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1、主題課程研討活動
執(zhí)教教師： 畢欣
班級：中三班
日期：2015年4月29日
主題活動名稱： 在春天里
本活動名稱： 春雨沙沙
活動目標：
1、 能在老師的引導下用適宜的音色演唱歌曲。
2、 熟悉歌曲，初步嘗試學習二聲部輪唱。
3、 能夠在老師的指導下自主探究二聲部輪唱結(jié)尾處的演唱方法
活動過程：
我的活動反思：
一、 進場：《春天》
二、 發(fā)聲g：《小白兔白又白》，復習雙聲部的演唱。
三、 正式引出主題
1、 復習歌曲《春雨沙沙》，出示圖片，提問：“圖片里都發(fā)生了什么？讓我們想起了哪首歌？”引導幼兒復習歌曲，并且提示幼兒用輕巧的聲音演唱。
2、 分組
2、引導幼兒使用輪唱的方式演唱。
3、 創(chuàng)設情境，引出問題
（1）、出示圖片，“春雨們都到大地媽媽的懷抱，這個時候有一個春雨寶寶遲到了，我們聽一聽它是怎樣唱的？”教師進行雙聲部輪唱的第一次范唱。并且提問“這個春雨寶寶唱的有什么不一樣？”
（2）、驗證幼兒的回答，范唱第二遍
（3）、出示幻燈圖譜，引出雙聲部輪唱的特點，一聲部的“哎呀呀”唱完二聲部開始唱，一聲部唱完二聲部還有一句在后面。
（4）、出示春雨寶寶，“誰愿意陪著春雨寶寶一起演唱？”請全體幼兒同教師一起演唱二聲部，可以多演唱幾遍
（5）、分小組進行演唱，重點指導二聲部的專注性，不要被一聲部帶跑。
4、提出重點結(jié)尾處
（1）、“
3、大地媽媽要求，所有的春雨都要在同一個時間回到媽媽懷抱，春雨寶寶是不可以落后的，怎么辦？”引導幼兒自主解答，一聲部的最后一段第一句重復。
（2）、師幼一起練習演唱。
《春雨沙沙》這首歌曲簡短，旋律朗朗上口，掌握起來不是很難，對于我班幼兒來說很簡單?；诤⒆觽冇醒莩暡扛备璧慕?jīng)驗，我對歌曲進行了研究改造，才制定了今天的二聲部輪唱。
優(yōu)點：孩子們有一定的樂理基礎和音樂素養(yǎng)，并且熟悉了歌曲原聲部的演唱。所以在對于二聲部的理解上掌握的很快，并且在演唱的時候，只要提醒幼兒集中精力就可以完成的。
不足：幼兒在對于輪唱的掌握上不是一節(jié)課就能夠完成的，孩子們對這個有興趣，那么在其他適合的歌曲上是否也可以進行嘗試。
調(diào)整：可以將這首歌曲改變?yōu)橐粋€游戲，專門作為發(fā)聲與輪唱的練習用，讓孩子們充分體驗，感受成功的快樂。
主題活動《春雨沙沙》教案
