微課設計方案趙德儉9Aunit6integratedskills

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1、 鎮(zhèn)江新區(qū)初中英語微課設計方案表 授課教師 趙德儉 學校 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學 選題 Integrated skills 內容分析 圍繞不同類型的電視節(jié)目聽錄音，做報告 與教材的聯(lián)系 是九年級上冊第二模塊的第六單元，這一模塊主要話題是圍繞電視節(jié)目展開的聽力練習 適用于某冊某單元某課時 牛津譯林版9 A Unit6 第五課時 教學目標 1、重點掌握單詞view。 2、通過所給材料來獲取重要信息。 3、通過聽錄音獲取信息，并能通過合理猜測完成聽力練習。 4、用已知材料中的關鍵信息完成報告。 5、學會表達喜歡或者不喜歡，

2、并說明原因。 教學策略 獨立學習與小組學習策略 輔助手段 Multi-media tape 教學步驟 步驟 用時 具體內容 設計意圖 Revision & leading 1’ Different types of TV programmes 從已知到未知，知識的遷移。 While-learning A 4’-5’ 1. listen to the tape about 3 students’ TV viewing habits according to their hobbies. 幫助學生歸納because的使用；讓學生在學習之后靈活使用知識點。 While-learning B 4’-5’’ 2.make a report about someone’s TV viewing habit 用所學知識完整的表述他人看電視的習慣 After-learning 2’ Help Ss do exercises. 讓學生在使用中發(fā)現(xiàn)問題，并檢查學生的掌握情況。 Conclusion 2’ 總結這一節(jié)課的內容。 及時鞏固。 注：教學步驟可自主增減行數(shù)。