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課題：北師大版二年級數(shù)學上冊第九單元第2節(jié)《農(nóng)家小院》
上課班級
八年級1班
備課教師
何仕宇
上課時間
2016年12月15日 第16周星期四
教學目標
知識與能力
結合“農(nóng)家小院”具體情境，經(jīng)歷尋找信息，提出問題，分析和解決問題的過程，學習解決問題的方法，進一步鞏固除法的意義
過程與方法
能夠運用乘法、除法與倍的知識分析和解決一些簡單的實際問題，初步培養(yǎng)分析和解決問題的實際能力。
情感態(tài)度與價值觀
感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)應用數(shù)學的意識。
教學重點
能夠運用乘法、除
2、法與倍的知識分析和解決一些簡單的實際問題
教學難點
初步培養(yǎng)分析和解決問題的實際能力
教具準備
多媒體
教法運用
觀察、討論、合作交流
學法指導
觀察、討論、合作交流
環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動）
學生學習過程（學生活動）
達成目標
Ppt、時間
導入
一、情境導入 秋天到了，農(nóng)民伯伯又是一個大豐收，同學們在這個小院里，大家能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？
學生思考
激發(fā)學生學習興趣。
P1
3min
初學新知
2、 探索新知
1，仔細觀察圖畫，說你說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？
2，說一說，你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問題？
學生暢所欲
3、言
發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息
提出數(shù)學問題
經(jīng)歷尋找信息，提出問題，分析和解決問題的過程，學習解決問題的方法，進一步鞏固除法的意義
P2-5
9min
合作探究引導析疑
3、 解決問題
墻上掛著多少根玉米？
54個柿子，每盒裝六個需要裝幾盒？
黃瓜的高度是青椒的幾倍？
12只兔子，平均裝在4個籠子里，每個籠子裝幾個？
20個南瓜，每筐裝4個，需要幾個筐子？
學生解答：68=48
546=9
357=5
124=3
204=5
能夠運用乘法、除法與倍的知識分析和解決一些簡單的實際問題，初步培養(yǎng)
4、分析和解決問題的實際能力。
P6-7
8min
環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動）
學生學習過程（學生活動）
達成目標
Ppt、時間
深化學習拓
展
訓練
4、找找生活中可以用乘法或除法解決的問題，并嘗試解答
學生嘗試提出問題，并解答。
能綜合運用所學知識分析、解決一些簡單的時間問題，初步發(fā)展分析問題和解決問題的能力。
P8
6min
檢測反饋
三、鞏固練習練一練；
1，老師發(fā)給我們24張彩紙我們小組要平均分，每人幾張？
2，找出數(shù)學信息并提出問題
3，送信
4，快餐店
學生獨立完成。
能夠運用乘法、除法與倍的知識分析和解決一些簡單的實際問題，初步培養(yǎng)分析和解決問題的實際能力。
P9-11
10min
課堂小
結
這節(jié)課你學到了什么？你有什么收獲？
自由發(fā)言
回顧新知
P12
4min
作業(yè)布置
板書設計
1、 手抄作業(yè)。
2、 寶典訓練對應練習。
農(nóng)家小院
68=48 546=9
教學反思
專心---專注---專業(yè)
北師大版二年級數(shù)學上冊第九單元第2節(jié)《農(nóng)家小院》(何仕宇)(共3頁)
