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1、第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通
班級(jí)__________ 姓名__________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道活字印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明、應(yīng)用和外傳
2.了解宋元時(shí)期我國(guó)陸路和海路發(fā)達(dá)的概況
3.理解宋元時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)重大科技成就的原因，分析宋元時(shí)期交通發(fā)達(dá)的原因及影響
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】四大發(fā)明；宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】四大發(fā)明的影響
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、自主學(xué)習(xí)
1. 時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展。
2.（1）活字應(yīng)刷術(shù)是由 時(shí)的匠人 發(fā)明的。
（2）13世紀(jì)時(shí)，傳入朝
2、鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)________傳到波斯，后來(lái)經(jīng)過(guò)蒙古人的西征等途徑傳入 。
3.（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“__________”。
（2）北宋時(shí)期，人們把帶有磁性的鋼針安置在有度數(shù)的盤(pán)中，就制成了 。
（3）________末年，中國(guó)的海船上開(kāi)始使用 。
（4）阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后又傳到歐洲，促進(jìn)了世界 技術(shù)的發(fā)展。
4.（1） ，火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域；宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于 。
（2）14世紀(jì)初經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和
3、 產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的 。
5.（1）古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往 的交通要道。
（2）宋代的海路形成多條航線， 時(shí)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
6. ，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。
二、合作探究
宋元時(shí)期是我國(guó)科學(xué)技術(shù)成就取得輝煌成果的時(shí)代，你知道取得這些成就的原因有哪些嗎？
三、練習(xí)鞏固
1.按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（）
①火藥 ②活字印刷術(shù) ③司南 ④造紙術(shù)
A.①②③④ B.④②①③C.②③①④D.
4、③④①②
2.指南針應(yīng)用于航海事業(yè)是在（ ）
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
3.火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的朝代是（ ）
A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝
4.《金史》有“聲如雷震……人與牛皮皆碎迸無(wú)跡，甲鐵皆透”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景描繪，對(duì)此解釋不正確的是（ ）
A.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面慘烈 B.火藥已應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)
C.火藥的使用改變了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局 D.火藥威力巨大
5.中國(guó)的指南針、火藥推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。請(qǐng)問(wèn)它們是通過(guò)什么人傳到歐洲的（）
A.羅馬人 B.印度人 C
5、.日本人 D.阿拉伯人
6.海上絲綢之路在哪一個(gè)朝代進(jìn)入鼎盛時(shí)期（）
A.元朝 B.清朝 C.明朝 D.宋朝
7.英國(guó)哲學(xué)家、思想家培根說(shuō)：這三種東西曾改變整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是戰(zhàn)爭(zhēng)中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無(wú)數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。
（1）培根所說(shuō)的“三種東西”分別是什么？
（2）第二種對(duì)歐洲的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？
四、課后反思
參考答案：
一
6、、1.隋唐 2.（1）北宋 畢昇 （2）絲綢之路 歐洲 3.（1）司南（2）羅盤(pán)（3）北宋 指南針（4）遠(yuǎn)洋航海 4.（1）唐朝末年 戰(zhàn)爭(zhēng)（2）作戰(zhàn)方式 變革 5.（1）西方（2）元朝時(shí) 6.陸路和海路交通的暢通
2、 （1）政治上，北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面，元朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，使社會(huì)出現(xiàn)了相對(duì)安定的局面。（2）經(jīng)濟(jì)上，宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。（3）民族關(guān)系上，這一時(shí)期民族融合加強(qiáng)，各民族時(shí)間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。（4）對(duì)外交往上，這一時(shí)期對(duì)外交往有了重大進(jìn)展，陸路和海路交通發(fā)達(dá)。
三、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
7.（1）印刷術(shù)；火藥；指南針。（2）對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革
七年級(jí)歷史第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通
