九年級歷史下冊 第一單元 動蕩與變革 1 俄國向何處去教案 北師大版.doc

《俄國向何處去》 ◆ 教學目標 【知識與能力目標】 1.知道俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn)；俄國十月社會主義革命的勝利。 2.了解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策制定的歷史背景、要點、實施的意義。 【過程與方法目標】 1.通過引導學生分析、評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，提高學生全面、辯證地評價歷史問題的能力。 2.通過引導學生分析新經(jīng)濟政策的實施，培養(yǎng)學生運用主要矛盾和次要矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證唯物主義、歷史唯物主義觀點分析問題的能力。 【情感態(tài)度價值觀目標】 通過對俄國十月社會主義革命歷史意義的學習，使學生認識社會主義制度代替資本主義制度，是歷史發(fā)展的必然。十月革命開辟了人類歷史的新紀元。 ◆ 教學重難點 ◆ 【教學重點】 俄國社會主義革命的歷史條件；十月革命勝利的世界歷史意義；新經(jīng)濟政策的實施。 【教學難點】 對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的評價；探索向社會主義過渡的途徑。 ◆ 課前準備 ◆ 1.教師研讀課標、教材，撰寫教案，制作多媒體課件。 ◆ 教學過程 2.學生預(yù)習本課內(nèi)容，收集有關(guān)資料（含文字和圖片資料）。 導入新課：多媒體展示九年級上冊的內(nèi)容，用“你知道嗎？”概括出與本課有關(guān)的四個問題，以此激發(fā)學生的學習興趣，并有效的復習了九年級上冊的有關(guān)內(nèi)容。 講授新課： 一、“二月革命” 1．革命前的形勢 多媒體展示一戰(zhàn)期間，俄國的一些現(xiàn)狀 沙皇俄國參加了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭接連失利，國內(nèi)經(jīng)濟瀕于崩潰，激起全國各地不斷爆發(fā)革命運動，人民反戰(zhàn)爭、反饑餓、反專制的革命潮流沖擊著沙皇專制統(tǒng)治，革命時機成熟。而且俄國無產(chǎn)階級有了自己比較成熟的政黨——布爾什維克黨，而且以列寧為首的布爾什維克黨能夠根據(jù)具體情況制定正確的革命策略。 2．二月革命 1917年3月俄國爆發(fā)了二月資產(chǎn)階級民主革命，推翻了沙皇統(tǒng)治，騎在俄國人民頭上作威作福300多年的羅曼諾夫王朝覆滅了。 3．二月革命后的形勢 （學生回答）二月革命后，在俄國形成了兩個政權(quán)并存的特殊局面。一個是彼得格勒工兵代表蘇維埃，一個是資產(chǎn)階級臨時政府，而資產(chǎn)階級臨時政府在當時是主要政權(quán)。兩個政權(quán)并存局面只是一個過渡現(xiàn)象，不可能長期維持。到底由誰來掌權(quán)？是讓資產(chǎn)階級掌權(quán)，還是建立無產(chǎn)階級專政？這是革命與反革命斗爭的焦點，是關(guān)系到把革命進行到底，還是半途而廢的嚴肅問題。 4．《四月提綱》的制定 針對兩個政權(quán)并存的復雜情況，列寧向布爾什維克黨提出了什么樣的任務(wù)呢？1917年4月，列寧在布爾什維克會議上作了一份報告，這份報告后來被稱為《四月提綱》。報告指出，俄國革命的第一階段由于無產(chǎn)階級的覺悟和組織程度不高，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級的手中，第二階段應(yīng)當使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中。提出“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?。由此確立了社會主義革命的目標，為俄國革命指明了方向。 多媒體展示列寧的簡介 二、“阿芙樂爾號”的炮聲----------十月革命的勝利 多媒體展示十月革命的視頻，并讓同學們在觀看的過程中解決相關(guān)問題 1．十月革命的經(jīng)過 十月革命是怎樣取得勝利的？（學生回答）1917年11月7日，布爾什維克黨領(lǐng)導了彼得格勒的武裝起義，占領(lǐng)了戰(zhàn)略要點，攻克了冬宮，推翻了資產(chǎn)階級的臨時政府，成立了以列寧為首的世界第一個蘇維埃政府-------人民委員會。世界上第一個社會主義國家誕生。 2．十月革命勝利的歷史意義 十月革命對俄國歷史、世界歷史進程、人類歷史產(chǎn)生了哪些重大影響？ （學生回答）①對俄國歷史的影響：它是俄國歷史上最深刻的一次社會革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會主義國家，為把俄國改造成為社會主義工業(yè)強國和實現(xiàn)國家現(xiàn)代化創(chuàng)造了重要前提。 ②對世界歷史進程的影響：打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，宣告一種新的社會制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實；為人類的解放事業(yè)指出了光明的道路。 ③對人類歷史的影響：它開辟了人類歷史的新紀元，是世界現(xiàn)代史的開端。它從根本上消滅了人剝削人的制度，消滅了剝削階級。 多媒體逐條解釋，并與導言相結(jié)合，把十月革命與巴黎公社進行比較，培養(yǎng)學生的比較能力。 為了使本課更完整，把本課的兩次革命進行比較，讓學生進行區(qū)分。 三、“退一步、進兩步”--------向社會主義過渡 蘇維埃政府成立后，為鞏固新政權(quán)，在政治、經(jīng)濟、軍事、外交上采取了多項措施：初步建立新生的蘇維埃國家制度；改變生產(chǎn)資料所有制，建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)；蘇維埃政權(quán)接管銀行、鐵路，將大企業(yè)收歸國有；沒收地主土地，分配給農(nóng)民耕種；退出帝國主義戰(zhàn)爭；組建紅軍，粉碎國內(nèi)外敵人對蘇維埃政權(quán)的進攻。 無產(chǎn)階級革命勝利后，如何向社會主義過渡，是十月革命后提出的新課題。以列寧為首的布爾什維克黨對這個問題的探索，在認識上經(jīng)歷了曲折的過程。從1918年春到1920年底，在國內(nèi)戰(zhàn)爭的條件下，實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，企圖在一個落后的、小生產(chǎn)者占優(yōu)勢的俄國，直接向社會主義過渡。實踐證明，這一設(shè)想是行不通的。 1921年實施新經(jīng)濟政策，采取逐步過渡到社會主義的政策。實踐的效果比較好。 1．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 什么是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策？為什么要實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策？戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的主要內(nèi)容有哪些？如何評價？ （學生依據(jù)小字注解討論、回答） 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策也叫軍事共產(chǎn)主義政策，它是蘇維埃政府在戰(zhàn)爭條件下，為了集中有限的人力、物力，戰(zhàn)勝敵人的一些臨時性政策。當時，國內(nèi)外敵人勾結(jié)起來進攻蘇維埃政權(quán)，面臨嚴峻的內(nèi)憂外患形勢，迫使蘇維埃政權(quán)采取果斷措施，將全國轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭軌道。 主要內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)方面實行余糧收集制。農(nóng)民必須按國家規(guī)定的數(shù)量交售糧食以及其他產(chǎn)品。其目的是保證對軍隊和工人的供應(yīng)。農(nóng)民交出的產(chǎn)品幾乎是無償?shù)?，這損害了農(nóng)民的利益。工業(yè)方面把大中企業(yè)全部收歸國有，對小企業(yè)實行監(jiān)督。 在交換和流通方面：取消一切商品貿(mào)易；一切生活必需品均由國家集中分配。 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，使蘇維埃政府能夠在殘酷的戰(zhàn)爭條件下，最大限度地集中全國的財力、物力，保障了軍事勝利。但戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的許多措施超出了戰(zhàn)時需要的限度，而且隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束，這些非常措施不僅沒有收縮，反而進一步加強，結(jié)果造成社會的不穩(wěn)定和生產(chǎn)的下降，1921年春，蘇俄發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟政治危機。 2．新經(jīng)濟政策為什么要實行新經(jīng)濟政策？新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容是什么？如何評價？新經(jīng)濟政策“新”在何處？ （學生回答）（1）實行的原因：為了解決國內(nèi)的經(jīng)濟困難和政治危機。 （2）主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)方面推行糧食稅，納稅后剩下的糧食，歸農(nóng)民自己支配；工業(yè)方面：涉及國家經(jīng)濟命脈的重要廠礦企業(yè)仍歸國有，由國家經(jīng)營，中小企業(yè)和國家暫時無力興辦的企業(yè)，允許本國和外國的資本家經(jīng)營；恢復私人小企業(yè)。流通方面：允許自由貿(mào)易。實行按勞分配的分配原則。 （3）新經(jīng)濟政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的比較：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在生活中排斥商品貨幣關(guān)系，用軍事和行政的手段控制社會的運轉(zhuǎn)，進而直接進入社會主義；新經(jīng)濟政策是通過在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義，利用市場和商品貨幣關(guān)系來擴大生產(chǎn)，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，逐步過渡到社會主義。這也是新經(jīng)濟政策“新”之處。 （4）評價：新經(jīng)濟政策的實施使1921年春天的危機迅速消失，生產(chǎn)逐步恢復，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固。新經(jīng)濟政策的實施表明列寧找到了一條小農(nóng)占優(yōu)勢的落后的俄國向社會主義過渡的正確途徑。 實踐表明，新經(jīng)濟政策可以作為在商品生產(chǎn)和市場經(jīng)濟不發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)展水平相對落后的國家，在社會主義初級階段的一個相當長的過渡時期內(nèi)行之有效的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。這是對馬克思主義理論的重大發(fā)展。學習完列寧的兩個探索，回歸到本框的標題，解釋“進一步，退兩步”。 ◆ 教學反思 本課小結(jié)：以列寧為首的布爾什維克黨根據(jù)俄國的具體國情，創(chuàng)造性地運用了馬克思主義理論，制定了正確的革命方針、路線，取得了十月社會主義革命的偉大勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的歷史，使人類進入探索社會主義發(fā)展道路的新時期。十月革命標志著世界現(xiàn)代史的開端。勝利后的俄國蘇維埃政權(quán)采取了一系列措施鞏固了無產(chǎn)階級專政。在小農(nóng)占優(yōu)勢的俄國如何向社會主義過渡的問題上，以列寧為首的布爾什維克黨又進行了積極的探索，豐富和發(fā)展了馬克思主義理論，為國際共產(chǎn)主義運動提供了可貴的經(jīng)驗教訓。特別聯(lián)系中國史，對中國的影響。 略。