《高中歷史專題一古代我國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點專題學習總結(jié)課件人民版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史專題一古代我國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點專題學習總結(jié)課件人民版必修2（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題學習總結(jié)專題一古代我國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點內(nèi)容索引網(wǎng)絡構(gòu)建 整體架構(gòu)知識總結(jié) 歸納整合方法探究 觸類旁通網(wǎng)絡構(gòu)建 整體架構(gòu)知識總結(jié) 歸納整合古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程n 線索梳理生產(chǎn)工具的改進 耕作技術(shù)的提高農(nóng)作物種類的豐富水利灌溉的發(fā)展原始農(nóng)業(yè)石刀、石斧刀耕火種水稻、粟商周耒耜和石鋤、石犁(少量青銅農(nóng)具)開溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲滅害粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻春秋戰(zhàn)國鐵農(nóng)具和牛耕都江堰兩漢耦犁，一牛挽犁大鐮、耬車一年一熟關中水利工程魏晉南北朝耕耙耱技術(shù)、耕耙技術(shù)翻車隋唐曲轅犁筒車宋朝高轉(zhuǎn)筒車明清一年兩熟和一年三熟風力水車一、古代我國經(jīng)濟發(fā)展的共同因素和基本特征一、古代我
2、國經(jīng)濟發(fā)展的共同因素和基本特征1.共同因素共同因素(1)客觀環(huán)境：統(tǒng)一穩(wěn)定的政治局面，為經(jīng)濟的發(fā)展提供了必要的客觀環(huán)境。(2)政治條件：前代農(nóng)民戰(zhàn)爭推動后繼王朝調(diào)整統(tǒng)治政策，而且政策具有連續(xù)性。(3)科技條件：生產(chǎn)工具的改進、水利的興修、歷法的進步、科技著作的出版、外國先進技術(shù)的引入等，成為經(jīng)濟恢復發(fā)展的科技條件。(4)國內(nèi)外交流：國內(nèi)各民族、各地區(qū)間的相互交流、相互學習，中外交往的加強，是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。(5)群眾條件：廣大人民的辛勤勞動，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富。n 重點突破2.基本特征基本特征方面特點農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式以鐵犁牛耕為主要耕作方式，以男耕女織為主要生產(chǎn)模式，以小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主要經(jīng)
3、營方式，實行精耕細作土地制度地主土地所有制、小農(nóng)土地所有制、封建國家土地所有制多種形式并存手工業(yè)官營手工業(yè)、私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)多種經(jīng)營模式并存，但家庭手工業(yè)最為普遍工商業(yè)作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的補充而存在，但曾長期居于世界領先地位經(jīng)濟結(jié)構(gòu)明朝中后期在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展基礎上，孕育出資本主義萌芽經(jīng)濟重心經(jīng)歷了由北到南的轉(zhuǎn)移過程，從而改變了中國社會經(jīng)濟的空間格局經(jīng)濟政策中國古代政府大多都采取重農(nóng)抑商政策，在明清時期還采取“海禁”政策，限制了工商業(yè)和資本主義萌芽的發(fā)展二、小農(nóng)經(jīng)濟、自然經(jīng)濟與商品經(jīng)濟的基本內(nèi)涵二、小農(nóng)經(jīng)濟、自然經(jīng)濟與商品經(jīng)濟的基本內(nèi)涵1.小農(nóng)經(jīng)濟是以土地私有制為基礎，以家庭為生產(chǎn)單位的小規(guī)模的個
4、體農(nóng)民經(jīng)濟。它產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的背景下，其性質(zhì)是自給自足的自然經(jīng)濟，具有分散性、封閉性、落后性、脆弱性等特點。2.自然經(jīng)濟是為了滿足生產(chǎn)者或經(jīng)濟單位自身需要而生產(chǎn)的經(jīng)濟形式。其基本特征是“自給自足”，和商品經(jīng)濟相對立。自然經(jīng)濟早在原始社會就產(chǎn)生了，是與社會生產(chǎn)力水平低下和社會分工不發(fā)達相適應的，具有閉塞性、遲滯性等特點。3.商品經(jīng)濟是直接以交換為目的的經(jīng)濟形態(tài)，包括商品生產(chǎn)和商品交換。衡量商品經(jīng)濟發(fā)展的指數(shù)主要看產(chǎn)品、市場、商人、貨幣、城市等方面。商品經(jīng)濟具有極強的開放性和進取性。商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟是近代社會區(qū)別于古代社會的最重要標志。“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”政策和政策和“閉關鎖國閉關
5、鎖國”政策政策n 綜合比較比較項“重農(nóng)抑商”政策“閉關鎖國”政策實施時期最早實施于戰(zhàn)國時期，貫穿于整個封建社會封建社會衰落時期目的維護封建統(tǒng)治壓制商人勢力，維護封建統(tǒng)治基礎，發(fā)展地主經(jīng)濟防御外來殖民勢力，維護封建體制內(nèi)容壓制商品經(jīng)濟的發(fā)展嚴格控制國內(nèi)市場和商業(yè)活動禁止國人出海貿(mào)易，嚴格限制外商來華貿(mào)易影響阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展前期對古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有利，后來阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和資本主義萌芽的成長起到了一定的自衛(wèi)作用，但不利于資本主義萌芽的成長，使中國長期與世界隔絕，限制了中國與西方的經(jīng)濟文化交流，使中國逐漸落后于世界潮流方法探究 觸類旁通典例分析典例分析 (2018課標全國)右圖中的
6、動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是中國傳說中的“麒麟”，明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時 A.對外交流促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型B.朝廷用中國文化對朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進了對外文化交流D.外來物品的傳入推動了傳統(tǒng)觀念更新 答案解題規(guī)范 解題規(guī)范解題規(guī)范第一步：審題干一明考點：古代的經(jīng)濟政策朝貢貿(mào)易(閉關鎖國)二抓關鍵：題干中“外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸”“明朝君臣認為，這就是中國傳說中的麒麟”“明成祖遂厚賜外國使臣”第二步：逐項分析選項具體分析結(jié)論A項畫不是材料關注的重點，并該畫仍屬于中國傳統(tǒng)繪畫類型，故A項錯誤排除B項明朝
7、君臣將外國使臣進貢的奇珍異獸解釋為中國傳說中的祥瑞之物“麒麟”，表明了朝廷用中國文化解讀朝貢貿(mào)易貢品，故B項正確正確C項明成祖雖派鄭和下西洋，但并未解除海禁政策，開放的只是朝貢貿(mào)易，故C項錯誤排除D項外國使臣進貢的奇珍異獸雖為外來物品，但卻被明朝君臣用中國傳統(tǒng)文化解讀，并沒有形成新的觀念，故D項錯誤排除題型解讀題型解讀表明、說明類選擇題考查學生通過思維分析，在某一史實基礎上或者在某一歷史現(xiàn)象基礎上，能表明或說明某一歷史觀點、得出某一歷史結(jié)論的能力；說明論證是選擇題的最高考查形式，與材料題中探討問題的能力難度相當；題干往往是歷史現(xiàn)象，題肢是某一道理或觀點，要求考生通過“現(xiàn)象”說明“正確的觀點”。表明、說明類選擇題的解題技巧解題技巧解題技巧(1)直接對應法適用于題干與正確選項間有必然聯(lián)系，只通過題干信息進行推理就能得出正確答案，其他干擾項不是正確選項的變式，其他選項通過所學知識即可排除。(2)題肢對比法適用于多個被選項都與題干有一定的關系，在諸多被選項中通過比較，得出一個最適合本題題干的正確選項。此種情況的答案之間有較強的迷惑性，要認真比對和甄別。
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