播音主持專業(yè) 電視談話類節(jié)目主持人語言的個性化探究

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1、 目 錄 摘 要 I Abstract II 引 言 1 1 電視談話節(jié)目概述 3 1.1 電視談話節(jié)目的涵義 3 1.2 電視談話節(jié)目類型 3 1.3 電視談話節(jié)目特征 3 2 電視談話節(jié)目主持人語境的涵義與特點 5 2.1 語境的涵義 5 2.2 電視談話節(jié)目主持人語境構(gòu)成要素 5 3 談話類節(jié)目主持人“個性化”要素分析 7 3.1 “個性化”的立意 7 3.2 “個性化”的構(gòu)思 9 3.3 “個性化”的思維 12 4 談話類節(jié)目主持人構(gòu)建“個性化”的優(yōu)化途徑 13 結(jié) 論 14 參考文獻 16 致 謝 18

2、 摘 要 最近幾年，交流類節(jié)目發(fā)展出很多種趨勢，談話類的主持人“個性化”弊端是當中一個非常關(guān)鍵的問題，它直接影響到節(jié)目本身的質(zhì)量。不管是何種類型的節(jié)目，都要求有一種交流主題，但對于談話類節(jié)目來講，這一要求就變的非常重要。主持人、被訪談?wù)?、聽眾都一定要緊密環(huán)繞這個主題，從而表現(xiàn)出想法，使主題變的更有質(zhì)量更有水平。老話講，好的開始是獲勝的一半，但是好的主題就代表著節(jié)目在獲得成就的途徑上已經(jīng)跨出了非常關(guān)鍵的一步。這就需要我們尋找一個優(yōu)秀的主題，不但要求節(jié)目的編導(dǎo)人員擁有搜索總結(jié)信息的實力，還要求有強烈的構(gòu)思性、銳利的眼光、多方位的知識體系、較強的剖析實力。這樣，在媒體行業(yè)競爭激烈的現(xiàn)

3、如今，節(jié)目立意的深入點能變?yōu)橐粰n節(jié)目成功與否的要點。本文通過分析同一個嘉賓在不同談話節(jié)目中接受訪談，從而探討出主持人個性化，還有未來的發(fā)展途徑。 關(guān)鍵詞：談話類節(jié)目； 主持人“個性化”； 優(yōu)化途徑  Abstract In recent years, there have been thousands and thousands of pear blossoms in interview programs. The issue of "personalization" of interview program hosts is one of the mo

4、re prominent issues, which directly affects the quality of the program itself. Regardless of the type of program, a communication theme is required, but for interview programs, this requirement becomes very conspicuous. The host, the interviewee, and the audience must all closely surround this topic

5、, so as to express their ideas and make the theme more quality and level. As the old saying goes, a good start is half of winning, but a good theme represents a very critical step in the program ’s path to achievement. This requires us to look for an excellent topic. Not only does the programs direc

6、tor have the power to search and summarize information, but it also requires a strong conception, sharp vision, multi-directional knowledge system, and strong analytical power. In this way, in todays fiercely competitive media industry, the in-depth selection of topics can become the main point of s

7、uccess of a program. This article analyzes the same guest being interviewed in different talk shows, thus exploring the personalized moderators future development path. Keywords: Talk Show; host "personalization"; optimization approach 本科論文 引 言 隨著電視文化的不斷發(fā)展，電視節(jié)目呈現(xiàn)出百花齊放的形式。電視談話類節(jié)目

8、也跟著時代的變化而不斷的改變，尤其是節(jié)目主持人自我“個性化”的表現(xiàn)。語言是一門藝術(shù)，在談話類節(jié)目里語言的運用也十分的巧妙。談話類節(jié)目的主持人只有樹立自己的風(fēng)格特點，才能讓觀眾對節(jié)目感興趣，從而實現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容的傳播。不同性質(zhì)的談話類節(jié)目，主持人也要有不同的性格特征，這樣才能樹立自己的特色。所以，主持人的個性化語言特點，成為了談話類節(jié)目的重要元素。 談話類節(jié)目以有聲語言為節(jié)目主體,所以對于節(jié)目語言的研究比較豐富,但是,目前的研究多集中于這類節(jié)目語言的共性特征上,而對于專訪和談話的區(qū)別則考慮得比較少因此在許多從業(yè)者和研究者心目中專訪和談話的界定并不清楚。 有時候，我們總是混淆了談話類節(jié)目和訪談類

9、節(jié)目。但是，二者在本質(zhì)上還是存在不同，作為不同的兩種類型節(jié)目的主持人，在主持不同的節(jié)目時，應(yīng)該注意自己的語言。如果說，沒有把握好節(jié)目的節(jié)奏，或在言語間把握不當，就會產(chǎn)生言語不當?shù)暮蠊１疚牧⒃谑紫让鞔_談話類節(jié)目的意義，從而進行談話類節(jié)目主持人語言的“個性化”，本著針對性要強的理念，才能夠準確的找出談話類節(jié)目主持人的個性特征。 自打90年代中后期的《實話實說》播出之后，電視交流談話類的節(jié)目在國內(nèi)的各個電視臺開始流行。如今，國內(nèi)的電視談話欄目已占領(lǐng)著電視欄目的關(guān)鍵位置，雖然我國的電視談話類節(jié)目模仿了國外的脫口秀，但是隨著國內(nèi)的電視市場持續(xù)的起色和對電視節(jié)目的持續(xù)拓展，許多別具一格的可以展示出本地

10、文化色彩的節(jié)目也應(yīng)時而生，這樣可見國內(nèi)的電視交流類節(jié)目展現(xiàn)出火烈的趨勢從而迅速的興盛。 美國的談話類節(jié)目主題十分繁多，而且美國的談話類節(jié)目的主持人自己的語言特點通常是性格明顯而獨特的。其中的一些象征性的語言可以給人們帶來深刻的印象，例如芭芭拉，她的特點就是習(xí)慣用植物對大家提問，她從前提了一個很經(jīng)典的問題，將問題拋給了凱瑟琳赫本，“假如你突然成為了一棵樹，你希望成為一棵怎樣的樹？”美國總統(tǒng)奧巴馬在任的時候，芭芭拉又拋出了一個同樣的疑問，“如果玫瑰花和花桿的刺用來比喻一個月中碰到的順利和不順利，你會講是什么事？”這種語言的獨特非常吸引觀眾，也讓“芭芭拉”有了品牌的效果。 從現(xiàn)有的情況來看，要想

11、清楚地了解談話類節(jié)目主持人“個性化”的特點，就要剖析其“個性化”的成因和內(nèi)在意義、角色的飾演、現(xiàn)場的掌控力、存在的誤區(qū)和進步趨勢這幾方面進行全面的解析。在已有研究成果中，很少有對多檔節(jié)目縱向比較，和對同時期的節(jié)目進行對比的研究，雖然說大家提出的建議都是有積極性的，但是缺少的是和現(xiàn)存有節(jié)目的現(xiàn)實關(guān)聯(lián)。在此基礎(chǔ)上，本文對談話類節(jié)目主持人的“個性化”深入探索。探索中主要利用案例剖析的方法，對朱軍、撒貝寧、魯豫、楊瀾這四位主持人在談話中所呈現(xiàn)的“個性化”特點進而分析，探索出不同談話類節(jié)目主持人的“個性化”塑造。 1 電視談話節(jié)目概述 1.1 電視談話節(jié)目的涵義 電視談話類節(jié)目來源于

12、美國，以英語稱這種談話節(jié)目為“Talk Show”，香港臺灣常常將這個音譯成“脫口秀”[1]。談話節(jié)目需要在嚴謹?shù)臅r段范圍內(nèi)進行和結(jié)束，還要保證主題的敏銳性，從而使觀眾在觀看的時候能夠全身心投入到其中，可以隨時引起觀眾的興致。脫口秀節(jié)目在被我國采用后，在保證它原來特有的獨特之上，結(jié)合了我國特有的文化，這樣才逐漸成為了具有本國特點的節(jié)目[2]。 1.2 電視談話節(jié)目類型 電視談話節(jié)目主題涵蓋范圍廣，談話的方式各式各樣，因為規(guī)定的準則不一樣，節(jié)目的歸類也有著不同[3]。在這里，我們要在節(jié)目的敘述中深入研究，將電視談話的節(jié)目歸為五類： 新聞時政類節(jié)目，絕大多數(shù)是采用近期出現(xiàn)的新聞內(nèi)容、社會發(fā)

13、展的近況和國內(nèi)國外的熱議話題，作為主要內(nèi)容。情感交談類節(jié)目，關(guān)注大眾的內(nèi)心，詳細的傾聽來訪群眾的情感歷程，和群眾們共同感受生活中的勞累和悲傷喜悅。社會生活類節(jié)目，溝通日常生活中的家長里短，瑣碎雜亂的事，探討對社會上的許多種現(xiàn)象的認同和建議。四、綜藝娛樂類節(jié)目，著重針對人們的日常愛好，讓觀眾們心情愉悅。五、專業(yè)對象類節(jié)目，多數(shù)關(guān)注服務(wù)性和認知性，是對于指定的受益觀眾或是一些社會內(nèi)容特地的舉辦一些談話節(jié)目。 1.3 電視談話節(jié)目特征 電視談話類節(jié)目是運用于群體宣傳的形式展開的大眾傳播。從宣傳者的傳播目標來看，群眾宣傳是電視談話節(jié)目的根本和領(lǐng)域。群眾傳播指的是電視談話節(jié)目的方法和類別[4]。群

14、眾傳播仍然是電視談話類節(jié)目的關(guān)鍵因素，人際傳播只是其中的一個呈現(xiàn)。從宣傳模式中來講，電視談話類節(jié)目“沖出了人際宣傳‘點對點’的‘交談方式’雙面?zhèn)鞑ズ痛蟊妭鞑ァc對面’的‘旁白式’單面?zhèn)鞑サ倪@個經(jīng)典的宣傳模式，把人際宣傳的有效性、即時性、匯集性、集中性巧妙和大眾傳播的影響力、宣傳力、關(guān)注力有效的聯(lián)系在一塊，將人際傳播作為內(nèi)涵和呈現(xiàn)方式，將大眾傳播作為途徑和方法建造成一個新生的雙向溝通、及時回應(yīng)的傳播方式。” 電視談話節(jié)目將談話作為節(jié)目的主要敘事方式，是節(jié)目進行的引導(dǎo)線，保存了談話的實時性和整體性，是一類“場”式傳播。然而，這類傳播的一個特有的象征就是可以在節(jié)目的實時中觀察觀眾的反響。在群眾的傳

15、播舉止中，反響呈現(xiàn)為受播者對于傳播者的反向的消息引進，傳播者根據(jù)這種，完善傳播的策劃與傳播內(nèi)涵，進而提高了傳播效果[5]。 訪問和交談不僅可以呈現(xiàn)在節(jié)目時刻的交談中，同樣的作用于電視機前的觀眾，不論是場內(nèi)觀眾還是場外聽眾，他們的共同目標就是獲取一定的信息和感情的交流。面對現(xiàn)場加入的觀眾來說，節(jié)目的內(nèi)涵是將交流作為重要的人際傳播，“人際傳播雖說是一成不變，可其卻帶有角色認可、感情交流和心里溝通等許多特點，是從古至今最為基礎(chǔ)的、內(nèi)涵最廣的傳播方式。”與此，電視談話節(jié)目被當做一種敘事的形式，它的內(nèi)涵不只是在對觀眾建立了一個交流的地方，還有重要的是，其展現(xiàn)了一類思想構(gòu)思行為的創(chuàng)新，就是每人都要有同等

16、的交流、提出建議的權(quán)利[6]。加入實時交流的群眾在公平、舒適的氣氛中彼此交流，無拘無束的提出建議，交流過程中真實感受的表達、現(xiàn)實想法的闡述，可以收獲到場外聽眾的親切感和認可，激發(fā)出聽眾的加入心理。而交談的特征體現(xiàn)會讓題材的交談附有靈活性，更加吸引觀眾，對于場外的聽眾來說，這不僅是一個激烈的心理加入感，更獲取了情感的體會和理智的思考[7]。 2 電視談話節(jié)目主持人語境的涵義與特點 2.1 語境的涵義 中國對語言的研究在開始是要從修辭藝術(shù)中探索的，1932年陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》里提出了組成語境的六個要素，就是“六何”說，“何故、何

17、事、何人、何地、何時、何如”[8]。在上個世紀中期，王德春同樣從修辭學(xué)的方向?qū)⒄Z境分類成了主觀原因和客觀原因兩類。他提出了“語境，是當代修辭學(xué)中一種關(guān)鍵觀念。結(jié)合成語境的關(guān)鍵有兩種：首先是主觀語境因素，其指的是在概括中的身份、職業(yè)、思維修養(yǎng)、處境、情感等內(nèi)在的說寫者的本身原因。它直觀制約了自身的交談特征和交談形式。其次是客觀的語境因素，其表達的是在語言的運用過程中，時間、地點、場景、聽眾、閱讀等動態(tài)原因。主觀和客觀的關(guān)鍵都可以將語言交流給予語境上的限制，進而變成了修辭中的語境意義[9]?！? 2.2 電視談話節(jié)目主持人語境構(gòu)成要素 電視談話節(jié)目是群眾宣傳的一類體現(xiàn)模式，其借鑒的是人與人互相

18、的交流。它的本身包含了兩類宣傳手段：第一是談話現(xiàn)場中人們的宣傳，第二是觀看節(jié)目的群眾進行的宣傳。這兩種宣傳是在固定時間同時發(fā)展的[10]。因兩種宣傳手段具有差異性，所以電視談話節(jié)目主持人的話術(shù)方式就分為場內(nèi)、外語境兩個領(lǐng)域。 2.2.1 場內(nèi)語境 場內(nèi)語境所表達的含義是指，電視談話節(jié)目主持人與參加交談的嘉賓，或者和在場群眾的相互交流，這種情況屬于場內(nèi)，換個意思來講就是整體節(jié)目的人群宣傳的手段[11]。面對場內(nèi)語境的認知，我們需要從語言元素和非語言元素的兩個領(lǐng)域從而剖析。語言元素可以體現(xiàn)的是有聲的語言，詳細指的是節(jié)目現(xiàn)場的交談，除了這些，還包含當時環(huán)境下的聲音元素、音響效果、場內(nèi)語境，著重

19、描述的就是這三個方面。 2.2.2 場外語境 場外語境的意思是電視談話的節(jié)目主持人和電視聽眾創(chuàng)作交流的語境。因為主持人面向的不是在場的交談?wù)?，觀眾是在其他地區(qū)進行節(jié)目的收看，所以這里的觀眾指的是場外觀眾。如果說現(xiàn)場的語境呈現(xiàn)宣傳的題材和手段的話，那場外語境就肯定了宣傳的要點和宗旨[12]。在這個語境中，訊息的宣傳是固定的，現(xiàn)場的觀眾和主持人、嘉賓是一方，而場外其他觀眾是一方，由此開展的“對話”方式。 3 談話類節(jié)目主持人“個性化”要素分析 不管是什么類型的節(jié)目，都要求有一種交流主題

20、，但對于談話類節(jié)目來講，這一要求就變的非常顯眼。主持人、被訪談?wù)?、聽眾都一定要緊密環(huán)繞這個主題，從而表現(xiàn)出想法，使主題變的更有質(zhì)量更有水平。老話講，好的開始是獲勝的一半，但是好的主題就代表著節(jié)目在獲得成就的途徑上已經(jīng)跨出了非常關(guān)鍵的一步。這就需要我們尋找一個優(yōu)秀的主題，不但要求節(jié)目的編導(dǎo)人員擁有搜索總結(jié)信息的實力，還要求有強烈的構(gòu)思性、銳利的眼光、多方位的知識體系、較強的剖析實力。這樣，在媒體行業(yè)競爭激烈的現(xiàn)如今，節(jié)目立意的深入點能變?yōu)橐粰n節(jié)目成功與否的要點[13]。 3.1 “個性化”的立意 為了表現(xiàn)出不同節(jié)目的主持人個性化，我選擇了四檔不同節(jié)目，同一個嘉賓來進行比較。對主題的抉擇的傾向

21、點來闡明互相之間是怎樣建立抉擇、避開相撞的，《開講啦》節(jié)目分成兩個步驟，第一步驟是由嘉賓做到自主演說，同時舞臺只屬于嘉賓本人，他在演講的主題抉擇和表達手段中擁有強烈的自主性，嘉賓都可以自主演講。經(jīng)歷這樣的自主表達的方法，觀眾能夠感覺到嘉賓的思想品質(zhì)和品行魅力。節(jié)目的第二個步驟，就是提問板塊，在現(xiàn)場的觀眾可以對嘉賓提出疑問，和嘉賓面對面交談[14]。在這一問一答的環(huán)節(jié)中建立起一架交流的高橋，互相發(fā)生感情的交談和思維的相遇?！堕_講了》如圖3.1所示。 圖3.1 《開講啦》 在這可以看出，目前多檔談話類節(jié)目主題都趨近于相似，這也是目前談話類節(jié)目的現(xiàn)狀，挑選擁有新想法的深入點或者取用別

22、具匠心的節(jié)目方式，都能對節(jié)目在相似的前提下制造出新的構(gòu)思。例如《楊瀾訪談錄》是從嘉賓的成長歷程開始著手，從而逐漸深化；《藝術(shù)人生》則是把嘉賓取得如今的成功作為談?wù)擖c。恰逢郎朗三十歲，雖然兩個節(jié)目的主題都是在這個基礎(chǔ)之上，但是卻各有不同，所以節(jié)目在表現(xiàn)形式上還是有區(qū)別的。但是《開講啦》在取用傳統(tǒng)題材的情形下，經(jīng)歷特有的節(jié)目表達手法展示給大家煥然一新的感受。嘉賓是節(jié)目的主體，而主持人起到的是輔助的作用，促進嘉賓和觀眾進行互通理解[15]?！稐顬懺L談錄》、《藝術(shù)人生》、《開講啦》如圖3.2、3.3、3.4所示。 圖3.2 《楊瀾訪談錄》 圖3.3 《楊瀾訪談錄》 圖3.

23、4 《藝術(shù)人生》 3.2 “個性化”的構(gòu)思 主持人“個性化”的培養(yǎng)是要根據(jù)節(jié)目的整體走向來變化的，“個性化”不是唯一固定的，節(jié)目的風(fēng)格是影響主持人“個性化”的原因之一。在節(jié)目創(chuàng)作的初期，主持人要對其進行了解，從而知道在節(jié)目錄制的時候應(yīng)該如何發(fā)揮“個性化”的特征。在《楊瀾訪談錄》節(jié)目中，楊瀾面對著來自全球各國的嘉賓，從而與他們進行談話，注重“人”的理解，在深度和廣度中，表達出了人生的閱歷、和才智，細致的敘述著人們經(jīng)歷過的故事，將成功和挫折、人生的百種滋味，展現(xiàn)了人和社會在彼此傳達中的感受。大力追求在有限時間里無限發(fā)掘嘉賓的品格魅力和社會價格，傾向于“訪”的探尋，這才是節(jié)目的宗旨[16]。

24、《楊瀾訪談錄》如圖3.8、3.9所示。 圖3.8 《楊瀾訪談錄》 圖3.9 《楊瀾訪談錄》 《魯豫有約——說出你的故事》是一個特點十足的節(jié)目，這里魯豫的談話方式更趨近與一種普通的交流，而不會讓嘉賓有一種被采訪的感覺。在談話過程中，魯豫更善于的是引導(dǎo)嘉賓去分享自己的過往經(jīng)歷，和引導(dǎo)嘉賓說出對某一件事的看法，從而引起大家的心理共鳴?！遏斣ビ屑s》如圖3.10所示。 圖3.10 《魯豫有約》 《藝術(shù)人生》由中央電視臺綜藝頻道于2000年開始播出的。在這個節(jié)目中，主持人朱軍對于“用藝術(shù)點燃生命，用情感溫暖人心，探索人生真諦，領(lǐng)悟藝術(shù)精神”的本質(zhì)，邀請了藝術(shù)界知名

25、人物回想生活的心向往之、藝術(shù)生涯，探討人生、探索世界。憑借他趣味的語言和獨到的見解、誠懇的情感交談與交談?wù)咧饾u的拉進了距離，表達出他的思和想、感和悟。節(jié)目在交談中流露著啟發(fā)的思想、感化的心靈、魅力的人格、鼓勵的精神、夢想的引發(fā)，展現(xiàn)了“訪”的頂端質(zhì)量?！端囆g(shù)人生》如圖3.12所示。 圖3.12 《藝術(shù)人生》 《開講啦》是一檔青年電視公開課節(jié)目。節(jié)目盛邀了“中國青年的偶像”，討論著青年們注重的人生問題、青春中國的社會弊端。為那些對于未來感覺到迷茫和疑惑的青年們給予自己獨特的見解和分析。主持人在兩個環(huán)節(jié)中，將訪和談關(guān)聯(lián)的活靈活現(xiàn)，這是新媒體融合下思維碰撞，表達著電視談話類節(jié)目進步的

26、形勢變換。《開講啦》如圖3.13、3.14所示。 圖3.13 《開講啦》 圖3.14 《開講啦》 3.3 “個性化”的思維 構(gòu)思是一個主持人塑造外在的主要途徑，構(gòu)思是主持人對一些社會事件的意見和想法。往往會對觀眾有著單方的引導(dǎo)力，這就考驗了主持人的思想結(jié)構(gòu)，思維認識有著必須的超前性和權(quán)威性的必要，可以讓觀眾接受并喜歡他的觀念，將節(jié)目的主題宣傳給大眾[17]。 在談話節(jié)目里，主持人在某種意義上是主導(dǎo)節(jié)目的，對節(jié)目的每一個步驟，每一個部分都要達到一清二楚，要全方位的掌握，變成眾多受眾認知心理的佼佼者；變成開始、展開、推動、完成整體過程的掌握者；變成情緒、氛圍、高潮

27、等成果的創(chuàng)造者。 換句話說就是將文中之前闡述的各個方面都規(guī)劃總結(jié)，將知識點都歸入到人的大腦思維中，在主持節(jié)目的現(xiàn)場中，可以快速的考慮并提出自己需要用到的點[18]。雖然在節(jié)目錄制之前主持人會根據(jù)嘉賓來進行談話材料的準備，事先確定好談話的要點，但是節(jié)目的體現(xiàn)方式也需要著主持人擁有一定的即興本領(lǐng)，因為嘉賓在場上即興發(fā)揮的能力是所有人都預(yù)料不到的，這種不確定性是無法掌控的，就要看節(jié)目主持人的把控能力了。 所以，一些人說，“談話類節(jié)目其真實意思是主持人的節(jié)目”。在整體節(jié)目中對于主持人的人文修養(yǎng)、文化程度、人生經(jīng)歷、生活感觸，到敬業(yè)思想、前期傾入、在場主持，都要投入當中，有一定的影響作用。這就是為什

28、么有人提出現(xiàn)場的控場能力是談話類節(jié)目的內(nèi)涵表現(xiàn)[19]。 4 談話類節(jié)目主持人構(gòu)建“個性化”的優(yōu)化途徑 主持人“個性化”的發(fā)掘，要求主持人本身有著豐富的人生經(jīng)歷和較好的文化程度，還有就是本身獨特的世界、人生和價值道德觀念等等。這就是需要主持人在養(yǎng)成“個性化”的主持特色時，不斷地給自己“充電”，盡可能的試著體驗、經(jīng)歷不同的新鮮事物，品味不一樣的人生樂趣和感悟生活中的真諦，感受世界萬千，這種感受也能讓主持人的主持風(fēng)格變得更加穩(wěn)重。與此，主持人在持續(xù)感悟人生閱歷的時候，也要求持續(xù)的提高自己的文化修養(yǎng)，這就要求主持人不停的豐富自身知識，文化程度，充實思維。這樣，知識的學(xué)習(xí)和構(gòu)思領(lǐng)域的升華，為提

29、高主持人的“個性化”特征起到至關(guān)重要的作用[20]。沒有學(xué)識的頭腦相當于無米之炊的巧婦。 結(jié) 論 經(jīng)過前面的解析，主持人“個性化”特征的升華和提高是一個困難持久的過程，要求主持人要不斷的認識到自己的價值、給自己一個準確的定位、不斷地豐富自己的涵養(yǎng)、超越自我，最嚴肅的是在長久的過程中需要建立堅韌不拔的精神，和百折不撓的毅力，不停的構(gòu)思，不停的感悟，不斷的完善自己，勇往直前。 新媒體時代面對學(xué)識和才能的方向非常明顯，主要在信息網(wǎng)絡(luò)興旺進步的現(xiàn)在，文化大爆炸為大眾給予了非常繁多的學(xué)識收獲途徑。在這樣一個全民學(xué)識素質(zhì)逐漸提高的社會，談話類節(jié)目主持人唯獨只有多方面的提高修養(yǎng)，

30、鞏固學(xué)識水準、培養(yǎng)專業(yè)學(xué)識、應(yīng)對能力靈敏，才會更好地成就傳遞者和節(jié)目、受眾之間的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)在培養(yǎng)的領(lǐng)域來說，只有在平時工作生活中嚴厲約束自身，使規(guī)范的言行舉止習(xí)慣，變成自己的一個習(xí)慣，才會在真實面臨節(jié)目突發(fā)情況時，一邊利用所接受的知識巧妙解決，一邊還兼顧禮儀。 其次，主持人“個性化”的特征的升華還要求主持人需要認識自身，給自己做一個定位，準確知道自己的主持特點和風(fēng)格。在認清自己的同時，還要完善自己。好比前面所提到的， 要呈現(xiàn)出主持人的“個性化”，第一就是要尋找節(jié)目種類的特點和節(jié)目主持人互相的默契與配合點。在此條件之上，持續(xù)提高主持的“個性化”的技能和特色。這就要求主持人要不停的完善自己主持的

31、本領(lǐng)，經(jīng)過不停的學(xué)習(xí)和觀察其他節(jié)目的特色、優(yōu)點，將自身的節(jié)目特征代入其中，使自己具備控場能力、巧妙應(yīng)對能力、表現(xiàn)技能、傾聽能力和語言還有非語言的利用能力等等。 最后，談及到如今交談類節(jié)目層出不窮的發(fā)展局勢，節(jié)目主持人要展示出他“個性化”的特點，不但要求學(xué)識整體的提升、主持本領(lǐng)的提高，最為重要的就是還要具有一種前衛(wèi)的眼光和顧全大局的思想理念。在層出不窮的境地中要鶴立雞群，“獨樹一幟”，更加要求主持人要有一種新思維和“推陳出新”的思想理念。在如今的改革中，找到節(jié)目定位、自主主持的特點定位，推陳出新，現(xiàn)在談話類節(jié)目主持人數(shù)量龐大，只有不斷的提升自己的能力，才能占有一席之地。創(chuàng)新是此類節(jié)目進步的內(nèi)在

32、要素，同樣是此類節(jié)目主持人“個性化”特點構(gòu)成的內(nèi)在因素。只有在不停的創(chuàng)新中，一個節(jié)目主持人的“個性化”特征才能持續(xù)被自身跨越。主持特征才會完善得越來越成熟。 隨著中國傳媒業(yè)的進步和提升，談話類節(jié)目主持人的職業(yè)慢慢從老套的固定形式轉(zhuǎn)換成當代化多種形式，大眾對于播音員、主持人的要求愈發(fā)嚴格，只憑著“一技之長”早就不能達到如今社會的新媒體宣傳了。怎樣在新媒體進步環(huán)境下探索到更優(yōu)秀的結(jié)合點、優(yōu)化反應(yīng)能力，才能確保播音主持職業(yè)的長期發(fā)展，在激烈的競爭中站穩(wěn)腳步。只有這樣，一個有“個性化”的節(jié)目主持人才能在多種類似的談話節(jié)目中一枝獨秀。  參

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