幼兒園大班音樂舞蹈欣賞教案：哈達獻給解放軍.doc

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幼兒園大班音樂舞蹈欣賞教案：哈達獻給解放軍 活動名稱：音樂活動——哈達獻給解放軍 活動目標：、1、讓幼兒學會在跳邀請舞時，邀請者與被邀請者互換位置跳舞。2、培養(yǎng)幼兒熱愛和尊敬解放軍的情感?；顒訙蕚洌焊枨?。 活動過程： 一、律動練聲。1、《山谷回音真好聽》2、《小鳥醒來了》 3、《擠奶》 4、《采茶》 二、復習歌曲，進一步熟悉樂曲節(jié)奏。 1、播放歌曲錄音，引導幼兒回憶歌曲名稱。 2、這首歌曲講的是什么事情?獻哈達的動作怎么做? 3、復習歌曲，要求幼兒唱準附點音符，并有表情地演唱。 4、教師帶領幼兒在音樂伴奏下復習歌曲。 三、學習歌表演。 全班幼兒站在位置上。 前奏(樂曲的最后一句)：邀請者右腳開始踢踏步前進(第一拍右、 左腳各跳動一次，第二次拍右腳腳跟伸向前方點地)，同時兩手從胸前經兩側擺起，右臂屈成弧開，手心向上(托掌)在臂側平舉手指翹起(順風旗)。最后站在被邀請者前。 1- 2小節(jié)：邀請者右腳開始做彈簧肯四次，同時兩手落下后從兩側下方向胸前漸漸托起(手心向上)，做托哈達狀。 3-4小節(jié)：繼續(xù)做彈簧步，同時兩手向左繞一小圈后擺向右上方(手心向上)，眼睛看右手。 5-6小節(jié)：右腳開始原地做踢踏步兩次，同時手臂動作同前奏動作。 7-8小節(jié)：右腳原地頓四次，同時左臂輪流向上甩袖四次。 9-10小節(jié)：邀請者與被邀請者右臂屈舉肩上方，左手叉腰，用彈簧步互換位置。 11小節(jié)：右腳開始原地踢踏步一次，同時兩臂動作同前奏動作。 12小節(jié)：兩腳做踢踏步一次，同時上體前彎，兩手從胸前向內翻掌后向兩側打開(手心向上)，做獻哈達狀。 四、表演律動 1、教師帶領幼兒一起表演律動兩遍。 2、全體幼兒表演律動。 3、教師帶領幼兒學習弓箭步和跪姿的擠奶動作。 4、幼兒表演律動《哈達獻給解放軍》。 5、個別幼兒上前表演律動。 效果分析: 2 / 2