部編人教版2021年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試必考題

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1、 部編人教版2021年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試必考題 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fán zhí kǎo shì línɡ lónɡ lí mínɡ dīnɡ zhǔ xiāo huǐ

2、 huǎnɡ yán chóu xiè 二、 給多音字選擇正確的讀音，打上“√”。 1．哥哥用毛巾仔細(xì)地把他心愛(ài)的小摩（mā　mó）托車(chē)又摩（mó　mā）了一遍。 2．沒(méi)想到天不怕地不怕的姐姐還暈（yūn　yùn）血，看見(jiàn)我頭上的血立刻暈（yūn　yùn）倒了。 3．?dāng)橙说耐槪╤è　xià）、拷打都嚇（hè　xià）不倒方志敏。 三、 形近字組詞。 蟬（_______）聳（_______

3、）芒（_______）諒（_______）梢（_______） 禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______） 四、 補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。 各（____）各樣 負(fù)（____）請(qǐng)罪 難以（____）信 （____）天動(dòng)地 （____）開(kāi)眼笑 玲瓏剔（____） 心曠神（____） 迫不（____）待 1.看到李阿姨提了這么多禮品來(lái)，趙奶奶高興得________。 2.平時(shí)成績(jī)不算好的張玲竟然考了全班第一名，我們簡(jiǎn)直________。 3.________的炮聲響起，張連長(zhǎng)帶著戰(zhàn)士們往

4、山上沖。 4.林小麗好不容易得了一張獎(jiǎng)狀，回到家便_______地拿給爸爸看。 五、 選擇近義詞填空（每個(gè)詞語(yǔ)只能使用一次）。 A．安然 B．安穩(wěn) C．安定 1．新中國(guó)成立后，人民終于過(guò)上了（______）的日子。 2．只有社會(huì)秩序（______），人民才能安居樂(lè)業(yè)。 3．狂風(fēng)過(guò)后，那株花竟然（______）無(wú)恙，真令人驚奇。 六、 按要求寫(xiě)句子。 1．（修改病句）哪怕天氣晴朗，我們就去野外畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。 __________________________________________________________________ 2．（改為比喻句）大榕樹(shù)

5、為我們遮擋太陽(yáng)。 __________________________________________________________________ 3．（改為反問(wèn)句）沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。 __________________________________________________________________ 4．（縮句）哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。 __________________________________________________ 5．（改為雙重否定句）這公園真漂亮。 ____________________

6、_______________________ 七、 按課文內(nèi)容填空。 1.死去元知萬(wàn)事空，________________。 2.山一程，水一程，________________，夜深千帳燈。 3.岳飛的名言“____________，____________，____________”告誡我們要從小珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，不要等到老了才醒悟。 4.余嘗謂讀書(shū)有三到，謂______、______、______。 5.書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。本學(xué)期第三單元，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)民間故事中的很多故事，除了語(yǔ)文書(shū)上的故事，你還讀過(guò)民間故事，如：__________，當(dāng)中給你留下深刻印象

7、的人物具有怎樣的特點(diǎn)？_________________________ 八、 課外閱讀。 葉落歸根 到黃山的第二天，我準(zhǔn)備坐索道車(chē)上山去。 剛行至索道登客站附近，但見(jiàn)索道車(chē)徐徐而下。停穩(wěn)后，幾個(gè)人攙扶著一位帶氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車(chē)。才走了幾步路，那老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個(gè)中年人，急得手忙腳亂。我和其他游客見(jiàn)狀也都上前七手八腳地幫著倒來(lái)溫開(kāi)水，送上冷手巾，遞去藥品…… 我急忙高喊：“哪位是醫(yī)生，快來(lái)救人??！”話音剛落，遠(yuǎn)處閃過(guò)來(lái)一個(gè)人，說(shuō)他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來(lái)，俯身做人工呼吸…… “掛著氧氣瓶怎

8、么還讓他上山呢！”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽(tīng)了我的埋怨聲，含著眼淚向我解釋?zhuān)麄兌际抢衔痰挠H生兒女。老人原是安徽黃山人，早在孩提時(shí)代，他就戀上了黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結(jié)下了不解之緣。新中國(guó)成立前夕，三十來(lái)歲的他帶著妻兒去了臺(tái)灣，后來(lái)又輾轉(zhuǎn)到了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)他的情腸。前不久，他知道自己已身患絕癥，便決定在見(jiàn)上帝之前回到祖國(guó)，重游黃山。兒女們不忍心違背他“葉落歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上了黃山?；ㄎ灏僭屗盎汀鄙狭斯饷黜?，又坐索道車(chē)下來(lái)……一席話把我的心震撼了。 此刻，老人吃力地睜開(kāi)眼睛，似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾，他漸漸閉上眼，

9、再也沒(méi)有睜開(kāi)…… 1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。 葉落歸根（luò là）　倒水（dǎo dào）　違背（bēi bèi）　似乎（shì sì） 2．給“解”字選擇正確的解釋?zhuān)钤诶ㄌ?hào)里。 解： A．分開(kāi)；B．把束縛著或系著的東西打開(kāi)；C．解除；D．解釋?zhuān)籈．了解；明白。 （1）不解之緣（______）　　　　（2）善解人意（______） 3．“見(jiàn)狀”：“狀”在這里解釋為“情形”，文章中具體指“________________________________________”的情形。 4．“葉落歸根”的

10、意思是樹(shù)葉掉落又回歸到____________，比喻人長(zhǎng)期在外，最終要回到_______________。文中指_________________________________________。 5．“老人吃力地睜開(kāi)眼睛”是為了（ ） A．看一眼他的兒女。 B．看看誰(shuí)在救他。 C．最后再看一眼黃山，再看一眼祖國(guó)。 6．“我的心震撼了”中“我”的心為什么而震撼？ _________________________________________________________________ 九、 閱讀理解。 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去

11、難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。 經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感

12、。 1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)?！╛_____） 大概——（______） 情景——（______） 2．第2自然段通過(guò)描寫(xiě)走搭石的兩種情景來(lái)反映鄉(xiāng)親們的感情，這兩種情景分別是______和_______。 3．寫(xiě)出“緊走搭石慢過(guò)橋”這句俗語(yǔ)的意思。 _________________________ 4．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶去了_________，也帶去了____________。 5．短文中許多地方都使我們感受到“美”，有看得見(jiàn)的具體的“美”，也

13、有看不見(jiàn)的心靈的“美”，請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)的“美”。 _________________________ 十、 按要求，完成下面的習(xí)作。 假如你有一個(gè)叫約翰的外國(guó)朋友，一直是用刀和叉來(lái)吃飯的。 有一天和你視頻聊天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了你吃飯用的筷子，很好奇。請(qǐng)你用中文寫(xiě)一篇說(shuō)明文，給他介紹一下你家使用的筷子。題目自擬，字?jǐn)?shù)在350字左右。 ______________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、_____________________________________________________________________________  答案 1、繁殖 考試 玲瓏 黎明 叮囑 銷(xiāo)毀 謊言 酬謝 2、mó√　mā√　yùn√　yūn√　hè√　xià√ 3、鳴蟬 聳立 光芒 原諒 樹(shù)梢 禪坐 耷拉 茫茫 侵略 捎帶 4、式 荊 置 震 眉 透 怡 及 眉開(kāi)眼笑 難以置信 震天動(dòng)地 迫不及待

19、 5、B C A 6、只要天氣晴朗，我們就去野外畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。 大榕樹(shù)像一把巨大的綠傘為我們遮擋太陽(yáng)。 難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事嗎？ 哈爾威船長(zhǎng)走著航線。 不得不說(shuō)這公園真漂亮。 7、但悲不見(jiàn)九州同 身向榆關(guān)那畔行 莫等閑 白了少年頭 空悲切 心到 眼到 口到 《孟姜女哭長(zhǎng)城》 孟姜女對(duì)自己丈夫的那份愛(ài)讓人感動(dòng)。 8、 1．luò dào bèi sì 2． A E 3．老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急

20、促 4．樹(shù)根 故鄉(xiāng) 帶氧氣瓶的白發(fā)老翁回到祖國(guó)，重游黃山 5．C 6．老人身患絕癥，在生命垂危之際，背著氧氣瓶也要回到祖國(guó)，重游黃山，他的這種對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情深深地打動(dòng)了“我”。 9、 1．常常 大約 景象 2．讓對(duì)面的人先過(guò)河 背老人過(guò)河 3．走搭石的時(shí)候要快一些，過(guò)橋的時(shí)候要慢一些。 4．孩子們美好的愿望 孩子們無(wú)限的遐想 5．①“一行人走搭石”“像輕快的音樂(lè)”“給人畫(huà)一般的美感”，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，仿佛一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。②從“如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊……”“假如遇上老人來(lái)走搭石…

21、…”中感受到鄉(xiāng)親們美好的心靈。 10、例文： 筷子 約翰，我們中國(guó)人吃飯都是使用筷子的。怎么樣，感到很好奇吧，下面我就向你介紹下我們中國(guó)的筷子。 筷子，是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。 中國(guó)早在殷商時(shí)代就開(kāi)始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在先秦文獻(xiàn)中作者把筷子稱(chēng)為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱(chēng)為“筋”。 “筷子”這個(gè)稱(chēng)呼是怎樣出現(xiàn)的呢？據(jù)明代陸容在《蒜目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱(chēng)“著”為“快兒”，稱(chēng)帆布為“抹布”，這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。

22、這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。 筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。 筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶！我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎？如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧！ 8 / 8