《想念地壇》預(yù)學(xué)案

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1、想念地壇（預(yù)學(xué)案） 史鐵生 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航： 史鐵生是中國(guó)新時(shí)期文學(xué)的重要作家。他于1969年到延安插隊(duì)，1972年因雙腿癱瘓回北京，但他沒有消沉，而是坦然地面對(duì)命運(yùn)。他選擇了文學(xué)，并且取得了杰出的成就。1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。1996年11月，史鐵生的短篇小說《老屋小記》獲得浙江《東?！肺膶W(xué)月刊“三十萬東海文學(xué)巨獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)（五萬元）。小說記述他在初殘后工作于街道小廠時(shí)的經(jīng)歷。有人稱譽(yù)它：“懷舊但不感傷，沖淡悠遠(yuǎn)，充滿寓意。” 在他的作品里，有許多是以殘疾為主題來表達(dá)他對(duì)生命、命運(yùn)等許多問題的深刻思考，如《我們的角落》

2、、《命若琴弦》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等。這篇《想念地壇》可以看做是《我與地壇》的姊妹篇，主題也比較接近。在教學(xué)時(shí)可以將其與已經(jīng)學(xué)過的《我與地壇》聯(lián)系起來，有條件的話還可以將史鐵生主題相近的其他作品包括一些創(chuàng)作談結(jié)合起來進(jìn)行閱讀。 二、基礎(chǔ)整理，給下列加點(diǎn)字注音 喧囂 盤桓 頹檐 滂沱 憤懣 惶茫 葳蕤 盎然 挾持 棲居 磕磕絆絆 亙古不變 三、課文的結(jié)構(gòu)：全文共20個(gè)小節(jié)，可以分為三個(gè)部分。 1、第一部分 2、第二部分 3、第三部分 四、文本研習(xí) 1、通讀全文，尋找作者對(duì)人生、生命感悟的三個(gè)關(guān)鍵詞。 2、思考“安靜”的具體內(nèi)涵，并對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響？（閱讀文章的第1－9節(jié)） 3、“寫作的零度”含義是什么？ 4、“柔弱”的含義 五：史鐵生說過，生命就是這樣一個(gè)過程，一個(gè)不斷超越自身局限的過程，這就是命運(yùn)，任何人都是一樣，在這過程中，我們?cè)庥鐾纯?、超越局限，從而感受幸福。讀過了作者的《我與地壇》，再讀他的《想念地壇》，談?wù)勀愕母形颉? 六：質(zhì)疑反思 第 1 頁(yè) 共 1 頁(yè)