《輸送血液的泵-心臟》教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 課題 4-4-3輸送血液的泵——心臟 總第 課時(shí) 目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)。 （1）能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。 （2）說(shuō)出心臟與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.能力目標(biāo)。 （1）培養(yǎng)學(xué)生的討論、總結(jié)、表達(dá)的能力。 （2）通過(guò)對(duì)心臟的實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、 思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 （3）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。 （1）通過(guò)課前的調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的搜集資料的能力，使學(xué)生在小組的合作過(guò)程中，養(yǎng)成良好的集體主意精神。 （2）明確體育鍛煉對(duì)心臟的影響，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。 重點(diǎn) 觀察

2、新鮮豬心（或者模型），描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。 難點(diǎn) 1.心肌壁的厚薄與功能相適應(yīng)； 2.心臟瓣膜的開(kāi)閉與血流方向的關(guān)系。 3.血液循環(huán)的途徑 教學(xué)準(zhǔn)備 （1）每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備1個(gè)帶有血管和心房的新鮮的豬的心臟，在實(shí)驗(yàn)前解剖好，沿著室間溝1 cm處分別剖開(kāi)左心室壁和右心室壁，露出4個(gè)腔，以利于學(xué)生觀察和用手觸摸心房和心室壁。 （2）教師演示實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)完整的帶有血管的豬心，一次性手套，鑷子，解剖盤、燒杯、清水、漏斗等。 （3）心臟模型。 （4）多媒體課件。 教學(xué)方法 講述法，觀察法，演示教學(xué)法，討論法。通過(guò)多層次教學(xué)和讓學(xué)生反復(fù)記憶，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)。

3、教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn) 教學(xué)環(huán)節(jié)與師生活動(dòng)預(yù)設(shè) 關(guān)注對(duì)象 輔助 手段 時(shí)量 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 有一句俗話是這樣說(shuō)的：“人往高處走，水往低處流”。 如果我就想讓水往“高”處流，請(qǐng)大家給我想想辦法。 學(xué)生根據(jù)自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)回答，并引出“水泵” 其實(shí)，在我們的身體里也有一個(gè)類似于“水泵”的結(jié)構(gòu)，這就是“心臟”。 全體 PPT 3min 第一課時(shí) （一）初步感知： 了解心臟的位置、組成、形狀和大小，明確心臟的功能 課件展示心臟跳動(dòng)和泵血的視頻，讓學(xué)生聆聽(tīng)心跳的聲音，感受心臟的搏動(dòng)。 教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)以下三個(gè)環(huán)節(jié)初步感受心臟的有關(guān)知識(shí)。 【摸一摸】摸摸胸口，

4、感受心臟的跳動(dòng)。判斷心臟的位置。 【看一看】看看圖片和完整的心臟，說(shuō)出心臟的形狀。 【捏一捏】捏捏老師給大家提供的完整的心臟，說(shuō)出自己的感覺(jué)，做出準(zhǔn)確的推測(cè)。 引導(dǎo)學(xué)生完成《學(xué)案》相關(guān)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)。 全體 8號(hào) 4號(hào)上黑板寫出答案 PPT 新鮮 豬心 導(dǎo)學(xué)案 10min （二）探究心臟的結(jié)構(gòu) (1） 觀察、辨認(rèn)心臟的四個(gè)腔及與心臟的四個(gè)腔相連的血管 (2) 觀察房室瓣和動(dòng)脈瓣 (3)瓣膜的作用、心臟壁厚薄的原因 請(qǐng)小

5、組同學(xué)合作，參照課本上的彩圖，探究解剖好的心臟，了解心臟的結(jié)構(gòu)。 【探一探】 探點(diǎn)1：心臟由哪幾個(gè)腔構(gòu)成？它們的名稱分別是什么？ 探點(diǎn)2：左右心房是否相通？左右心室是否相通？同一側(cè)的心房和心室是否相通？ 探點(diǎn)3：從心臟壁的厚薄來(lái)看，心房和心室有什么不同？左心室壁和右心室壁又有什么不同？ 探點(diǎn)4：心臟的四個(gè)腔分別與什么血管相連？ 探點(diǎn)5：心房和心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？ 教師質(zhì)疑： 心臟的四個(gè)腔，位置有何規(guī)律？ 與心臟四腔相連的血管有什么規(guī)律？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)（靜脈瓣），進(jìn)行推測(cè)。 演示實(shí)驗(yàn)：講臺(tái)桌上準(zhǔn)備的燒杯、清水和完整的豬心，教師分別

6、往主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、上（下）腔靜脈、肺靜脈里灌水，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師質(zhì)疑： 1.推測(cè)血液的流動(dòng)方向是什么？ 2.血液能不能倒流？推測(cè)是誰(shuí)的作用？ 3.為什么心室壁比心房壁厚？為什么左心室壁最厚？ 教師總結(jié)：課件展示心臟瓣膜的位置及其開(kāi)啟關(guān)閉與血流方向的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解瓣膜的作用。理解心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。 合作學(xué)習(xí)后抽測(cè)6號(hào) 7號(hào) 8號(hào) 5號(hào) 3號(hào) 1號(hào) 心臟 模型

7、 用新鮮豬心演示實(shí)驗(yàn) 17min （三）總結(jié)心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn) 【想一想】通過(guò)以上我們的探究，請(qǐng)你想一想，心臟究竟有哪些結(jié)構(gòu)與它的“泵血”功能相適應(yīng)？ 通過(guò)順口溜小結(jié)心臟的結(jié)構(gòu) 上房下室，左右相反； 左室主動(dòng)右肺動(dòng)，左房肺靜右腔靜； 房室瓣動(dòng)脈瓣，防止血液往回轉(zhuǎn)； 室動(dòng)毛靜房。 7號(hào) PPT 10min （4） 心臟的工作原理 心臟的跳動(dòng)具有一定的節(jié)律性,心臟每跳動(dòng)一次,心房和心室的舒張期分別大于收縮期 拓展延伸 一般情況下，一個(gè)人只要活著，心臟就不停地跳動(dòng)著。有人說(shuō)，在人的一生中，心臟從來(lái)沒(méi)有

8、休息過(guò)，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？ 心臟終生跳動(dòng)，為身體供血，所以它對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如果心臟的任何一個(gè)部位發(fā)生了病變，都會(huì)嚴(yán)重地影響我們的身體健康，甚至危及生命。 請(qǐng)同學(xué)們交流自己所調(diào)查的與心臟有關(guān)的疾病，以及如何保護(hù)心臟的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生“參與健康活動(dòng)有助于心臟”的健康意識(shí)。 全體 PPT 5min 第二課時(shí) （一）血液循環(huán)途徑 體循環(huán)和肺循環(huán) (室→動(dòng)→毛→靜→房) 認(rèn)真觀看錄像。 從整體上把握血液循環(huán)的大致過(guò)程。 四人一組，討論課本63頁(yè)的血液循環(huán)模式圖。（設(shè)想自己是個(gè)紅細(xì)胞，從左心室出發(fā)，經(jīng)過(guò)哪些路徑回到心臟？從右心室出發(fā)呢？） 全體 PPT 視頻

9、 5min 12min （二）動(dòng)脈血及靜脈血的概念 區(qū)分動(dòng)、靜脈血的顏色并總結(jié)它們的特點(diǎn)。 展示：動(dòng)、靜脈血標(biāo)本。 4號(hào) PPT 8min （3） 總結(jié)歸納 血液循環(huán)的意義 血液成分的變化 將自己看到的、理解的有關(guān)血液循環(huán)途徑及其意義進(jìn)行歸納整理（可以用各種形式，如圖表、文字等）。 “比一比”，看誰(shuí)歸納整理最快，最準(zhǔn)。同時(shí)，找出自己的不足之處 鼓勵(lì)6/8號(hào)展示成果 PPT 學(xué)生歸納成果在展臺(tái)上展示 20min 作業(yè)設(shè)計(jì) 完成情況 完成導(dǎo)學(xué)案的《達(dá)標(biāo)抽測(cè)》部分 板書(shū)設(shè)計(jì) 4-4-3輸送血液的泵——心臟 一、位置、形狀、大小、組成 二、結(jié)構(gòu)和功能 肺靜脈 主動(dòng)脈 上、下腔靜脈 肺動(dòng)脈 動(dòng)脈瓣 動(dòng)脈瓣 心 臟 左心房 左心室 右心房 右心室 房室瓣 房室瓣 血液流動(dòng)的方向：靜脈→心房→心室→動(dòng)脈 3、 血液循環(huán)途徑 （一）體循環(huán)和肺循環(huán)(室→動(dòng)→毛→靜→房) （二）動(dòng)脈血及靜脈血的概念 專心---專注---專業(yè)