IT職業(yè)素養(yǎng)

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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 哈爾濱師范大學 課程論文 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng) 任課教師： 題目：IT職業(yè)素養(yǎng)之我見 姓名： 學號： 學院：計算機科學與信息學院 系別：計算機科學與技術系 成 績： 【精品文檔】第 7 頁 IT職業(yè)素養(yǎng)之我見 2012040732 朱潤華 【摘 要】IT是多變的行業(yè)，知識面廣對工作大有好處，而且目前國內(nèi)IT行業(yè)還處于發(fā)展不穩(wěn)定時期，所以知識面寬可塑性就大；有突出的專業(yè)和技術方向，能夠勝任不同階段的本職工作；要有一定的行業(yè)背景，“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，了解所從事行業(yè)的背景是IT從業(yè)人員應必備

2、的素養(yǎng)；掌握IT學習方法，包括快速學習和自主學習；獲取信息的能力，迅速掌握行業(yè)動態(tài)；了解軟件開發(fā)過程，注重編程規(guī)范和文檔寫作；了解軟件行業(yè)技術的特點、職業(yè)規(guī)劃的意識、溝通與團隊合作。要具備這些能力是要有長期系統(tǒng)的學習和訓練，這是學校教育和個人塑造的結果，而現(xiàn)在具備這些素養(yǎng)的人明顯缺乏。 【關鍵詞】職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)生涯 職業(yè)技能 職業(yè)品德 一、職業(yè)素質(zhì)是什么？ 那么到底什么時候才是職業(yè)素養(yǎng)呢？職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為

3、的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商?！庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ。也可以說一生成敗看職商。 職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含以下四個方面：一是職業(yè)道德，二是職業(yè)思想（意識），三是職業(yè)行為習慣，四是職業(yè)技能。前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。 在衡量一個人的時候，企業(yè)通常將二者的比例以6.5—3.5進行劃分。前三項屬世界觀、價值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物。從出生到退休或至死亡逐步形成，逐漸完善。而后一項，是通過學習、培訓比較容易獲得。例如

4、，計算機、英語、建筑等屬職業(yè)技能范疇的技能，可以通過三年左右的時間令我們掌握入門技術，在實踐運用中日漸成熟而成專家?？善髽I(yè)更認同的道理是，如果一個人基本的職業(yè)素養(yǎng)不夠，比如說忠誠度不夠，那么技能越高的人，其隱含的危險越大。所以，用大樹理論來描述兩者的關系比較直接。每個人都是一棵數(shù)，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。 “現(xiàn)在的畢業(yè)生最欠缺什么素質(zhì)？企業(yè)重視新進員工什么素質(zhì)？外語流利、專業(yè)知識扎實還是計算機應用熟練？”這些問題應該由人才市場上的買方——企業(yè)來回答更具有說服力。最近，上海某高校向80多家用人

5、單位發(fā)放了調(diào)查問卷，結果顯示，敬業(yè)精神、團隊合作精神、人際溝通能力等“軟實力”已經(jīng)成為用人單位最看重的畢業(yè)生素質(zhì)，反倒是計算機、外語水平、專業(yè)知識等傳統(tǒng)指標逐漸退居二線了。 什么樣的人才是當前中國IT業(yè)最需要的呢？哪一類型的人才是各大企業(yè)競相爭奪的？清華軟件學院教授穆彬在論壇上講道，一流的軟件工程師應有兩種基本素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)包括是否有責任心、能夠?qū)ψ约簻蚀_定位、對企業(yè)和行業(yè)文化的認同、具有管理水平——管理別人和被人管理、溝通與合作的能力等等。區(qū)別于其他行業(yè)所要求的就是專業(yè)素質(zhì)，這些要求更深而且難度較大。要有足夠的知識面，IT是多變的行業(yè)，知識面廣對工作大有好處，而且目前國

6、內(nèi)IT行業(yè)還處于發(fā)展不穩(wěn)定時期，所以知識面寬可塑性就大；有突出的專業(yè)和技術方向，能夠勝任不同階段的本職工作；要有一定的行業(yè)背景，“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，了解所從事行業(yè)的背景是IT從業(yè)人員應必備的素養(yǎng)；掌握IT學習方法，包括快速學習和自主學習；獲取信息的能力，迅速掌握行業(yè)動態(tài)；了解軟件開發(fā)過程，注重編程規(guī)范和文檔寫作；了解軟件行業(yè)技術的特點、職業(yè)規(guī)劃的意識、溝通與團隊合作。要具備這些能力是要有長期系統(tǒng)的學習和訓練，這是學校教育和個人塑造的結果，而現(xiàn)在具備這些素養(yǎng)的人明顯缺乏。 二、提高自身職業(yè)品德 （一）嚴于律己 1、該是自己承擔的工作就不要用別人幫忙。 一個人的工作，如果自己應該做的卻

7、沒有做好，總是需要別人來幫忙才能完成任務，就說明你不稱職。久而久之，自己的工作能力上不去，在別人心目中的形象也立不住。長此以往，別說是向上發(fā)展，就是在原來的工作崗位上，能否站穩(wěn)都不好說。一個不能勝任本職工作的人，就離脫離本職不遠了。 2、該別人“露臉”的事自己不要搶著“露臉”。 每個人的工作都有自己辛苦的時候，也都有自己展示的時候。當不屬于自己“露臉”時，一定不能去搶別人的風頭。不然的話必然要受到別人的抱怨與責難。 3、注意做好“邊際”的工作。 什么是“邊際”的工作？就是從職責劃分上不是十分明確，你干也行，他干也可。換句話說，你也應該做，他也應該做的工作。不論誰做了，工作任務就

8、完成了。但是如果都不去做，造成工作失誤，兩下都有責任。而能主動做好這類工作的人，才是受歡迎的。 4、做一個肯“吃虧”的人。 從工作的分配上來說，領導基本上是盡可能掌握一個公平。但是任何事都沒有一個絕對的公平。所以如果比別人多做了，少得了，不要斤斤計較。要肯于吃點小虧。平時一點虧不肯吃的人，有了好事領導也不愿意給他。因為領導也是人，從心理上來說也要找個平衡，有好事也要給那些平時不計較而肯于吃點虧的人。雞蛋之所以要有個殼，是因為內(nèi)瓤太軟。只有吃不起虧的人，才不肯吃一點虧。 5、可自我解嘲但不要自我顯示。 在各種場合下，尤其是在做報告、搞培訓時，要少談自己多談事。一個人的經(jīng)歷很多，有成

9、功的，也有失敗的事例，不反對拿出來作為案例。但是對于一些成功的案例，盡可能不要說是自己的。可以提這件事，實在要讓人感覺是現(xiàn)實中的事，可以說成是在你身邊的某個朋友或同事身上發(fā)生的。這樣可以避免有自我吹噓之嫌。一旦讓人家感覺你是在自我吹噓，那案例的作用便會大打折扣。反之，一些大眾化的問題，則可以自己為例。通過一些常見的小錯誤自我解嘲，非但不會影響你的個人形象，反而拉近了你與聽眾之間的距離。 6、要“善為人師”不要“好為人師”。 每個人都不是萬能的，有時候需要別人的幫助與指導。在別人需要的時候，要主動幫助別人。這里有兩點，一是要有能力幫別人，二是要肯于幫別人。特別是在別人不懂不會的時候，不要

10、“拿拿把把”，要給人以及時指導。但是反之，對別人已經(jīng)會的東西，就要注意不要再指指劃劃，那樣不僅對別人起不到幫助作用，反而給別人增添了麻煩，引起人家的反感。 7、要“內(nèi)方外圓”。 做任何事都要有自己的原則，不能人云亦云。一個沒有主見的人，必將一事無成。但是還要掌握一個“度”。有些事未必就是你的正確，如果不正確的話，就不要固執(zhí)己見。無論什么事，一味地固執(zhí)己見和盲目地聽從別人都是不可取的。要審時度勢，根據(jù)事物的性質(zhì)去判斷，什么時候該堅持，什么時候該聽從，而不要為了計較個人的得失而偏執(zhí)。在方式上要注意，即使堅持自己的正確意見，也不要給別人下不來臺。處事要融合一些。 8、“圓”你自己，不和別人攀

11、比 別人能做到的你未必能做得到，別人做不到的可能你要做得很好。所以自己要“圓”好自己。一味地和別人攀比，往往容易喪失自我。要根據(jù)自己的長處與短處去發(fā)展，長處要進一步發(fā)揚，短處要及時進行彌補。別人的長處只是你發(fā)展的一個參考和借鑒，世界上沒有兩片完全一樣的葉子，同樣，這世上也沒有兩個完全一樣的人生。你是世界的唯一，要活出你的精彩。 9、助人不留痕跡 人生在世總有需要別人幫助的時候，也總有幫助別人的時候。對于別人的幫助，應該抱以“受人點水之恩當涌泉相報”的感恩胸懷。但是在幫助別人的時候，則當施恩不圖報。如果把經(jīng)濟學原理用在人生，每個人都希望自己的“生存成本”越小越好。如果你讓人家覺得欠你的

12、“人情”比你幫助人家的事還大，人家認可不用你幫。我想這也許是方便袋為什么流行的原因吧。反之，幫人一點忙就天天掛在嘴邊，誰還敢用你呀？更有甚者，把別人的成績，夸大其詞地聲稱是自己幫助的結果，或貪天之功，或居功自傲，便令人避之尤恐不及了。 （二）寬以待人 1、人的敵人只有自己 在工作環(huán)境中，人與人之間難免要有各種各樣的矛盾。人沒有外在的敵人，人的敵人只有自己。別人反對你，正說明你身上存在著某種不足。所有的人都是助你成功的階梯，有扶你的，有拌你的。助你的如階梯旁的扶手，在你需要的時候使你借力，或穩(wěn)住，或向上，給你以安全，給你以輔助。而這拌你的，恰如使你向上攀登的臺階。每當你克服一次困難的時

13、候，你便把問題踩在腳下，從而又上升到一個新的高度。這種鍛煉，是一個人成長過程中的重要一環(huán)。 2、不要對別人過于苛求 認為領導或下屬都是絕對的理性而過于苛刻要求別人，是十分錯誤的。無論是領導還是下屬，每個人都是凡人，都會犯錯誤。對于領導來說，我們不能要求領導什么事都做得十分正確。如果領導有做得不恰當?shù)牡胤?，我們可以和領導進行溝通，表明自己的觀點。這樣不僅有利于工作的開展，而且增加了相互間的理解與信任，同時可能還維護了適當?shù)膫€人利益，何樂而不為呢？對待下屬也是一樣，你安排的工作，下屬未必能做得令你十分滿意。但是只要是他用心去做了，就不要求全責備。即使他沒全力去做，也應該深層次上去分析原因，對

14、之施以影響，令其在以后的工作中盡心盡力，而不是只對此次的成敗進行沒完沒了的追究。 3、寬容你的上、下、左、右 對你的上級你應該學會寬容，這要從兩個方面。一個是能力上，一個是素養(yǎng)上。從能力上，領導的業(yè)務能力未必要比你強?；蚩赡苁悄銓儆凇绊n信將兵，亦多亦善?！倍I導屬于“不善將兵，而善將將?！被蚩赡苣闶悄骋环矫娴臉I(yè)務尖子，而領導是抓全面的。因此要容許領導在某一方面不如你精尖。在素養(yǎng)上，也不要苛求領導有多高。因為現(xiàn)實社會中，一個人坐上領導崗位有很多個因素，能力、資歷、機遇、人際關系等等。而毫無質(zhì)疑的事實是，他是你這一段時期的現(xiàn)任領導。因此，你能容得下他，這個工作環(huán)境就容下了你。 同樣，對于你的

15、下屬，也應該學會寬容。因為誰成為你的下屬，往往不是你自己所能決定的。即使是你自己能決定，又怎么可能是個個完美無缺？重要的不是他們現(xiàn)在的水平如何，而是你將如何使他們將來的水平提高。 除了上級下屬，我們對橫向交往的同事也要寬容。由于工作關系，在我們的周圍少不了和各部門的同事打交道。人多了，各種各樣的人都有，人的素養(yǎng)能力參差不齊。同時由于各種因素的巧合，也會產(chǎn)生出一定的誤會。因此，相互間的溝通與寬容，就顯得尤為重要。當你寬容了別人時，也為別人寬容你預留了空間。 在陌生的環(huán)境，對不熟悉的人，也應該寬容?；蛟S一般人會不在意這點。因為你對你環(huán)境中的人寬容，一是為了便于相互間的交往，二是給別人以良好的印

16、象。但是對于其它環(huán)境中的一個陌生人，還有必要寬容嗎？其實十分有必要。你覺得別人都不認識你，或許經(jīng)過這次事件以后一輩子可能不會再有相見的可能。但是不要忘了，還有一個一輩子都和你在一起的人，時刻都在你的旁邊，那就是你自己。你自己的心永遠和你在一起。因此，寬容別人，會讓你的心更加坦然?？赡苓@正是孟子所言“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”之道理吧。 4、如何對待領導的優(yōu)缺點 領導的優(yōu)點就是你效仿的榜樣，領導的不足就是鍛煉你的機遇。都說學生有“向師性”，其實一個單位的人，時間長了也會受領導潛移默化的影響。領導的工作方法、工作作風等等，都會在無形中給屬下施以影響。善于學習的人，就會在日常工作與學習的生活中，從領導

17、身上學到很多東西。但是，領導也是人，不可能什么都會做，他們也會有其自身的不足。領導的不足，一是給你提供了一個借鑒的機會，更重要的是給了鍛煉你的機遇。能夠彌補領導的不足，正說明你的價值所在。只有能做領導所做不到的事，你才更有存在的必要。 5、理解別人，守住自我 凡事都要盡可能地理解別人。別人做的事，可能是很通情達理的，也可能是看起來不可理喻，其實這些都無所謂的。其之所以這么做，自有這么做的道理?；蚩赡苋思冶緛砭妥龅膶Γ皇悄悴涣私馇闆r?；蚩赡苁请m然做的不對，但是有其深層次原因。因此，你所要做的只是要守住自我。一是不為其所左右，二是不被其傷害。如果有可能，協(xié)助其化解矛盾是最好的。強行干涉別人

18、根本于問題無補，可能還倒起反作用。 6、杜絕非理性想象 凡事往最壞處想象，然后做出偏激的行為，是極為不理智的。有時候發(fā)生了點什么事，人往往容易向最壞處想象：“如果……，將……”，沒有那么多“如果”。很多時候，事情并不象我們想象的那么壞。因此，也沒必要做出十分偏激的事。防微杜漸只是從理智上進行必要的防范，而不是遇事冒失和沖動。 7、人是社會關系的總和 每個生活在世上的人，都不是一個孤立的人，人是社會關系的總和。一個人的一舉一動、一言一行，無不呈現(xiàn)著其歷史、環(huán)境等各方面因素的綜合反映。因此，人沒有絕對的好壞之分。只不過是各方面的綜合因素促成了其各種言談舉止、行為習慣、價值取向及利害取舍

19、等。所以，沒必要對一個個體的人有好惡之感，只要理智去對待便是了。 三、加強自身職業(yè)技能 軟件行業(yè)是個大環(huán)境，是為軟件這個行業(yè)實在太大，其中又有很多的分支領域。絕大多數(shù)人窮其一生也只能了解某一分支中的某些知識。面面俱到是不可能的，選擇一個（或幾個）感興趣的，前景好的，適合自己的領域重點發(fā)展，這是必然之路。尤其是對技術人員，專注于某個領域這點很重要。另一方面，分支領域之間也是相互關聯(lián)的，從而產(chǎn)生一些交叉學科，新的應用點。廣泛的了解多領域知識，全面化知識體系結構，有利于培養(yǎng)IT職業(yè)素養(yǎng)。站得高，見別人之不所見，這是管理者，創(chuàng)業(yè)者需要的素質(zhì)。所謂泛與精，并非完全矛盾，也是可以調(diào)和的。歸根結底，技術

20、是基礎。在扎實的技術基礎上（高級軟件工程師），如果有著比較強的抽象設計能力，又打算專注于技術開發(fā)，系統(tǒng)架構師是個好的選擇；如果性格更適合做管理，溝通表達能力突出，技術型管理應該是下一步的方向。不同的層次，難度系數(shù)不一樣，技術要求，個人素質(zhì)要求也不一樣。要成為系統(tǒng)開發(fā)者、專業(yè)開發(fā)者、高級應用開發(fā)者，需要很高的專業(yè)知識和很強的邏輯、抽象、空間思維能力，這就要求具有很好的基礎，同時具有較大的提升潛力。而要成為簡單開發(fā)者和初級應用開發(fā)者相對容易，正是這樣，使很多人走上了軟件開發(fā)的道路。所以，要根據(jù)個人基本素質(zhì)，技術能力選擇開發(fā)層次，由低到高，逐步發(fā)展。 尤其對于技術人員，專注精神必不可少，職業(yè)規(guī)劃也

21、是相當?shù)闹匾?。談到職業(yè)規(guī)劃，面臨一個矛盾。高中升學時，專業(yè)與學校之爭由來已久。是優(yōu)先考慮熱門專業(yè)，還是選擇名校，沒有定論！同樣，在就業(yè)時，是選擇一個好的行業(yè)，還是為了進名企而擠破頭，這也是個問題！在名校，在名企，看重的是豐富的資源，深厚的文化氛圍，優(yōu)秀的人脈關系，以及品牌效應，這些都讓人終生受益。行業(yè)之間，薪資水平差異明顯，發(fā)展機會有多有寡，而且行業(yè)往往決定了很長一段時間內(nèi)的發(fā)展方向，轉(zhuǎn)行是件痛苦的事情。所以，棄名校名企，而擇行業(yè)的也是大有人在。這兩種觀點雖然也能統(tǒng)一，那就是名校名企，熱門專業(yè)兼而有之，這當然再好不過。但是更多的情況是兩者只能選其一，這時的抉擇就很關鍵！無論什么技術，都離不開行

22、業(yè)應用。技術只是工具，如何發(fā)揮這個工具的價值，跟行業(yè)環(huán)境密切相關。技術好的是技術專家，行業(yè)知識豐富的是行業(yè)專家，而技術知識與行業(yè)知識結合起來才是行業(yè)里的技術專家。這才是技術發(fā)展的王道！面象對象的編程思想，編程語言（C++/C#/JAVA等），基礎的數(shù)據(jù)結構知識，開發(fā)環(huán)境（VS.NET等），這些就是工具。將工具運用在某個行業(yè)，就需要相應的行業(yè)知識。如在企業(yè)級應用開發(fā)，不同行業(yè)（電信/銀行/零售等）里有不同的業(yè)務規(guī)則。在網(wǎng)絡游戲行業(yè)，網(wǎng)絡安全行業(yè)，更都需要不同的專業(yè)知識。這些才是核心知識。 態(tài)度決定事態(tài)發(fā)展的方向。處理任何的事情，都應當把握好自己的態(tài)度，有了一個好的態(tài)度，難事也會變得容易起來。中

23、國有句熟話，叫做“三百六十行，行行出狀元”，這句話說的就是對待工作的態(tài)度。當一個人擁有了積極的工作態(tài)度的時候，這個人的工作效率同樣會得到顯著地提高。因此，擁有一腔的熱血，積極的投入工作之中，使我們IT行業(yè)的工作潛規(guī)則。 四、就業(yè)情況分析： 當前，整個社會都在談論大學生就業(yè)難，但我們在與畢業(yè)生接觸中卻發(fā)現(xiàn)，相同的學生由于進入了不同的企業(yè)或單位，由于受不同企業(yè)文化的熏陶，事業(yè)發(fā)展也不同。優(yōu)秀的企業(yè)理念成就了優(yōu)秀的員工，要讓自己在現(xiàn)代職場中脫穎而出，成為一個企業(yè)必不可少的人，就要以良好的職業(yè)道德秉持先進的工作理念去開拓自己的人生理念。現(xiàn)代高等職業(yè)教育尤其必須在學校教育中將優(yōu)秀企業(yè)的員工標準融入學

24、生職業(yè)生涯指導課中，加以培訓和歷練，縮短學生的就業(yè)適應期。 IT行業(yè)是一個靈活多變的行業(yè)，所涉及的知識面尤為廣泛，在這其中，創(chuàng)新顯得尤為重要。在技術方面，不墨守成規(guī)，不被經(jīng)驗所束縛。才能夠激發(fā)出新的靈感，創(chuàng)造出新的東西。然而，當新的事物出現(xiàn)時，又出現(xiàn)了另外的一個問題——知識產(chǎn)權。如今，IT行業(yè)成為世界主流行業(yè)之一，對于自己的創(chuàng)新，知識產(chǎn)權顯得尤為重要。一項新的創(chuàng)造發(fā)明，一個新的算法，框架，可能是一個公司的支柱。如果沒有及時的申請知識產(chǎn)權，或許這個創(chuàng)新將付諸東流，對一個公司來說，損失是無可挽回的。所以在IT行業(yè)中，知識產(chǎn)權顯得十分突出。同樣的，在我們維護自己的知識產(chǎn)權的同時，應當做到不侵犯他人

25、的知識產(chǎn)權。這樣才不會出現(xiàn)不必要的糾紛。另外，IT行業(yè)有些時候會接觸一些較為機密的信息和事物，保密，同樣是很重要的，特別是涉及到隱私的情況。所以，IT從業(yè)人員應做到對客戶的隱私，重要數(shù)據(jù)的保密。 眾人拾材火焰高。在IT行業(yè)中，往往是以團隊協(xié)作來工作的，因此，團隊精神對IT從業(yè)者來說至最重要的一種精神。然而團隊協(xié)作中，往往會以意見不統(tǒng)一而發(fā)生矛盾和糾紛，因此，處理好團隊中的矛盾是維持團隊協(xié)作的重中之重。傾聽，說服，謙讓，在團隊中演的是那么的重要。傾聽，是一個人進步的關鍵，學會傾聽，使得自己知道自己的不足，更有效地改變自己的不足。聽取不同的意見，從中吸收精華的部分，加以中和利用，得到最好的發(fā)揮。

26、同時要對工作積極主動，這樣，才會得到同事的認可，才會更好的融入工作的團隊。 五、職業(yè)素養(yǎng)總結： IT職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生。曾經(jīng)有一位IT屆的總監(jiān)表示，企業(yè)在選擇人才時一般基于兩個方面的考核：專業(yè)化+職業(yè)化。所謂“專業(yè)化”是指基本的專業(yè)知識和動手的實踐能力。而“職業(yè)化”是指基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。其中，基本的職業(yè)素養(yǎng)是所有企業(yè)

27、考核人才的重中之重。剛出校門的大學生如果想得到步入企業(yè)的第一張門票，具備以下七項職業(yè)素養(yǎng)就顯得尤為重要： （一）、做事先做人。道德品性是一個企業(yè)考核人才最為看重的一項，道德操守好的人才即使專業(yè)知識上有所欠缺也絲毫不影響他的求職。進入一個企業(yè)，一定要分清什么是企業(yè)的，什么是個人的，在企業(yè)做事，一定要有自己的道德準則，在任何時候道德的底線都不能突破。 （二）、心態(tài)歸零?，F(xiàn)在社會處于一個轉(zhuǎn)型期，有很多人暴富，大學期間高額的學費，導致一些大學生在擇業(yè)時心態(tài)非常浮躁，不務實，總是再想下一個要“跳槽”的地方是什么。這樣的學生即使學歷再高，企業(yè)也是不會錄用的。而一個優(yōu)秀的人才心態(tài)是平和的，這樣才能做

28、到干一行愛一行，在學習中提高自己。 （三）、學會傾聽。只有會傾聽的人才會不斷進步。把心打開，學會去聽取不同的意見，從不同的人身上學習優(yōu)點，這樣才能使自己更快地成長。 （四）、積極主動。做事主動積極，不是被動完成。這樣遇到問題，才會想辦法去解決，而不是回避。領導一般都會喜歡主觀能動性強的職員。 （五）、敢負責任?，F(xiàn)在的大學生很多是獨生子女，遇到事情很少有敢于承擔責任的勇氣，這是不可取的。犯錯并不可怕，失敗是成功之母，敢于在失誤面前承擔責任的職員，才是企業(yè)垂青的對象。 （六）、敢于承諾。這一點是考核人才的執(zhí)行力。每個企業(yè)的領導都希望自己的下屬的執(zhí)行力強，這樣才能更好地貫徹領導的意圖。因此，一名優(yōu)秀人才就是要敢于把事情承擔下來，愿意主動地承擔下來，這樣才能更快地成長起來。 （七）、創(chuàng)新意識。每個企業(yè)的高管都希望自己的職員能在自己分配任務的基礎上做得更好，這就要求職員具有創(chuàng)新意識。優(yōu)秀的人才就要做到在管理、技術等方面不墨守成規(guī)、不被以往的經(jīng)驗所束縛。 大學生如果具備了以上七項職業(yè)素養(yǎng)，再掌握一些基本的職業(yè)技能，那么就能很快很順利地得到進入企業(yè)的首張入場券。缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，很難在工作中取得優(yōu)異的表現(xiàn)。良好的職業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為大型企業(yè)衡量人才的一項重要指標。因此，培養(yǎng)良好的個人素養(yǎng)，正確的職業(yè)道德，才能使得我們更好的融入IT行業(yè)的大軍中。