小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《求近似數(shù)四舍五入法》.doc

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《求近似數(shù)，四舍五入法》 教學(xué)目的：使學(xué)生初步理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義，掌握四舍五入法，能應(yīng)用四舍五入法正確地求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義，能用四舍五入法求近似數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：用四舍五入法求近似數(shù)。 教學(xué)關(guān)鍵：理解準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)的意義，用四舍五入法求近似數(shù)的方法及書寫格式。 教學(xué)過(guò)程。 一、新授。 1、揭示課題：求近似數(shù)、四舍五入法。 2、近似數(shù)的概念。 （1）談話。在實(shí)際生活中，描述一些事物的數(shù)量有時(shí)不一定要說(shuō)出它們的準(zhǔn)確數(shù)量，只要知道它們大概是多少就可以了，因此不用準(zhǔn)確數(shù)表示。而只用一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的整十、整百、整千數(shù)來(lái)表示。這樣描述起來(lái)比較方便、記憶容易、計(jì)算簡(jiǎn)單。 （2）準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)。 第20頁(yè)第二自然段實(shí)例中的613是準(zhǔn)確數(shù)。600就是613的近似數(shù)；495是準(zhǔn)確數(shù)，500就是495的近似數(shù)。 （3）誰(shuí)能說(shuō)出下面每個(gè)實(shí)例中哪個(gè)是準(zhǔn)確數(shù)，哪個(gè)是準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)， ①一頭肥豬重210千克，有時(shí)說(shuō)大約200千克。 ②一株大樹高19米，有時(shí)說(shuō)大約20米。 ③一幢樓房高75米，有時(shí)說(shuō)大約80米。 3、教學(xué)例9。同學(xué)們澆樹，澆了206棵松樹。澆了284棵楊樹。求這兩個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 （1）出示例9。 （2）讀題。指名讀題，并說(shuō)出求什么？ （3）提問(wèn)：206的近似數(shù)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想206接近哪個(gè)整百數(shù)。 （1）再問(wèn)：如果把206變成216、226、236、246后，怎樣求它們的近似數(shù)呢？ 啟發(fā)學(xué)生思考后，教師告訴學(xué)生，要求這些三位數(shù)的近似數(shù)，就要看它們的十位上的數(shù)（也就是尾數(shù)的最高位）是不是滿5，如果不滿5，就把十位和個(gè)位上的數(shù)舍去。改寫成0，這叫四舍。就求出了它們的近似數(shù)。 教師板書206200，并告訴學(xué)生叫約等號(hào)。 206200讀作206約等于200。 （5）教寫約等號(hào)。要求學(xué)生跟著老師寫幾遍。（約等號(hào)寫法，上坡下坡又上坡。） （6）再問(wèn)：284接近哪個(gè)整百數(shù)？ 教師可以這樣啟發(fā)學(xué)生。剛才前面舉的數(shù)都是十位上不滿5的數(shù)，而284 十位上的數(shù)滿5了嗎？284超過(guò)了250，更接近300，所以如果十位上的數(shù)滿5，就把十位和個(gè)位的數(shù)改寫成0。同時(shí)要向百位進(jìn)一，這叫五入。這樣就求出這個(gè)數(shù)的近似數(shù)。284的近似數(shù)是300。教師板書：284300讀作 284約等于300。 （7）試比較求206和284的近似數(shù)的方法有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？ 啟發(fā)學(xué)生回答后，教師歸納：相同點(diǎn)是把最高位后面的尾數(shù)省略，改寫成0。不同點(diǎn)是尾數(shù)最高位上的數(shù)不滿5時(shí)，舍去尾數(shù)、尾數(shù)最高位上的數(shù)滿5時(shí)，把尾數(shù)舍去后，還要向它的前一位進(jìn)1。 二、鞏固練習(xí)。 1、完成教科書第20頁(yè)做一做的題目。 （1）學(xué)生獨(dú)立做完第1、2兩題。 （2）指名學(xué)生報(bào)出結(jié)果，集體訂正。 2、求下面各數(shù)的近似數(shù)（省略最高位后面的尾數(shù)）。 57 92 88 213 247 450 7600 6399 8990 3、小結(jié)。求萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的方法。求萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)要求省略這個(gè)數(shù)的十、百位、或千位后面的尾數(shù)。如果尾數(shù)的最高位不滿5也就是4或3、2、1，就直接把尾數(shù)舍去，改寫成0，如果尾數(shù)的最高位滿5也就是5或6、7、8、9，把尾數(shù)改寫成0后，還要向它的前一位進(jìn)1。 這種求近似數(shù)的方檢叫做四舍五入法。 三、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第2021頁(yè)所學(xué)的內(nèi)容。 四、作業(yè)。做練習(xí)五的13題。 3 / 3