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1、2019-2020學(xué)年西師大版數(shù)學(xué)精品資料
第九單元 總復(fù)習(xí)
第2課時 比和按比例分配
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書第98頁相關(guān)內(nèi)容
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能：進(jìn)一步加深對比的理解知道比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系，能靈活運用所學(xué)知識解決生活中的問題。
2.過程與方法：經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)比和按比例分配及負(fù)數(shù)的過程，學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法。
3.情感態(tài)度與價值觀：體驗比和比例在生活中的實際運用。
【教學(xué)過程】
一、板書課題
教師：前一節(jié)課我們復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法。這節(jié)課我們緊接著前一節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。比和按比例分配，板書課題。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
師
2、：通過復(fù)習(xí)我們要達(dá)到以下目標(biāo)
1.進(jìn)一步加深對比和負(fù)數(shù)意義的理解。知道比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系，能靈活運用所學(xué)知識解決生活中的問題。
2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)比和按比例分配及負(fù)數(shù)的過程，學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法。
三、練一練
1.出示檢測要求，要求認(rèn)真審題，細(xì)心做題，把字寫端正。
2.出示檢測題。
3.指出下列各比的各項名稱。
5：11 1.2：2.4 0.5：20 95：320
4. 學(xué)生獨立完成師巡視督促學(xué)生認(rèn)真地做題。
四、議一議
1.同桌對改。
老師出示檢測題的完整答案，學(xué)生同桌對改，對全部做對的要給予表揚(yáng)。
2.討論。
（1）同桌互相交流，兵教兵，會的學(xué)生教不會的。
限時3─5分鐘
（2）師：都弄懂的同學(xué)請舉手，再請同學(xué)們看每道題，請做錯的同學(xué)舉手。說說自己錯在哪里，應(yīng)該怎樣改？為什么？
（3）讓學(xué)生更正錯題。
師：下面，我們就運用今天復(fù)習(xí)的知識來做作業(yè)，比誰的課堂作業(yè)正確率高、字體又端正。
五、課堂小結(jié)
今天我們對什么知識進(jìn)行了探究？怎樣計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)？
六、作業(yè)設(shè)計
1.課堂作業(yè)
本次課堂作業(yè)請登錄查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計”。（word版，可修改）
2.課后作業(yè)
敬請選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。
【西師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)：第9單元第2課時比和按比例分配
