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1、
裝 飾 自 己 的 名 字
(小學美術(shù)二年級上)
課題:裝飾自己的名字
課型:設計應用
教學目標:
1. 初步了解變體美術(shù)字。
2. 欣賞用不同方法裝飾的漢字,了解裝飾名字的方法。
3. 發(fā)展學生的思維能力,聯(lián)想與創(chuàng)新能力。
教學重點:
美化裝飾名字的方法。
教學難點:
結(jié)合自己名字的特點,選擇合適的裝飾方法。
課前準備:
師 教學課件 繪畫工具 畫紙
生 繪畫工具 畫紙
教學流程:
一 組織教學
多媒體播放音樂,穩(wěn)定學生情緒。
二 談話導入
師:我們在一年級下學期學習
2、了《有趣的漢字》這一課,同學們有印象嗎?(出示漢字“馬”的演變史幻燈片)引導學生回憶:圖片上的字認識嗎?認識幾個字?發(fā)現(xiàn)它的變化規(guī)律了嗎?
學生回答后師小結(jié):這是“馬”的變化歷史,從最早的甲骨文到我們現(xiàn)在通用的‘馬’字,‘馬’的演變史讓我們
了解到中國漢字歷經(jīng)幾千年的演變,由繁到簡,是迄今人類文明史上唯一一種沿用至今的文字。大家說,我們的祖先們聰不聰明?厲不厲害?老師覺得同學們也很聰明,今天,我們來學學古人,給我們現(xiàn)在用的漢字來一個大變身。古人是為了使用方便,字變得越來越簡單;老師想讓同學們把漢字變得更有趣而有裝飾性,可以試著把字變得復雜一點。你們想不想試一試呢?
三 講授新課
(一)
3、 漢字的有趣變身
1. 變筆劃(出示幻燈片)
師:認識上面的字嗎?(師幫助學生讀出圖片中的字)
請同學們仔細觀察一下,這些字的筆劃發(fā)生了哪些變化?
師指名回答后小結(jié):很好!剛才同學們發(fā)現(xiàn)了筆劃變化的很多種方法,像筆劃加粗的“南”;依據(jù)漢字的含義選擇與字義相關(guān)的圖形或元素來變筆劃的“葉”字的“口”,“泡和浪”的“三點水”;筆劃連接的“浪花”,“泡”字等。一個字要變得漂亮是只用一種筆劃變化還是幾種方法同時使用好呢?對,看,“泡泡糖”和“浪花”似乎比“南”要好玩一些。
2. 變結(jié)構(gòu)
師:除了通過變筆劃來讓漢字變身,我們還可以用改變字的結(jié)構(gòu)來變身:故意放大或者縮小漢字的某一部分,或者使字的
4、結(jié)構(gòu)發(fā)生錯位(出示幻燈片)
師帶領(lǐng)學生認讀圖片上的字后,引導學生發(fā)現(xiàn)變結(jié)構(gòu)的方法。(師鼓勵學生認真觀察,大膽發(fā)言)
3.變字形
師:地球人都知道中國的漢字是方塊字,今天我們就要改變這種看法。請看(出示幻燈片)認識這些字嗎?他們變成啥形狀了?
指名回答后師小結(jié):既然方塊字能變成圓形,半圓形,橢圓形,那能變成三角形嗎?梯形呢?你還能想變成什么形狀?(指名回答)
學生回答后師總結(jié):真棒!原來漢字還有這么多變法。其實,不管我們用什么方法改變漢字的模樣,最終都是為了讓它們變得更有趣,裝飾的更好看。
(二) 裝飾自己的名字
師:大家想不想用自己喜歡的方法嘗試
5、著變出幾個有趣的漢字來呢?好,那我們就來裝飾一下自己的名字。請同學們將課本打開到第三課。
1. 引導學生欣賞課本上的學生作品
師:這些同學用了哪些方法打扮自己的名字的?
那個字的改變最特別?
你最喜歡哪個學生的作品?
你打算怎樣裝飾自己的名字?
指名回答后,做簡單的小結(jié)。
2.師講解演示作業(yè)步驟:
(1)單線寫好自己的名字,注意要盡量寫大一些,這樣放便我們有做足夠的空間來改變字的筆劃,結(jié)構(gòu)等,同時構(gòu)圖也會飽滿些。
(2)結(jié)合自己名字的特點,構(gòu)思選擇哪些方法來改變和裝飾 。依構(gòu)思好的方案將單線變成雙線,寫成空
6、心字。
(3)為名字填涂上漂亮的顏色。
(4)添加背景。這一環(huán)節(jié)要注意,如果名字打扮得很花哨的話,背景一定要簡單或者干脆留白;(幻燈片出示范圖)如果名字變得比較樸素的話,背景就可以設計的華麗一些,復雜一點;背景顏色也要與名字顏色對比強烈點,這樣,名字會更突出,更閃亮。(幻燈片出示范圖)
四 學生作業(yè)
1.作業(yè)要求(幻燈片出示)
2.學生作業(yè),師巡視。
五 作業(yè)展示
學生上臺介紹自己名字的來歷及含義,展示作業(yè)并說明自己的設計思路。師給予適當點評。
六 課堂小結(jié)
師簡單總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容和同學們的學習情況后,幻燈片揭示本節(jié)課的重點---變體美術(shù)字。
七 課后拓展
幻燈片出示
八 學生整理工具,(多媒體播放音樂)宣布下課。
板書設計:
裝 飾 自 己 的 名 字
變筆劃 示范作品
變結(jié)構(gòu)
變字形
課件操作說明
1. 點擊幻燈片放映。
2. 單擊鼠標左鍵切換幻燈片。
3. 幻燈片2和幻燈片12點擊音頻圖標播放音樂,再點擊關(guān)閉音頻。
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