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1、科目
語文
主備人
審核人
八年語文
課題
陋 室 銘
課時(shí)安排
一課時(shí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、熟練朗讀并能夠背誦課文
2、掌握積累“名、靈、德馨、鴻儒、調(diào)”等文言詞語，能夠抓住關(guān)鍵詞準(zhǔn)確流暢的翻譯課文
3、理解課文內(nèi)容，感受作者安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的節(jié)操
4、學(xué)習(xí)本文托物言志的寫作手法
學(xué)習(xí)流程
一、自主學(xué)習(xí)
前提準(zhǔn)備：
背景鏈接：劉禹錫，因參與革新運(yùn)動得罪當(dāng)朝權(quán)貴，當(dāng)時(shí)他被貶到和州做刺史，當(dāng)時(shí)和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年之內(nèi)讓他搬家三次，住房一次比一次小，最后讓他住進(jìn)了一所僅容一床一桌一椅的非常簡陋的小房子。他在憤激之中，一氣呵成，
2、寫成了《陋室銘》，并請有名的書法家柳公權(quán)刻寫在碑上，豎在門外，以明心志。
作者介紹：劉禹錫（約772 — 約842），字 ， 文學(xué)家。曾任太子賓客，世稱劉賓客。劉禹錫詩文俱佳，與柳宗元并稱“劉柳”。與白居易合稱“劉白”。有詩集十八卷，今編為十二卷，存世有《劉賓客集》。
初識教材：
1、了解“銘”這種文體
銘，古代刻在器物上用來 或 的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是 的。
2、讀準(zhǔn)字音
德馨 鴻儒 調(diào)素琴
3、補(bǔ)充詞語
陋室銘：陋室，簡陋的房子；陋室銘的意思是通過對
3、陋室的描繪和議論表達(dá)居室主人的情懷。
靈：成為靈異的水，有靈氣。 閱：瀏覽，閱讀
亂：使……擾亂 勞：使……勞累
何陋之有 之：賓語前置的標(biāo)志
問題導(dǎo)讀
1、結(jié)合課下注解和補(bǔ)充詞語，疏通文意
2、作者是從哪幾個(gè)方面描繪陋室的，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？最能體現(xiàn)文章主旨的句子是什么？
合探解疑
作者為自己的陋室作銘，為什么要寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，文章結(jié)尾引用孔子的話又有何作用？
效果檢測
1.解釋加點(diǎn)詞語
有仙則名 有龍則靈 惟吾德馨 談笑有鴻儒 往來無
4、白丁 調(diào)素琴 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形
2、翻譯句子
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來無白丁。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
何陋之有？
3、理解性填空
1）、能體現(xiàn)陋室環(huán)境之雅的句子是： ， 。
2）、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： ， 。
3）、表明陋室主人生活情趣高雅的句子是： ， ，
， 。
4）、與“斯是陋室，惟吾德馨”相呼應(yīng)，有畫龍點(diǎn)睛作用的句子：
5）、點(diǎn)明文章主旨的句子是： ， 。
6）、與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍“意思相近的句子是： ，
。
4、課堂練筆
（1）、仿照本文寫法，試寫一則銘文
例如《教室銘》《校園銘》《學(xué)生銘》等
教師示范：
（2）、依據(jù)本文所學(xué)，對出下聯(lián)
上聯(lián)：陶淵明描繪桃源寄托美好理想
下聯(lián)：
科目陋室銘導(dǎo)學(xué)案
