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1、2019最新粵教版化學(xué)九年《化石燃料及其利用》教案“遺產(chǎn)”一一
化石燃料（1課時(shí)）
一、主要內(nèi)容
①化石燃料及不可再生、資源現(xiàn)狀、；②緩解化石能源緊張的措施；③不合理使用化
石能源的危害、煤和石油的綜合利用及意義
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求
（一）知識(shí)與技能
1 .知道化石燃料的種類及主要成分（了解）。
2 .知道化石燃料是人類寶貴的自然資源 ，儲(chǔ)量有限，是不可再生的資源（了解）。
3 .認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性 ，了解使用化石燃料及產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響 ，懂得選擇對(duì)環(huán)
境污染小的燃料（理解）。
4 .知道煤和石油綜合利用的一些主要產(chǎn)品（了解）。
5 . 了解我國能短缺的國情，認(rèn)識(shí)化
2、學(xué)燃料綜合利用的重要性 ，認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要意
義。（理解）
6 .能說出幾種新能源（了解）。
（二）過程與方法：
1 .通過對(duì)石油常見微分的某些性質(zhì)的探究活動(dòng) ，提高運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法獲取信
息、表達(dá)信息的能力，提高分析、比較、歸納、概括等能力
2 .通過交流討論使用化石燃料及產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響 ，交流討論選擇污染小的燃料和開
發(fā)新能源的意義，交流討論燃料完全燃燒的重要性等 ，提高學(xué)生清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力 ，
進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
1 .通過化石燃料在人類生活中的重要作用及化石燃料的綜合利用等的學(xué)習(xí) ，使學(xué)生感
受化學(xué)對(duì)改善個(gè)人
3、生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用。
2 .通過化石燃料儲(chǔ)量有限不可再生 ，化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響，化石燃料的綜合利用 燃料完全燃燒重要性等內(nèi)容 ?的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步樹立珍惜資源 ，愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué) 物質(zhì)的觀念。
3 .通過新能源開發(fā)和解決化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響等的學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精
神、主動(dòng)參與社會(huì)決策意識(shí)，樹立為社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
重點(diǎn)：化石燃料對(duì)人類的重要作用，化石燃料的使用又?環(huán)境的影響 ，化石燃料的綜合利用
難點(diǎn)：化石燃料的綜合利用 關(guān)鍵：能源與人類的密切關(guān)系
教學(xué)基本思路：化石燃料 一化石燃料的形成 一化石燃料不可再生 一 化石燃料使
4、
用面臨的問題（資源、環(huán)境） 一 開發(fā)利用新能源、化石燃料的綜合利用。
新課導(dǎo)入可采取問題導(dǎo)入：讓學(xué)生思考你知道的燃料有哪些？這些燃料從哪里得到
的？由煤、石油、天然氣的來源引出課題。引出課題后 ，直接可導(dǎo)出化石燃料的相應(yīng)種類 ，
然后講解，化石燃料的形成過程,講解化石燃.料形成過程可彳t助于教材 139頁上面的圖5-20, 有條件的可做成課件（或錄像片） ，講解化石燃料的形成要使學(xué)生感覺化石燃料不可再生 ，
為后面有關(guān)能源的利用和保護(hù)等奠定基礎(chǔ)。
關(guān)于我國化石能源的發(fā)展及現(xiàn)狀（教材 139頁中間內(nèi)容）可通過，投影、圖片、錄像等
向?qū)W生介紹
接下來投影教材140頁上邊的表格，并
5、讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，并思考：通過此表格計(jì)算結(jié)果 你自己有什么感觸（或受到什么啟 示）？可以讓學(xué)生討論。從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化石 .燃料儲(chǔ)
量有限，不久將枯竭，從而形成珍惜資源、保護(hù)資源意識(shí)。
化石燃料的無節(jié)制開發(fā)利用，不僅會(huì)使資源枯竭，而且會(huì)造成環(huán)境污染。
化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的污染（主要指煤）教學(xué)通過觀察圖 5-22,討論造成哪些方面的
污染。
這時(shí)讓學(xué)生思考，大量使用化石燃料，不僅造成浪費(fèi)，而且污染環(huán)境，如何解決這一問題， 讓學(xué)生說出辦法，然后導(dǎo)出化石燃料的綜合利用。
在學(xué)生 說出的解決辦法的基礎(chǔ)上，歸納出三點(diǎn)出路。
關(guān)于煤和石油及綜合用J用，通過投影圖5-23和圖5-24進(jìn)行（或講解，或師生總結(jié)）解 決。
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粵教版化學(xué)九年《化石燃料及其利用》教案
