浙江專用高中歷史專題一古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)專題學(xué)習(xí)總結(jié)課件人民版必修2

《浙江專用高中歷史專題一古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)專題學(xué)習(xí)總結(jié)課件人民版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江專用高中歷史專題一古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)專題學(xué)習(xí)總結(jié)課件人民版必修2（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題學(xué)習(xí)總結(jié)專題一古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)內(nèi)容索引網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 整體架構(gòu)知識(shí)總結(jié) 歸納整合方法探究 觸類旁通網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 整體架構(gòu)知識(shí)總結(jié) 歸納整合一、古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程一、古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程生產(chǎn)工具的改進(jìn)耕作技術(shù)的提高農(nóng)作物種類的豐富水利灌溉的發(fā)展原始農(nóng)業(yè)石刀、石斧刀耕火種水稻、粟商周耒耜和石鋤、石犁(少量青銅農(nóng)具)開(kāi)溝排水、除草培土、漚制肥料、治蟲(chóng)滅害粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻春秋戰(zhàn)國(guó)鐵農(nóng)具和牛耕都江堰n 線索梳理兩漢耦犁，一牛挽犁大鐮、耬車一年一熟關(guān)中水利工程魏晉南北朝耕耙耱技術(shù)、耕耙技術(shù)翻車隋唐曲轅犁筒車宋朝水轉(zhuǎn)翻車明清一年兩熟和一年三熟風(fēng)力水車二、二、“市市”的分類和在不同時(shí)代的發(fā)展?fàn)顩r

2、的分類和在不同時(shí)代的發(fā)展?fàn)顩r分類和發(fā)展分類標(biāo)準(zhǔn)“市”的分類不同的“市”在歷代發(fā)展?fàn)顩r時(shí)間“夜市”“曉市”(1)唐代：“夜市”比較繁榮，但“市”的管理制度滯后(2)宋代：“市”突破時(shí)間限制，“夜市”得到官方認(rèn)可；五更開(kāi)“曉市”空間鄉(xiāng)村“市”即“草市”(1)南北朝形成，有“草市尉”管理(2)唐代：“草市”逐漸演變?yōu)榈胤缴虡I(yè)中心(3)宋代：“草市”具備較完備的飲食服務(wù)設(shè)施城里“市”即城“市”(1)漢代：城“市”有專門管理機(jī)構(gòu)；四面“圍墻”(2)唐代：城“市”里“夜市”繁榮(3)宋代：城“市”突破空間限制，坊市不分一、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)方式或基本模式一、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)方式或基本模式中國(guó)古代

3、農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)方式或基本模式是小農(nóng)戶的個(gè)體經(jīng)營(yíng)，即小農(nóng)經(jīng)濟(jì)或自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)。1.基本特征：基本特征：以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)的主要目的是為了滿足自己的基本生活需要和繳納賦稅，其性質(zhì)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。2.形成條件和原因：形成條件和原因：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具的使用和牛耕技術(shù)的逐步推廣；私有土地的出現(xiàn)。n 重點(diǎn)突破3.局限性：局限性：一是分散性，是一家一戶的個(gè)體小生產(chǎn)；二是封閉性，相互間缺少交往和合作；三是落后性，相對(duì)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具、長(zhǎng)期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的心理狀態(tài)。4.歷史作用：歷史作用：在封建社會(huì)形成和發(fā)展時(shí)期，它基本適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展水平，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

4、。農(nóng)民努力提高耕作技術(shù)，盡可能地提高單位面積的產(chǎn)量，促進(jìn)了中國(guó)古代精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)：阻礙了社會(huì)分工和交換經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到近代以后，它成為阻礙社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素。二、古代城市發(fā)展的規(guī)律及其反映的時(shí)代特征二、古代城市發(fā)展的規(guī)律及其反映的時(shí)代特征1.發(fā)展規(guī)律發(fā)展規(guī)律(1)傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展，表明商品經(jīng)濟(jì)日趨活躍。(2)農(nóng)村人口不斷走向城市，城市人口增加，城市規(guī)模擴(kuò)大。(3)明朝中后期，在商品經(jīng)濟(jì)繁榮的江南某些城市，出現(xiàn)了資本主義萌芽。(4)隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民的生活和觀念逐漸發(fā)生變化。2.時(shí)代特征時(shí)代特征(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的城市一般都是諸侯國(guó)的政治中心(都城

5、)，這些都城一般都商業(yè)興盛，交換的商品大多數(shù)是供貴族地主使用的奢侈品。這些商品與人民的日常生活聯(lián)系不是很密切，而且各個(gè)諸侯國(guó)流通的貨幣品種不一，這反映了商品經(jīng)濟(jì)在封建社會(huì)初期發(fā)展的時(shí)代特征。(2)北宋的東京，商業(yè)繁榮，店鋪林立，突破了唐朝“市”的時(shí)間和空間限制，出現(xiàn)了娛樂(lè)場(chǎng)所瓦肆。這表明北宋封建經(jīng)濟(jì)在唐朝的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。(3)明朝中后期的城市未必都是封建統(tǒng)治的中心，商業(yè)貿(mào)易的內(nèi)容日益接近大眾的日常生活，商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)始侵蝕自然經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民與市場(chǎng)的聯(lián)系逐漸密切起來(lái)。這時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)了有一定專業(yè)分工的工商業(yè)城市，并在蘇州等地出現(xiàn)了資本主義萌芽。這反映了明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)活躍、封建經(jīng)濟(jì)漸趨衰落的時(shí)代特征。

6、方法探究 觸類旁通典型例題典型例題(2016浙江文綜，17)在古代史家的筆下，大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)，“家給人足，居則有室，佃則有田，薪則有山，藝則有圃婚媾依時(shí)，閭閻安堵，婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦?！痹摬牧戏从车霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況是A.土地過(guò)度集中 B.有田者無(wú)力可耕C.小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)D.地權(quán)與勞動(dòng)者契合答案解題思路解題解題思路思路第一步：審題干一定考向：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。二抓關(guān)鍵：(1)材料中對(duì)大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)的描述“家給人足婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦”等。(2)聯(lián)系教材關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)概念的知識(shí)，把握其基本特點(diǎn)，以家庭為單位、男耕女織，自給自足。第二步：逐項(xiàng)分析選項(xiàng)具體分析結(jié)論

7、A項(xiàng)材料中未涉及土地的集中現(xiàn)象排除B項(xiàng)材料反映了男耕女織的場(chǎng)景，并不是有田者無(wú)力可耕排除C項(xiàng)材料中對(duì)大江之南的鄉(xiāng)村社會(huì)的描述“家給人足婦人紡織，男子桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦”反映的是自給自足、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)正確D項(xiàng)材料中“佃則有田”說(shuō)明當(dāng)時(shí)存在租佃關(guān)系，地權(quán)并未與勞動(dòng)者完全契合排除題型解讀題型解讀表明、說(shuō)明類選擇題考查學(xué)生通過(guò)思維分析，在某一史實(shí)基礎(chǔ)上或者在某一歷史現(xiàn)象基礎(chǔ)上，能表明或說(shuō)明某一歷史觀點(diǎn)、得出某一歷史結(jié)論的能力；說(shuō)明論證是選擇題的最高考查形式，與材料題中探討問(wèn)題的能力難度相當(dāng)；題干往往是歷史現(xiàn)象，題肢是某一道理或觀點(diǎn)，要求考生通過(guò)“現(xiàn)象”說(shuō)明“正確的觀點(diǎn)”。表明、說(shuō)明類選擇題的解題技巧解題技巧解題技巧(1)直接對(duì)應(yīng)法適用于題干與正確選項(xiàng)間有必然聯(lián)系，只通過(guò)題干信息進(jìn)行推理就能得出正確答案，其他干擾項(xiàng)不是正確選項(xiàng)的變式，其他選項(xiàng)通過(guò)所學(xué)知識(shí)即可排除。(2)題肢對(duì)比法適用于多個(gè)被選項(xiàng)都與題干有一定的關(guān)系，在諸多被選項(xiàng)中通過(guò)比較，得出一個(gè)最適合本題題干的正確選項(xiàng)。此種情況的答案之間有較強(qiáng)的迷惑性，要認(rèn)真比對(duì)和甄別。