2020人教版七年級(jí)上期 Starter Unit 3 What color is it？導(dǎo)學(xué)案

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1、2020學(xué)年人教版英語(yǔ)精品資料 新目標(biāo)人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案 課題 Starter Unit 3 what color is it ? 課時(shí) 1 授課日期 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it ? section a 1a—2a 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.掌握字母 S- Z以及詞匯blue, green, red, yellow, black, white, color, and. 2.復(fù)習(xí)字母A-R。 3.學(xué)會(huì)用“---What color is it

2、? ---It's red. / It's black and white.”句型對(duì)顏色進(jìn)行提問(wèn)并回答。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)和口頭表達(dá)的能力；通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作，學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重、難點(diǎn)：1.掌握字母 S- Z以及詞匯blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.學(xué)會(huì)用“---What color is it ? ---It's red. / It's black an

3、d white.”句型對(duì)顏色進(jìn)行提問(wèn)并回答。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱： 復(fù)習(xí)字母A-R、小組合作歸納總結(jié)1-2單元所學(xué)的八個(gè)英語(yǔ)人名、用英語(yǔ)在不同時(shí)段打招呼、將相同音素歸類(lèi)、掌握元音字母的發(fā)音規(guī)律、What. How引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的掌握。 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 1. 小組看圖討論本課時(shí)要學(xué)習(xí)什么？觀察圖片學(xué)習(xí)字母： Ss/Tt/ Uu/ Vv / Ww/ Xx/ Yy/ Zz/ 2

4、. 正確朗讀、書(shū)寫(xiě)字母Ss-Zz的大小寫(xiě)。 3. 看圖學(xué)習(xí)六個(gè)表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white. 4. 學(xué)習(xí)詢問(wèn)顏色的句型。 ---What color is it ? ---It's red. / It's black and white. 5. 小組互動(dòng)：---- What's this ?[來(lái)源:] ---- It's V. ----What color is it ? ---It's red. 6. 看圖學(xué)習(xí)六

5、個(gè)表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white. 7. 學(xué)習(xí)詢問(wèn)顏色的句型。 ---What color is it ? ---It's red. / It's black and white. 8. 小組互動(dòng)：---- What's this ? ---- It's V. ----What color is it ? - ---It's red. 展示提煉 拓展延伸 A、按括號(hào)內(nèi)所給要求寫(xiě)

6、出適當(dāng)形式。 1．white (反義詞)________ 2.I'm（完整形式）_________ 3．what is（縮略形式）_______4．it's（完整形式）_________ 5. Uu( 同音詞) __________ B、朗讀字母。 Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz C、英漢互譯。 1. 紅色________ 2. 綠色________ 3. 白色________ 4. yellow__________ 5. green________ 6. black________ 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 一、

7、連詞成句 (注意句首字母大寫(xiě)及句尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 1） is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am 4) it, spell, please 5） pens， are, what , the, color 二、 英漢互譯。 1) 這把尺子是綠色的。 The ruler . 2）它是什么顏色？

8、 is it? 3）這把鑰匙是黑色的。 The is . 4）那床被子是紅色的。 The is . 5）這個(gè)橘子是橙色的。 The orange is__________. 【要點(diǎn)歸納】小組合作歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容： —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— ————————

9、—————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— 課后反思： 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課題 Starter Unit 3 what color is it ? 課時(shí) 2 授課日期 課型 預(yù)習(xí)+展示+反饋 主備教師

10、 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it ? 第二課時(shí)sectionA 2b—5 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)字母、6個(gè)表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white及詢問(wèn)顏色的句型---What color is it ? ---It's red. / It's black and white。 2.靈活應(yīng)用句型 ---- What's this in English ? ---- It

11、9;s _____. ----Spell it , please.----It's__________. ----What color is it ? - ---It's _________. 3.縮略詞的了解掌握。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)和口頭表達(dá)的能力；通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作，學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)正確的交際觀念。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重、難點(diǎn)： 靈活應(yīng)用句型，鞏固掌握表示顏色的詞和詢問(wèn)顏色的句型。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué)

12、 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱： 復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)字母、6個(gè)表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white及詢問(wèn)顏色的句型---What color is it ? ---It's red. / It's black and white. 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 1. 聽(tīng)讀字母完成P14 2b—2d. 2. 學(xué)習(xí)縮略詞：S/M/L UFO CCTV UN 并復(fù)習(xí)拓展生活中常見(jiàn)的縮略詞。 3. 圖色鞏固完成P15第4題。 4.

13、小組互動(dòng)靈活應(yīng)用句型（教師示范） ---- What's this in English ? ---- It's _____. ----Spell it , please.----It's__________. ---What color is it ? - ---It's _________. 展示提煉 拓展延伸 HB CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC S/M/L 1、 .將下列方框中的縮略詞添在與其對(duì)應(yīng)的中文后面的橫線 1.聯(lián)合國(guó)____________ 2.

14、(美國(guó))全國(guó)籃球協(xié)會(huì)____________ 3. 激光唱片____________ 4.硬黑____________ 5. 不明飛行物____________ 6. 千克____________ 7. 中國(guó)中央電視臺(tái)____________ 8. 英國(guó)廣播公司____________ 9. 停車(chē)____________ 10.大/中/小號(hào)_____________ 二、寫(xiě)出下列字母的左右鄰居。 1._____Ss _____ 2._____Vv____ 3._____Ww____ 4._____Yy____ 5. ____

15、_Tt_____ 6.____Xx_____ 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 一、單項(xiàng)選擇。 ( )1．It's ___________ black．It's ________ black ruler． A. /; / B．a(chǎn)；／ C．／；a D．a(chǎn)；a ( )2. — ________ is that quilt? —It's black． A. Which color B．How color C．What color D．What's color ( )3．一What's this? 一It

16、9;s ______ “ Nn” and______ “ Mm”. A．a(chǎn), a B．a(chǎn)n , an C．a(chǎn) , an D．／ ( )4．What's that _____ English? A．a(chǎn)t B．to C．in D．on ( )5．一What color is her jacket? 一It's _______. A．a(chǎn)n orange B．orange C．the orange D．a(chǎn) orange ( )6. —What's th

17、is?  —________ a map. A. Its  B. This is    C. That's    D. It's 二、從B欄中找出與A欄中相應(yīng)的答語(yǔ)，將其代號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi) A B ( )1．Good morning，class! a．It's green． ( )2．Hello! b．Fin

18、e．thank you． ( )3．What color is it? c．It's “M”[來(lái)源:] ( )4．How are you，Jim? d．Hello! ( )5．What's this in English? e．M---A ---Y． ( )6．Spell it，please． f．Good morning． 三、漢譯英完成對(duì)話。 1.這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？_________________________________ 2.請(qǐng)拼寫(xiě)一下。___________________

19、____________________ 3.它是什么顏色的？___________________________________ 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo)[來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)] 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課題 Starter Unit 3 what color is it ? 課時(shí) 3 授課日期 課型 預(yù)習(xí)+展示+反饋 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter U

20、nit 3 what color is it ? 第三課時(shí)sectionB 1a—3a 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)表示顏色的詞。 2.把26個(gè)字母按讀音分類(lèi)，學(xué)習(xí)元音字母，Aa Ee Ii Oo Uu 。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)和口頭表達(dá)的能力；通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作，學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)與人合作的觀念。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重、難點(diǎn)：[來(lái)源:] 26個(gè)字母分類(lèi)。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程

21、 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱： 小組互動(dòng)歸納總結(jié)26個(gè)字母的讀音規(guī)律。 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 1.聽(tīng)錄音圖顏色，比一比看哪一組做得又快又好。 2.聽(tīng)錄音完成句子。小組匯報(bào)，大聲朗讀句子。 3.聽(tīng)一聽(tīng)，讀一讀，歸納總結(jié)字母讀音規(guī)律。 展示提煉 拓展延伸 1. 從下列每組字母中找出一個(gè)含有不同元音音素的的字母。 （ ）1. A. Ee       B. Dd   C. Bb     

22、D. Jj （ ）2. A. Kk        B. Aa        C. Ff       D. Jj （ ）3. A. Ii        B. Kk        C. Aa     &#

23、160; D. Hh （ ）4. A. Dd       B. Mm        C. Cc      D. Gg （ ）5. A. Mm      B. Ll         C. Nn     D. Bb

24、 2.漢譯英。 1）The________ （鑰匙） is __________(紅色)。 2）The ruler is__________(綠色)。 3）The quilt is ____________(白色)。 4）The________(鋼筆)is_____________(藍(lán)色)。[來(lái)源:] 5）The jacket is _____________(黃色)。 達(dá)標(biāo)測(cè)試 效果反饋 一、將26個(gè)字母按發(fā)音分類(lèi)(寫(xiě)出與所給字母含有相同音素的其他字母)。

25、Aa ________________________________________________________ Ee ________________________________________________________ Ii ________________________________________________________ Oo ________________________________________________________ Uu _____________________________________________________

26、___ Ff ________________________________________________________ Rr ________________________________________________________ 二、單項(xiàng)選擇。 (    )1.. 全是輔音字母的選項(xiàng)是 ____ 。 A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii (    )2. 小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)時(shí)都占同一格的選項(xiàng)是 ____ 。 A. m,

27、 n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j (    )3. 不是元音字母的選項(xiàng)是 ____ 。 A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee (    )4. 書(shū)寫(xiě)小寫(xiě)字母時(shí)兩筆完成的選項(xiàng)是 ____ 。 A. d B. k C. p D. u ( )5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。 A． 英語(yǔ)中句號(hào)是一個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)。 B．英語(yǔ)句子的

28、第一個(gè)詞的第一個(gè)字母必須大寫(xiě)。 C．字母E由4筆寫(xiě)成。 D．小寫(xiě)字母f占三格。 三、補(bǔ)全對(duì)話。[來(lái)源:] A．How are you? B. Good evening! C. What's this in English? D. Thanks . E. Spell it, please. F. What color is it? A: Good evening! B: 1 A: 2 B: Fine, 3 A: 4

29、 B: It's a quilt. A: 5 B： Q-U-I-L-T. A: 6 B: It's white. 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容 板書(shū)課題： 。 課后反思： [來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)] 課題 Starter Unit 3 what co

30、lor is it ? 課時(shí) 4 授課日期 課型 新課 主備教師 使用教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Starter Unit 3 what color is it ? 第四課時(shí)3b—Selfcheck4 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：1.學(xué)習(xí)五個(gè)元音字母，并能根據(jù)這五個(gè)元音字母給26個(gè)字母歸類(lèi)。 2.將所學(xué)的26個(gè)字母按順序朗讀、默寫(xiě)。 3.會(huì)唱英語(yǔ)字母歌。 過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)和口頭表達(dá)的能力；通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作，學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)助人為樂(lè)的習(xí)慣。 重點(diǎn) 、難點(diǎn) 重、難點(diǎn)：按

31、音素劃分字母,根據(jù)五個(gè)元音字母給26個(gè)字母歸類(lèi)。 學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生學(xué)案 回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱： 復(fù)習(xí)5個(gè)元音字母，詢問(wèn)顏色的句型及表示顏色的詞。 明確目標(biāo) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀目標(biāo) 完成預(yù)習(xí)部分 自主學(xué)習(xí) 合作探究 1.寫(xiě)出5個(gè)元音字母。 2.按順序默寫(xiě)出26個(gè)字母大小寫(xiě)。 展示提煉 拓展延伸 一、請(qǐng)從B欄中找出與A欄相匹配的答語(yǔ)，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。 A

32、 B （ ）1. How are you? A. Good evening, Frank. （ ）2.Good evening, Alice. B. Hi （ ）3. What color is it? C. It's M. （ ）4. What's this in English? D. It's red. （ ）5. Hello! E. I'm fine, thanks. 達(dá)標(biāo)

33、測(cè)試 效果反饋 一、根據(jù)中文所給提示內(nèi)容，寫(xiě)出相應(yīng)的英語(yǔ)句子。 1. 朋友早晨見(jiàn)面時(shí)打招呼。 　 2. 朋友之間見(jiàn)面詢問(wèn)對(duì)方身體狀況。 　 　 3. 看見(jiàn)朋友手里有個(gè)物件你想知道其英語(yǔ)名字，你應(yīng)該問(wèn)： 4. 下午見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。 　　 5. 聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)了Fine, thank you. And you?后，你的回答應(yīng)該是： 　　二．根據(jù)字母的讀音填空。

34、

35、

36、 Aa ________ Kk ________ Ee Bb _______ Dd _______ Pp _______ ________ Ii _______ Oo Uu Qq _______

37、 Ff _______ Mm _______ Ss _______ 三、從括號(hào)中選出一個(gè)填空。 1．How _____

38、___ you? (am, is ,are) 2．What ________ this in English? (am, is ,are) 3．What color is the pen? It ________ red. (am, is ,are) 4．What's this? It's ________ orange. (a, an ) 5. What's this? It's ________jacket. (a, an ) 6. It's ________ English book. (a, an ) 四、句子配對(duì)。 (

39、 )1．Spell it, please? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．It's orange． ( )3．What color is that orange? C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．R-U-L-E-R, ruler. ( )5．Hello! Frank. E．Hello! Eric. 教師導(dǎo)案 談話導(dǎo)入新課： 回顧復(fù)習(xí)舊知識(shí) 生學(xué)習(xí)目標(biāo) 老師檢測(cè)預(yù)習(xí) 組長(zhǎng)匯報(bào)老師巡視檢查 自主完成全員參與 補(bǔ)充內(nèi)容[來(lái)源:] 板書(shū)課題： 。 課后反思：[來(lái)源:]