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1、三年級(jí)音樂(lè)《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)
年級(jí)：三年級(jí)
教材：人音版第六冊(cè)《嘹亮歌聲》
教學(xué)目的：1.能用自然有沒(méi)的歌聲做二部輪唱的發(fā)聲練習(xí)，并控制好氣息。
2.能夠在演唱《嘹亮歌聲》中，做到聲音和諧，感情真摯。
教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲《嘹亮歌聲》（輪唱合唱）
教學(xué)難點(diǎn)：做二聲部發(fā)聲練習(xí) 完成創(chuàng)編與活動(dòng)
教學(xué)方式：模唱法為主
教學(xué)用具：電腦 電子琴 光盤(pán) 白板 打擊樂(lè)器
教學(xué)過(guò)程：
一． 基本訓(xùn)練
發(fā)聲練習(xí):
1. p33頁(yè)改成C調(diào)發(fā)聲練習(xí)
2. 方法：用口風(fēng)琴演奏 再做發(fā)聲練習(xí)
二． 演唱歌曲《嘹亮歌聲》
1. 導(dǎo)入：從發(fā)聲練習(xí)輪唱為話
2、題直接進(jìn)入《嘹亮歌聲》
2. 歌曲聆聽(tīng)（多媒體播放）
3. 學(xué)唱第一聲部
① 解決難點(diǎn)—節(jié)奏
0 X X X |X - - - |0 X X X|X - - -||
②默唱歌曲：隨教師的琴聲用“啊”來(lái)模唱歌曲
③隨琴唱歌詞
④學(xué)唱歌曲第二聲部
難點(diǎn)處理：歌曲尾聲
⑤進(jìn)行兩聲部輪唱
三． 歌曲處理
要求學(xué)生運(yùn)用好換氣記號(hào)
四 編創(chuàng)與活動(dòng)
P33頁(yè)
方法：首先利用柯?tīng)栁氖謩?shì)進(jìn)行視唱 再用口風(fēng)琴演奏 其次選擇合適的打擊樂(lè)器用已給的節(jié)奏進(jìn)行伴奏。
小結(jié)：這堂課我們學(xué)習(xí)的歌曲《嘹亮歌聲》是二聲部輪唱的日本歌曲，歌唱了學(xué)生時(shí)代的美麗的歌聲。歌聲會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè) 歌聲會(huì)陶冶我們的情操 愿歌聲永遠(yuǎn)陪伴著我們。
樸善玉（三年級(jí)音樂(lè)《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)）
