《部編八年級語文下冊《撰寫演講稿》教案設計(共6頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編八年級語文下冊《撰寫演講稿》教案設計(共6頁)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
部編八年級語文下冊《撰寫演講稿》教案設計
教學目標：
一、了解演講稿的寫作格式
二、圍繞演講的特征撰寫演講稿
三、培養(yǎng)學生演講的熱情
教學重點：
圍繞演講的特征撰寫演講稿。
教學難點：
即興演講
教學過程：
一、我從課文走
學生回憶本單元所學的四篇演講稿：《最后一次講演》、《應有格物致知精神》、《我一生中的重要抉擇》、《慶祝奧林匹克運動復興25周年》，暢談自己比較喜歡哪一篇演講稿，并分析原因。
二、知識歸納
教師結合學生的回答，歸納演講詞的有關知識。
何謂演講稿
演講稿是人們在工作和社會生活中
2、經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解，也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等。演講稿是為演講者準備的書面材料，一篇好的演講稿，可以幫助演講者提前理清演講的思路，完善演講的內(nèi)容，對演講的成功起著至關重要的作用。
演講稿的特點
演講稿有極強的針對性
即演講的主題要針對聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等來確定。
演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。
演講者需借助一些語言技巧增強演講的感染力、說服力。
三、寫作技法指導
撰寫演講稿的寫作技法如下：
要有針對性，做到“心中有聽眾”
要充分考慮聽眾的年
3、齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風格，這樣才能做到有的放矢。
寫好開頭，吸引聽眾關注
演講開頭的方式有很多種，可以從問候或感謝語開始，拉近與聽眾的距離；可以由演講的緣起、現(xiàn)場的氛圍等引入正題；可以開門見山，直奔主題；還可以提出問題，引發(fā)思考。
舉出本單元的四篇分析說明。
觀點明確，展現(xiàn)思路
聽現(xiàn)場演講與讀的不同在于，聽眾無法像讀者那樣反復閱讀，慢慢思考。因此，寫演講稿時要注意提高自己觀點和思路的“辨識度”，除了觀點要明確外，尤其要注意用提示性詞語、關聯(lián)詞語和過渡性的語句來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多地讓聽眾去揣摩、分
4、析。
精心設計結語，增強演講的感染力
演講稿的語言可以有不同的風格，或莊重嚴肅，或輕松活潑，但總體來說應該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語，多用短句，少用結構復雜的長句。此外，還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對偶、設問、反問等修辭手法的巧妙運用來增強語言的表達效果；有意識地錘煉“金句”，給聽眾以深刻的印象。
四、寫作實踐指導
以《我的夢想》為話題寫演講稿
認真審題
寫作范圍：“我”
寫作內(nèi)容：夢想
內(nèi)容選擇
故事導入------事例論證------闡述夢想
確立中心
“我”的夢想------中國
5、夢
明確寫法
開頭激趣導入------主體論證闡述-----結尾鼓動號召
范文賞析(課時練第80頁范文《我的夢想》）
以《讓愛永駐心中》為話題寫演講稿。
精心選材
家人疼愛——同學友愛——社會關愛
寫作思路
開頭用故事或歌詞引入——主體用典型事例說明——結尾號召人人奉獻愛心
寫法
注意演講稿的格式，靈活運用多種手法，注意故事的生動性、完整性。
范文賞析
以《書香，伴我成長》為話題寫演講稿。
審題
讀書與成長的關系
選材
個人與書的故事，名人與書的故事
寫作思路
讀書的好處，自己從哪些書中獲得哪些成長，號召大家讀書。
寫
6、法
夾敘夾議和修辭手法
范文賞析
寫一篇競聘班內(nèi)某職位的演講稿
審題
為競聘職務寫演講稿
要求
氣勢要先聲奪人，態(tài)度要誠懇，內(nèi)心要充滿自信。
寫作思路
開頭簡介自己，競聘職務；主體包括競聘條件、自身不足、任職打算；結尾表明成敗態(tài)度，希望得到支持。
范文賞析
五、學生課堂寫作
從以下話題中選擇一個寫一篇演講稿，不少于600字。
我的夢想
讓愛永駐心中
書香，伴我成長
假設班內(nèi)組織競聘班長、體育委員、音樂委員、生活委員、勞動委員等，你準備競聘其中某個職務，試著撰寫一篇演講稿，闡述你的競聘主張。
六、板書
演講稿寫作技法：
要有針對性，做到“心中有聽眾”
寫好開頭，吸引聽眾關注
觀點明確，展現(xiàn)思路
精心設計結語，增強演講的感染力
專心---專注---專業(yè)
部編八年級語文下冊《撰寫演講稿》教案設計(共6頁)
