
3、閉上眼睛想一想1毫米有多長?
4、我知道生活中( )這些物品的長度是1毫米。
課中
1.小組合作
小組合作要求:
由組長對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行組織和分工,每個(gè)題有
4、中心發(fā)言人,其他人補(bǔ)充。發(fā)言要有順序,當(dāng)一人發(fā)言時(shí)其他成員必須認(rèn)真傾聽。小組內(nèi)解決不了的問題劃下來。
2.班內(nèi)展示
小組合作交流后,組長整理,確定每一題的中心發(fā)言人,展示自學(xué)體會(huì)和好的見解和方法,展示存在的問題和困惑,教師適時(shí)點(diǎn)撥。
3.質(zhì)疑探究
你還有什么新的疑惑請(qǐng)?zhí)岢鰜?,大家共同探討?
4.自悟自得
談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟:
.本節(jié)我學(xué)會(huì)了:
.掌握不太好的是:
5.達(dá)標(biāo)測(cè)試
1)、先從課本中數(shù)出幾頁(捏緊后的厚度大約是1毫米),再用尺子驗(yàn)證一下是不是1毫米,然后調(diào)整到厚度是1毫米,最后數(shù)一數(shù)看有多少張。
2)、學(xué)生先獨(dú)立完成“做一做”中的題,再在小組內(nèi)說出填寫的結(jié)果。
3)、讓學(xué)生說一說,在生活中測(cè)量哪些物品一般用“毫米”作單位。
4)、練習(xí)一第1-3小題。
5)、測(cè)量的結(jié)果不是整厘米數(shù)時(shí),可以用[ ]來表示;1厘米=[ ]毫米;1分硬幣、電話卡、儲(chǔ)蓄卡、醫(yī)療保險(xiǎn)卡等的厚度大約都是[ ]毫米。
6)、在橫線上填厘米或毫米
蠟筆長60( ) 跳繩長200( )
課桌高70( )粉筆長75( )
7)、書的厚度用( )作單位
6.課后反思