幼兒園大班彩油棒繪畫活動：秋天的水果.doc

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幼兒園大班彩油棒繪畫活動：秋天的水果 活動目標： 1、仔細觀察照片中水果的外形和顏色，嘗試畫圓形表現圓形水果的外形特征。2、嘗試在圓內均勻涂色。3、大膽繪畫，盡可能將水果畫大些。活動準備：1、印有果盤的作業(yè)紙和各色油畫棒等，人手一份。 2、幼兒用書。 活動過程： 1、欣賞幼兒用書，觀察照片上水果的外形特征。 ——教師：書上有什么水果呢?(有葡萄、橘子、梨子和蘋果。) ——教師：它們是什么形狀的，都是一樣大嗎?(梨子是葫蘆形的，其他都是圓形的。它們不一樣大：最大的是梨子，小一點的是蘋果，再小一點的是橘子，最小的是葡萄。) ——教師：它們是什么顏色的?(梨子是黃色的，蘋果是紅色和綠色的、橘子是橘黃色的、葡萄是紫色的。) 2、教師示范講解繪畫水果的方法。 ——教師出示有空果盤的作業(yè)紙，并在上面開始范畫。 —— 教師：今天，老師要用各種好吃的水果招待客人。現在我要在果盤里裝上好吃的水果啦!我先裝一個大大的梨子(用黃色的油畫棒畫上一個大大的葫蘆形。)，再裝兩個圓圓的蘋果，(分別用紅色和綠色的油畫棒畫上一個小一點的圓形。)然后裝上好吃的橘子(用橙色的油畫棒畫上一個更小一點的圓形)，還要裝上許多小小的葡萄(用紫色的油畫棒畫上幾個連在一起的小小的圓形)。水果裝好了，我們一起給他們涂上好看的顏色吧，梨子是什么顏色的呀?蘋果是什么顏色的呀?(邊涂邊問) 3、幼兒自由繪畫，教師進行巡回指導。 ——教師交待繪畫的內容。 教師：老師家里要來許多客人，請大家?guī)兔?，在空盤子里裝上許多好吃的水果好嗎? 教師：果盤里要裝上葫蘆形的梨子，圓圓的大蘋果，圓圓的小橘子，一串小小的圓圓的葡萄!要把他們的顏色涂得漂漂亮亮的。讓客人們看了都喜歡。 ——幼兒繪畫，教師指導幼兒完成作品。 教師指導幼兒先畫出葫蘆形的梨子，再畫其他圓形的水果，鼓勵幼兒使用水果的固有顏色涂色。 ——評價：引導幼兒指認同伴畫中的水果，觀察水果的顏色，特別表揚堅持均勻涂色的幼兒。鼓勵大家向他們學習。 2 / 2