北師大版五年級數學上冊《比較圖形的面積》教案.doc
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北師大版五年級數學上冊《比較圖形的面積》教案 教學內容：地毯上的圖形面積 目標預設： 能直接在方格圖上，數出相關圖形的面積。 能利用分割的方法，將較復雜的圖形轉化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。 在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。 教學過程： 一、 出示圖形，讓學生觀察討論： 1． 地毯上的圖形面積是多少？ 2．圖形有什么特點？ 3．求地毯上藍色部分的面積有哪些方法？ 小組討論求積的方法： （1）數格 （2）大面積減小面積 （3）分割數格 二、練一練 1．求下列圖形的面積：你是用什么方法知道每個圖形的面積？（討論） 2．下列點圖上的面積是多少？ 請學生說如何分割？ 為什么這樣分割？ 3．總結：求這類圖形的面積有哪些方法？應注意什么？ 三、作業(yè) 課堂作業(yè) 19頁第3題第二部分。 課外作業(yè) 在方格紙上設計一個自己喜歡的圖形，并求出它的面積。 2 / 2
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