《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案(共4頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案 客觀題部分（一、二大題為客觀題，共30分，時間為40分鐘，將答案涂在答題卡上。） 一、 單項選擇（每題1分，共20分） 1、我國古代學(xué)校體育開始出現(xiàn)于（ ）社會 A、奴隸 B、封建 C、社會主義 D、資本主義 2、國民體育的基礎(chǔ)是（ ） A、大眾體育 B、終身體育 C、學(xué)校體育 D、競技體育 3、西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是（ ） A、禮、樂 B、書、數(shù) C、詩、書 D、射、御 4、毛澤東同志發(fā)出的三好號召是（ ）年 A、1

2、950年 B、1953年 C、1954年 D、1955年 5、新中國統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于（ ） A、1950年 B、1956年 C、1957年 D、1958年 6、學(xué)校體育的主要特點之一是（ ） A、場外性 B、競技性 C、基礎(chǔ)性 D、技術(shù)性 7、文藝復(fù)興以后，第一個倡導(dǎo)“三育”學(xué)說的教育家是（ ） A、洛克 B、盧梭 C、夸美紐斯 D、斯賓賽 8、體育教師的特殊性語言是（ ） A、專業(yè)術(shù)語 B、口令 C、方言 D、藝術(shù)語言 9、體育教學(xué)的組織形式較其他學(xué)科（

3、 ） A、單一 B、多樣 C、沒有差異 D、有差異，但不大 10、體育教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)的不同階段、不同時期，應(yīng)（ ）全面貫徹 A、必須 B、不一定 C、一定不能 D、有所側(cè)重地 11、體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強度的關(guān)系是（ ） A、反比關(guān)系 B、正比關(guān)系 C、拋物線關(guān)系 D、不存在 12、任何動作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是（ ） A、人體的內(nèi)力 B、人體外力 C、支撐反作用 D、摩擦力 13、體育教學(xué)中，為突出教學(xué)的重點和難點，糾正錯誤動作時可采用（ ） A、分解法 B、快速示范 C、常

4、速示范 D、正誤對比示范 14、體育課的綜合密度應(yīng)是（ ） A、越大越好 B、越小越好 C、適中為好 D、練習(xí)強度大時小些好 15、在教學(xué)班級學(xué)生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復(fù)習(xí)教材比較簡單的情況下，宜采用（ ） A、兩組一次等時輪換 B、三組兩次等時輪換 C、先合后分 D、先分后后 16、布置場地器材時，可移動器材與固定器材之間應(yīng)盡可能（ ） A、分開 B、相對靠攏 C、保持距離 D、保持較遠(yuǎn) 17、在哪種情況下采取分組不輪換的教學(xué)形式（ ） A、人數(shù)不多場地器材設(shè)備

5、條件充足 B、人數(shù)多場地器材不足 C、人數(shù)多 D、人數(shù)少 18、不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個，其中必定有一個環(huán)節(jié)對動作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為（ ） A、技術(shù)基礎(chǔ) B、技術(shù)環(huán)節(jié) C、技術(shù)關(guān)鍵 D、技術(shù)細(xì)節(jié) 19、一節(jié)課中各項活動合理運用的時間與上課總時間的比率，即為體育課的（ ） A、綜合密度 B、專項密度 C、練習(xí)密度 D、一般密度 20、課時計劃也稱（ ） A、年度計劃 B、教學(xué)進(jìn)度 C、單項計劃 D、教案 二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“A”

6、和“B”表示。每小題1分，共10分） 1．體育教學(xué)過程的三個階段就是動作技能形成的三個階段。（A B ） 2．人體只有承擔(dān)合理的運動負(fù)荷，才能增強體質(zhì)。（ A B ） 3．體育課的一般密度應(yīng)是越大越好。（ A B ） 4．體育教學(xué)中，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。（ A B ） 5．體育課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是根據(jù)人體生理機能活動能力變化規(guī)律提出的。（ A B ） 6．運動訓(xùn)練的周期性原則是依據(jù)超量恢復(fù)的原理提出的。（ A B ） 7．相對力量是指運動員每公斤體重所具有的最大力量。（ A B ） 8．測定體育課的密度時，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時間作為練習(xí)時間

7、。（ A B ） 9．技評屬于體育課的客觀評價標(biāo)準(zhǔn)。（ A B ） 10．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒有嚴(yán)格規(guī)定的間歇時間。（ A B ） 主觀題部分（三、四、五題為主觀題，共70分，時間為80分鐘。要求字跡工整，卷面整潔） 三、名詞解釋（每題4分，共20分） 1、技術(shù)細(xì)節(jié) 2、課的結(jié)構(gòu) 3、運動負(fù)荷 4、淘汰賽 5、綜合密度 五、問答論述題（每題10分，共30分） 1、我國學(xué)校體育的總體目標(biāo)是什么？ 2、什么是動作示范？運用動作示范時應(yīng)注意什么？ 3、試述運動競賽規(guī)程的內(nèi)容包括哪一些？ 六、應(yīng)用題（共20分） 假設(shè)已測得體育課各項活動

8、合理運用的時間為： 教師指導(dǎo)：621秒； 學(xué)生練習(xí)：810秒 ； 組織措施：378秒 ； 觀察、保護(hù)：216秒； 休息：540秒 ；不合理時間：135秒。 一節(jié)課按45分種計算，請計算下列各題： 1、 課的綜合密度是多少？ 2、 課中各項活動的密度是多少？ 3、 不合理運用時間的比例是多少？ 《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷（答案要點） 一、單項選擇（共20分；每題1分，錯1個扣1分） 1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D 11、A 12、A 13、D 14、A 15、B 16、B

9、 17、A 18、C 19、B 20、D 二、判斷題：每小題1分，共10分 1、B 2、A 3、A 4、B 5、A6、B 7、A 8、A 9、B 10、A 三、名詞解釋（共20分；每題4分） 1、在不破環(huán)技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下，所表現(xiàn)出來的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu) 2、是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時間分配等。 3、指學(xué)生在課中做練習(xí)時身體所承受的生理負(fù)擔(dān)。 4、指在比賽過程中逐漸淘汰成績差的隊或個人最后賽出優(yōu)勝者的方法。 5、指課中各項活動合理運用時間與上課總時間的比例。 四、問答題（共30分） 1、答：通過體育

10、教學(xué)使學(xué)生掌握體育、衛(wèi)生保健知識，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)德、育、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（5分） 2、答：是教師以具體動作為范例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法。 注意：（1）示范要有明確的目的性 （2）示范要正確、熟練、輕松、優(yōu)美 （3）示范要有利于學(xué)生觀察 （4）示范要與講解相結(jié)合（5分） 3、答：（1）運動競賽的名稱（2）競賽的目的和任務(wù) （3）競賽的時間和地點 （4）參加單位及各個單位運動員的人數(shù)、分組辦法 （5）競賽項目和表演項目（6）競賽辦法 （7）報名辦法（8）獎勵辦法 （9）特殊規(guī)定及注意事項。（10分） 六、答：綜合密度= 95% 教師指導(dǎo)密度= 23% 學(xué)生練習(xí)密度= 30% 組織措施密度= 14% 觀察、幫助密度= 8% 休息密度 =20% 專心---專注---專業(yè)