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1、新安街小學(xué)語、數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃
填表時(shí)間:2010年12月
姓名
葛晶
任教學(xué)科及年級(jí)
一年級(jí) 語文
復(fù)習(xí)目的
1、進(jìn)一步讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),并會(huì)抄寫。初步學(xué)會(huì)拼音方法,能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。
2、掌握《生字表(二)》中的漢字字,認(rèn)讀《生字表(一)》中的漢字。初步了解筆順規(guī)則,能說出本學(xué)期所學(xué)的筆畫名稱。
3、認(rèn)識(shí)各種偏旁名稱,逐步培養(yǎng)分析字形、獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。
4、辨析本冊(cè)要求掌握的生字中的形近字、同音字,能用部分生字口頭或書面組詞。
5、結(jié)合課文或課后習(xí)題,進(jìn)一步理解或掌握部分詞語。初步學(xué)習(xí)正確使用
2、量詞。
6、結(jié)合上細(xì)紋和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,感受閱讀的樂趣,培養(yǎng)閱讀的興趣。
7、正確的朗讀課文,會(huì)背誦指定的課文。
8、認(rèn)識(shí)課文中常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中,初步體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。
時(shí)間
具體內(nèi)容
第一周
一、 漢語拼音復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):根據(jù)學(xué)生對(duì)拼音的掌握情況,有針對(duì)性地進(jìn)行一些難點(diǎn)、重點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。
1、統(tǒng)整體地復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。并讓學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上,能夠準(zhǔn)確分類。
2、習(xí)標(biāo)調(diào)及正確音節(jié)的相關(guān)知識(shí)。特別是小碰到j(luò)、q、x、y要擦掉眼淚,但在把音節(jié)的聲韻母分開時(shí)又要還原這點(diǎn)要能讓孩子
3、掌握好。
3、復(fù)習(xí)相關(guān)的三拼音、兩拼音及輕聲音節(jié)。
4、讓學(xué)生理解整體認(rèn)讀音節(jié)相對(duì)應(yīng)的聲韻母,有助于學(xué)生記住整體認(rèn)讀音節(jié)。
二、 筆順、筆畫、偏旁復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):基本的筆順規(guī)則:先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里邊后封口,從上到下,從左往右。結(jié)合具體的例子講解復(fù)習(xí)。
1、認(rèn)讀本學(xué)期的筆畫。并講一講帶有這一筆畫的字。
2、重點(diǎn)生字的筆順復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)讀學(xué)過的偏旁。
三、詞語:
識(shí)字與寫字(一)復(fù)習(xí)要點(diǎn):
4、根據(jù)學(xué)生對(duì)認(rèn)讀生字的掌握情況,有針對(duì)性地進(jìn)行一些難點(diǎn)、重點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。
1、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要求認(rèn)讀的380個(gè)漢字,去掉拼音,再認(rèn)讀。
2、要求熟記的160漢字,能在田字格中工整、勻稱地書寫。
3、對(duì)于音近、形近的漢字注意之間的異同,學(xué)會(huì)正確的區(qū)分。
4、能正確地分析160個(gè)會(huì)寫漢字的筆畫,掌握筆畫名稱。
第二周
詞語復(fù)習(xí)
(一)復(fù)習(xí)要點(diǎn):
1、能看拼音,寫出正確的詞語。
2、根
5、據(jù)句意選擇正確的詞填空。
3、根據(jù)例題,照樣子寫出正確的詞語。
4、寫出反義詞。
5、給學(xué)過的字組詞。
6、給要求會(huì)寫的漢字?jǐn)U詞。
四、課文與閱讀
1、正確流利、有感情的朗讀課文(請(qǐng)爸爸、媽媽當(dāng)裁判)
2、背誦課文,會(huì)背的在目錄前里給自己畫上五角星
3、這學(xué)期,你還看了哪些課外書,讀了那些文章?說給同學(xué)聽。
4、復(fù)習(xí)課文重、難點(diǎn)。
1)、體會(huì)文章的主要思想。
2)、重點(diǎn)段落、句子的分析
3)、積累語言:重點(diǎn)背文中的好詞佳句、
4)句子。 復(fù)習(xí)逗號(hào)、句號(hào) 判斷完整的一句話。能數(shù)一段話有幾句能照樣子寫句子
5)讀文章,并能正確的理解文章的意思,并能按要求完成作業(yè)(例如,填空、劃句子,判斷是否正確等)
6)積累好詞佳句
5、課外閱讀。
6、口語交際:充分重視發(fā)展學(xué)生的語言,多運(yùn)用文中學(xué)到的句式、積累的詞語