夯實(shí)科研基礎(chǔ) 加強(qiáng)交流合作

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1、夯實(shí)科研根底 加強(qiáng)交流合作 加拿大時(shí)間1月21日下午，正值國(guó)內(nèi)龍年除夕，在辭舊迎新的美好時(shí)刻，中國(guó)駐加拿大使館教育處在蒙特利爾召開(kāi)了“蒙特利爾國(guó)家公派留學(xué)人員座談會(huì)〞。來(lái)自蒙特利爾麥吉爾大學(xué)等4所大學(xué)的國(guó)家公派留學(xué)生120多人參加了座談會(huì)。駐加拿大使館章均賽大使、駐蒙特利爾總領(lǐng)館趙江平總領(lǐng)事親臨會(huì)議并講話。座談會(huì)由使館教育處張?zhí)m春公參主持。 章均賽大使首先向所有在加拿大求學(xué)和工作的廣闊留學(xué)人員以及他們的親人拜年并致以新春祝福！章大使回憶了幾十年前自己的留學(xué)生活，今昔比照，感慨萬(wàn)千，并以一個(gè)老學(xué)長(zhǎng)的身份，殷切鼓勵(lì)廣闊留學(xué)人員要始終牢記自己肩負(fù)的使命和重托，珍惜留學(xué)時(shí)機(jī)和珍貴時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒

2、，刻苦努力，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科技知識(shí)，有了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能夠?yàn)樽鎳?guó)開(kāi)展作出更多的奉獻(xiàn)。章大使還希望留學(xué)生要走出課堂，多接觸加拿大社會(huì)，多了解加拿大的風(fēng)土人情，多與加拿大老師、同學(xué)交朋友，多向他們介紹中國(guó)改革開(kāi)放和開(kāi)展的情況，做一名促進(jìn)中加人民之間相互了解和友誼的民間大使。 座談會(huì)上，幾名國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、博士研究生的代表發(fā)言。他們通過(guò)自己的不同經(jīng)歷，從不同視角總結(jié)了自己來(lái)加拿大后的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，全面匯報(bào)了自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、科研合作的艱辛過(guò)程、收獲以及缺乏。他們的發(fā)言樸實(shí)、生動(dòng)、感人，不僅引起與會(huì)同學(xué)的共鳴，也給一些新來(lái)的公派生很多啟迪和啟發(fā)，使他們從中汲取了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)，

3、受益匪淺。 王欣〔西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)碩士研究生，2021年9月赴蒙特利爾大學(xué)化學(xué)系高分子化學(xué)與物理專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位〕： 一、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是要學(xué)到一種方法和理念。比方，這里每個(gè)課題組都要定期開(kāi)組會(huì)，每?jī)扇齻€(gè)月就要作一次報(bào)告，非常有利于相互交流，防止重復(fù)勞動(dòng)，有利于課題合作，還可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。 二、學(xué)習(xí)到了有效的管理方法。像我們課題組化學(xué)藥品很多，過(guò)去是自己的東西自己保存，現(xiàn)在是組里有專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)、整理清單、排序，建立專(zhuān)門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)，提高了學(xué)習(xí)和工作效率。我覺(jué)得一個(gè)好的教授，不僅是一個(gè)好的科學(xué)者、好的導(dǎo)師，更應(yīng)該是一個(gè)好的管理者。這里有很多優(yōu)秀的課題組，他們有良

4、好的管理方式，這些都是我要學(xué)習(xí)和借鑒的。 三、要多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告和參加學(xué)術(shù)會(huì)議。來(lái)蒙大后可以經(jīng)常接觸業(yè)界的世界著名的學(xué)者和教授，其中不乏諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他們?cè)诳萍记把毓ぷ?，站得高，看得透徹，他們的?bào)告還常是業(yè)界學(xué)術(shù)動(dòng)向的風(fēng)向標(biāo)，報(bào)告里的某些信息很可能就是今后一兩年甚至10年專(zhuān)業(yè)未來(lái)開(kāi)展的方向，與大師們多接觸自然也就受益頗多。即使與我專(zhuān)業(yè)看似不太相關(guān)的講座，我也會(huì)積極參加，聽(tīng)這種報(bào)告可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊思維，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)開(kāi)展到今天，很多重大成果的出現(xiàn)不是單純的某一行業(yè)做出來(lái)的，而是很多專(zhuān)業(yè)、學(xué)科交叉共同努力的結(jié)果。由于人的精力有限，對(duì)不了解的學(xué)科領(lǐng)域，又不可能重頭學(xué)，但聽(tīng)一場(chǎng)大師的學(xué)術(shù)報(bào)告，短短

5、1個(gè)多小時(shí)就有可能把這個(gè)領(lǐng)域精華局部都能夠了解到了，開(kāi)闊眼界，好處很多。 四、要多發(fā)表學(xué)術(shù)文章，不僅要注重?cái)?shù)量更要注重質(zhì)量。發(fā)表文章是衡量一個(gè)人學(xué)術(shù)水平上下的重要標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外也是一樣，一些年輕教授干勁十足，因?yàn)橐鰱|西，有壓力，出了成果才能有文章發(fā)，即使拿到Tenure了，也要發(fā)表高水平文章才好去申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，才能招優(yōu)秀的學(xué)生，再做科研和出成果，再發(fā)表文章，如此循環(huán)。所以，有沒(méi)有高質(zhì)量文章是這個(gè)鏈條能否進(jìn)行下去的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)文章就是學(xué)術(shù)生命是否旺盛的表達(dá)，是衡量一個(gè)人水平上下的最重要的指標(biāo)。 陳心〔天津醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)外科在讀博士生，2021年1月以聯(lián)合培養(yǎng)博士生身份赴麥吉爾大學(xué)蒙特利爾神經(jīng)病

6、學(xué)醫(yī)院，從事腦和脊髓損傷后的再生治療研究，并進(jìn)行臨床顯微手術(shù)觀摩〕： 來(lái)到加拿大后，每當(dāng)我的老師、外國(guó)同學(xué)聽(tīng)到我是中國(guó)政府公派出來(lái)的時(shí)候，他們都會(huì)對(duì)你豎起大拇指，認(rèn)為你是由世界大國(guó)――中國(guó)，百里挑一派來(lái)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。政府全額獎(jiǎng)學(xué)金資助，你可以不用考慮出去打工掙錢(qián)，可以全身心投入工作與學(xué)習(xí)，我的一種優(yōu)越感、自豪感就會(huì)油然而生。 關(guān)于從事臨床疾病治療工作的感受：首先是醫(yī)療過(guò)程中的人文關(guān)心。這里的醫(yī)護(hù)人員人文關(guān)心的訓(xùn)練表達(dá)在各個(gè)方面，從如何著裝到如何握手，從如何與患者進(jìn)行眼神的交流到如何通過(guò)肢體語(yǔ)言撫慰患者的焦慮，從如何向病人自我介紹到如何向患者和家屬解釋病情。他們始終保持微笑，耐心解

7、除患者的顧慮，真正表達(dá)了醫(yī)療是效勞。除了生理上解除患者的病痛，患者心理上的滿意才是最終的目標(biāo)。二是新科技的迅速應(yīng)用。腦外科手術(shù)顯微鏡得到廣泛應(yīng)用后，腦外科醫(yī)生可以在放大30倍的條件下，進(jìn)行精確手術(shù)操作，利用多種先進(jìn)的影像學(xué)技術(shù)，準(zhǔn)確描記出病人重要神經(jīng)功能區(qū)的位置和手術(shù)過(guò)程中可能遇到的重要結(jié)構(gòu)，再將此信息輸入到手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)內(nèi)，可以在全面切除病灶的同時(shí)，盡量防止損傷正常腦組織，從而提高手術(shù)的治療效果。去年麥吉爾大學(xué)蒙特利爾神經(jīng)病學(xué)醫(yī)院安裝了世界首臺(tái)腦外科手術(shù)模擬訓(xùn)練平臺(tái)，通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬建立三維手術(shù)場(chǎng)景，真實(shí)再現(xiàn)手術(shù)過(guò)程，腦外科醫(yī)生可以利用特質(zhì)的手術(shù)器械，模擬手術(shù)操作，完全可以感知手術(shù)器械在碰觸不同

8、腦組織的差異。因?yàn)槟X外科醫(yī)生的手術(shù)培訓(xùn)，一直都是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，一般需要7～10年，此平臺(tái)的利用，將有望更好地訓(xùn)練腦外科醫(yī)生手術(shù)顯微操作技術(shù)，加快整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。三是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的無(wú)縫配合。對(duì)手術(shù)和康復(fù)過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)配合密切，保障了高水平的醫(yī)療效勞。 崔忠凱〔天津大學(xué)材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，2021年11月赴蒙特利爾大學(xué)化學(xué)系攻讀博士學(xué)位〕： 當(dāng)初選擇到國(guó)外學(xué)習(xí)，最重要的就是希望能夠?qū)W習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，開(kāi)拓思維，出色地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。來(lái)后第一年，首先要完成規(guī)定的課程內(nèi)容，即4門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。除了語(yǔ)言問(wèn)題外，這里課程難度大，范圍廣，與國(guó)內(nèi)更多偏

9、向于應(yīng)試的授課方式有很大的不同，更能表達(dá)出學(xué)生的能動(dòng)性、動(dòng)手、動(dòng)腦能力。夯實(shí)根底非常重要，不僅要對(duì)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)了如指掌，更應(yīng)該對(duì)所在領(lǐng)域的大方向有所了解。當(dāng)我聽(tīng)到需要通過(guò)自己的研究思考完成一個(gè)和自己博士科研工程無(wú)關(guān)的課題任務(wù)時(shí)，有些反感，認(rèn)為這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？但完成后才發(fā)現(xiàn)，這種訓(xùn)練大大提高了我自主科研、獨(dú)立提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，獲益匪淺。第二年最重要的就是博士生資格考試，只有通過(guò)才能成為真正的博士研究生。其重要性不亞于高考，如果通不過(guò)，要么轉(zhuǎn)為碩士，要么就提早結(jié)束學(xué)習(xí)打道回府。雖然考試的當(dāng)天，我不幸被汽車(chē)撞了，受傷送進(jìn)了急診室，但最后還是忍痛堅(jiān)持參加了考試，并順利通過(guò)。第三年至關(guān)重

10、要，課業(yè)任務(wù)和考試已經(jīng)結(jié)束，可以全身心地投入到科研中，準(zhǔn)備學(xué)術(shù)文章，參加科研工程，是出成果較快較多的一年。今年是第四年，除了完成自己的課題外，還要參加大型合作工程，同時(shí)還要帶本科實(shí)習(xí)生，要與博士后和碩士生一起工作，爭(zhēng)取今年能夠順利畢業(yè)。 武力勇〔首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主治醫(yī)師，2021年9月赴麥吉爾大學(xué)附屬麥吉爾老年病研究中心做訪問(wèn)學(xué)者〕： 出國(guó)前我確定了三個(gè)目標(biāo)：第一學(xué)好英語(yǔ)，特別是聽(tīng)、說(shuō)和寫(xiě)，做到完全無(wú)障礙交流。我的經(jīng)驗(yàn)是，盡量找英語(yǔ)是母語(yǔ)的人做室友，每天聽(tīng)CBC播送，寫(xiě)英語(yǔ)日記，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等等。大約3～4個(gè)月后，根本上過(guò)了語(yǔ)言關(guān)。第二做好科研工作，發(fā)表SCI收錄的高

11、水平論文。我的加拿大導(dǎo)師是一位知名的國(guó)際學(xué)者，是加拿大該領(lǐng)域數(shù)一數(shù)二的人物，工作很努力，對(duì)我要求也很?chē)?yán)格。第一天見(jiàn)面導(dǎo)師就給我布置了很多科研任務(wù)，有許多是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，自己就從頭做起，扎扎實(shí)實(shí)，從點(diǎn)滴做起，每天從早8點(diǎn)到晚8點(diǎn)就泡在實(shí)驗(yàn)室。第一個(gè)月內(nèi)讀了300多篇文獻(xiàn)，參加各種相關(guān)學(xué)術(shù)講座，然后進(jìn)行科研設(shè)計(jì)、資料分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)處理、寫(xiě)論文，終于在第三個(gè)月寫(xiě)出了第一篇SCI論文。到目前為止，我參加國(guó)際專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議5次，其中加拿大3次，美國(guó)2次，在會(huì)議上作壁報(bào)交流3篇，口頭報(bào)告1篇，2篇。第三多建立一些與本行的國(guó)際合作和聯(lián)系。宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科雖然是國(guó)內(nèi)一流，但尚未到達(dá)國(guó)際知名，

12、我們的國(guó)際交流和合作還比較薄弱。我院領(lǐng)導(dǎo)也希望我能牽線搭橋，多為單位的國(guó)際交流合作做點(diǎn)事情。我在人員交流和工程合作兩個(gè)方面積極下功夫：請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去，兩次請(qǐng)我的導(dǎo)師到西安和香港參加中國(guó)和亞太地區(qū)的學(xué)術(shù)會(huì)議。加拿大導(dǎo)師也請(qǐng)我國(guó)內(nèi)導(dǎo)師作為會(huì)議的主席參加今年5月份在瑞典的學(xué)術(shù)會(huì)議。而雙方的工程合作會(huì)更持久、更重要，去年我們和加拿大有關(guān)方面聯(lián)合申請(qǐng)了中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委和加拿大衛(wèi)生研究院的重大國(guó)際合作工程，雖然這次沒(méi)有申請(qǐng)成功，但我們會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)信科研合作工程的方式無(wú)疑是一種互贏互利的方式。 宋戈〔山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在讀博士生，2021年3月以聯(lián)合培養(yǎng)博士生身份赴康科迪

13、亞大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)，主要研究方向是航空用金屬材料的高效精密切削加工工藝〕： 蒙特利爾是世界第三大航空公司龐巴迪公司所在地，是世界三大航空發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)商之一，我為能夠來(lái)到這樣好的環(huán)境學(xué)習(xí)而快樂(lè)。第一天來(lái)到我們寬敞明亮的辦公室，我發(fā)現(xiàn)自己所能夠使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備僅僅是一臺(tái)上世紀(jì)70年代的數(shù)控機(jī)床，這與國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備樣樣俱全、實(shí)驗(yàn)天天做、數(shù)據(jù)天天出的條件相比，讓我產(chǎn)生了一些疑惑，在這樣的實(shí)驗(yàn)條件下，為什么國(guó)外實(shí)驗(yàn)室能夠發(fā)出如此多的高水平學(xué)術(shù)論文，而在國(guó)內(nèi)優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件下所發(fā)的論文數(shù)量少質(zhì)量差呢？通過(guò)1年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的根底知識(shí)很薄弱，在理論與根底知識(shí)方面也存在巨大的差距，這種差距是驚人的。然后

14、，我開(kāi)始了每天面對(duì)電腦屏幕的學(xué)習(xí)生活，期間讀了不少文獻(xiàn)和書(shū)籍，慢慢地發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)工程問(wèn)題的時(shí)候，國(guó)外實(shí)驗(yàn)室的導(dǎo)師會(huì)將這一工程問(wèn)題進(jìn)行非常細(xì)致的剖分，然后學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，針對(duì)其中某一細(xì)節(jié)問(wèn)題，首先開(kāi)展大量的文獻(xiàn)閱讀，期間不但穩(wěn)固了自己的根底知識(shí)，開(kāi)拓了思維，而且為后期具體研究的創(chuàng)新工作打好了堅(jiān)實(shí)的根底。進(jìn)而通過(guò)數(shù)學(xué)建模的方法將抽象的、難以理解的實(shí)際工程問(wèn)題轉(zhuǎn)化為非常具體的、能夠精確表達(dá)的、容易理解的數(shù)學(xué)問(wèn)題，最終將每一個(gè)細(xì)節(jié)整合在一起，這樣一個(gè)工程問(wèn)題便有了一套系統(tǒng)的數(shù)學(xué)體系與理論體系作為支持。就金屬切削研究領(lǐng)域來(lái)講，康科迪亞大學(xué)實(shí)驗(yàn)條件著實(shí)無(wú)法與國(guó)內(nèi)媲美，同樣的，相當(dāng)一局部北美高校的實(shí)驗(yàn)條

15、件都不及國(guó)內(nèi)，但是我們的科研成果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與之相比。對(duì)這一問(wèn)題的思考也是一年來(lái)自己最大的收獲，就是在面對(duì)科研工作時(shí)首先要建立正確的科研態(tài)度！只有這樣，我們才能夠安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)工程問(wèn)題，用科學(xué)的方法去解決它，只有這樣，才能讓我們自己的飛機(jī)變得更快、更高、更強(qiáng)。 自己這一年過(guò)的非常充實(shí)，在科研學(xué)習(xí)取得一定進(jìn)步的根底上，更加真切地感受到了東方文化與西方文化之間的聯(lián)系與區(qū)別，也認(rèn)識(shí)到了我們中國(guó)在風(fēng)起云涌的國(guó)際大環(huán)境下所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而我們作為基層科研工作者和學(xué)生能夠做到的，就是在本職崗位上，將科研問(wèn)題的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，努力提升我們的科研水平。 王猛〔浙江大學(xué)碩博

16、連讀研究生，2021年9月赴麥吉爾大學(xué)地理系攻讀博士學(xué)位〕： 首先遇到和感受最深的是語(yǔ)言問(wèn)題。雖然在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年，也參加了無(wú)數(shù)的語(yǔ)言考試，可是來(lái)加拿大以后還是張不開(kāi)嘴，聽(tīng)力方面難度也挺大。其實(shí)這是許多剛跨出國(guó)門(mén)的留學(xué)生共同面臨的問(wèn)題，原因就是國(guó)內(nèi)沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。自己主要是通過(guò)和實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)多交流，還可以找想學(xué)中文的“老外〞，大家可以相互學(xué)習(xí)，而且不用交學(xué)費(fèi)，還可以拓展交際圈，也是個(gè)行之有效的方法，語(yǔ)言可以得到較快提高。其次是要重視博士生資格考試?？荚嚂r(shí)間是在第二學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，一般有兩次時(shí)機(jī)，如果都通不過(guò)就很可能會(huì)被勒令退學(xué)。但我們只要高度重視，以積極和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心準(zhǔn)備

17、，平常多積累，把看的文獻(xiàn)抄錄下來(lái)，都可以在資格考試的時(shí)候派上用場(chǎng)。三是關(guān)于畢業(yè)的要求。一般來(lái)說(shuō)這邊的博士生畢業(yè)沒(méi)有硬性的的要求，也沒(méi)有所謂“影響因子〞之類(lèi)的要求，只要盡心地完成博士論文即可畢業(yè)。但博士論文的章節(jié)根本是一篇篇成型的文章串成，格式修改一下即可投出、發(fā)表，所以要到達(dá)畢業(yè)要求根本都會(huì)要3～4篇可以投稿的論文在手。 最后，我也給各位同學(xué)提兩個(gè)學(xué)習(xí)建議，一是要充分利用學(xué)校圖書(shū)館，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享的有利條件，廣泛收集、查找各類(lèi)資料、專(zhuān)刊，或者聯(lián)系圖書(shū)管理員獲取。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)都會(huì)有一些關(guān)于圖書(shū)館使用的講座，可以免費(fèi)參加，有助于大家盡快了解相關(guān)信息和學(xué)會(huì)使用圖書(shū)館資源。二是積極爭(zhēng)取參加各種國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，特別是參加在加拿大舉辦的國(guó)際會(huì)議，很鍛煉人，非常有助于不斷提高自己的水平。 〔供稿/駐加拿大使館教育處〕