《我愛(ài)祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

《《我愛(ài)祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛(ài)祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?我愛(ài)祖國(guó)?教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo)　　1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“旗、鴿〞2個(gè)字?！　?．有感情地朗讀和背誦課文?！　?．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?！　〉谝徽n時(shí)　　教學(xué)過(guò)程　　一、揭示課題?！　?．同學(xué)們，你們知道“祖國(guó)〞的意思和我們祖國(guó)的名稱(chēng)嗎？　　2．介紹：〔出示“中華人民共和國(guó)地圖〞〕，每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。這就是我們的祖國(guó)，是我們祖祖輩輩生活的地方。　　3．板書(shū)課題：?我愛(ài)祖國(guó)?　　二、指導(dǎo)看圖。　　出示幻燈片：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？　　圖上畫(huà)著老師和小學(xué)生。老師帶著小學(xué)生在參觀“萬(wàn)里長(zhǎng)城〞。　　三、初讀課文?！　?．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生

2、字?！　∫髮W(xué)生：借助漢語(yǔ)拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意?！　?．出示生詞卡片，檢查字詞讀音?！　?．指名讀課文，正音?！　∷?、理解課文?！　?．自由讀課文，想想文中的“我〞都愛(ài)什么？為什么愛(ài)？　　2．班內(nèi)交流：〔可以打亂順序說(shuō)，知道什么說(shuō)什么?！场　√崾荆骸　∥逍羌t旗是祖國(guó)的標(biāo)志。　　白鴿是和平的象征。愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)和平，愿天下的孩子和我們一樣過(guò)著幸福的生活?！　〖t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。　　3．齊讀最后兩行，說(shuō)說(shuō)“我〞為什么最?lèi)?ài)祖國(guó)？　　〔1〕小組討論?！　　?〕班內(nèi)交流

3、?！　　?〕播放介紹祖國(guó)自然風(fēng)光和偉大成就的錄像，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?！　∥濉⒅笇?dǎo)朗讀、背誦?！　±首x本課時(shí)，要先指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)重音和停頓。在理解句子意思之后再練習(xí)讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情。例如：你要問(wèn)／我最?lèi)?ài)什么？我，／最?lèi)?ài)我的祖國(guó)?！白鎳?guó)〞不僅要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開(kāi)。　　要讀出熱愛(ài)祖國(guó)的感情?！　×?、總結(jié)全文。　　1．讀了這篇課文，你明白了什么？　　2．我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)?！　∑?、欣賞歌曲?祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你?。　　第二課時(shí)　　一、檢查復(fù)習(xí)?！　　瞝〕出示生詞卡片，指讀?！　　?〕指名背誦課文。　　二、分析字形，指

4、導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！　　?〕自由讀課后的生字，說(shuō)說(shuō)自己能記住哪些字，用什么方法記的?！　　?〕重點(diǎn)指導(dǎo)：　　愛(ài)：下面是“友〞，不是“發(fā)〞?！　☆I(lǐng)；左右兩局部都是學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)的，可先教“頁(yè)〞字旁，用書(shū)空方法記憶；左邊的“令〞要與“會(huì)〞區(qū)別?！　〗恚阂c“中〞區(qū)別字形。　　要：上邊的“〞，要與“西〞區(qū)別，第五筆是堅(jiān)，不是堅(jiān)彎?！　∽睿河檬熳址治鲎中危厦媸潜馊?，左下是“耳〞，第一橫要長(zhǎng)一些，右下是“又〞?！　《洌旱诙P是橫折彎，沒(méi)有鉤。　　〔3〕指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！　　皭?ài)、領(lǐng)、最〞三個(gè)字的筆畫(huà)較多，要寫(xiě)緊湊些。　　“朵〞的第二筆是橫折彎，沒(méi)有鉤，不要寫(xiě)成“幾〞。　　學(xué)生在田字格本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。　　三、擴(kuò)展活動(dòng)　　組織學(xué)生收集歌頌祖國(guó)的兒歌，召開(kāi)一個(gè)?我愛(ài)祖國(guó)?的詩(shī)歌朗誦會(huì)。還可以收集祖國(guó)大好河山的照片，出一期?偉大的祖國(guó)?壁報(bào)。　　教案點(diǎn)評(píng)：　　?我愛(ài)祖國(guó)?是首詩(shī)歌。全詩(shī)圍繞“愛(ài)〞，傾吐了少年兒童的心聲。教學(xué)時(shí)，從揭示課題入手，讓學(xué)生理解“祖國(guó)〞的意思。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。