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1、幼兒園中班健康教案《我長(zhǎng)高了》含反思
中班健康教案?我長(zhǎng)高了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用響亮的聲音敘述自己的想法，感受長(zhǎng)高的高興，通過(guò)比擬，了解自己身高的變化，讓幼兒知道愉快有益于身體健康，快來(lái)看看幼兒園中班健康?我長(zhǎng)高了》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)比擬，了解自己身高的變化。
2、能用響亮的聲音敘述自己的想法，感受長(zhǎng)高的高興。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、幫忙幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫忙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集幼兒出生時(shí)的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品(a3大小
2、的紙、較大型的積木、樹(shù)枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子)皮尺、調(diào)查表(師生共同完成)、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面50厘米的長(zhǎng)線(xiàn)條
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)：自己現(xiàn)在的身高和出生時(shí)的身高。
1、師：前段時(shí)間我們量了一下自己的身高，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己有多高《
2、請(qǐng)幼兒介紹自己的身高。
3、師：你們都想來(lái)介紹，那可以和同伴說(shuō)一說(shuō)自己的身高，然后把記錄身高的小卡片貼在自己的名字旁邊。
4、師幼一起觀看身高記錄表。
5、找一找班級(jí)里誰(shuí)最高《你是怎么知道的《(提升一些比擬高矮及高矮排序的辦法)
6、師：這是你們現(xiàn)在的身高，(教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).)可是你們知道自己剛出生時(shí)的身高是
3、多少厘米嗎《
二、比一比：分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時(shí)的高度相比，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)高。
1、(出示皮尺)展示幼兒出生時(shí)的高度。
2、請(qǐng)幼兒選一樣物品，和50cm比一比，是高還是矮《
3、交流幼兒比擬的結(jié)果。
4、幼兒和出生時(shí)高度進(jìn)行比擬。
5、交流結(jié)果。
(1)你是怎么比的《
(2)50cm到你身體哪里《6、小結(jié)：多吃飯、喝水，還要有充足的睡眠，多做運(yùn)動(dòng)，都能讓我們長(zhǎng)高。
三、想一想
1、你們還想長(zhǎng)高嗎《想長(zhǎng)得像誰(shuí)一樣高《長(zhǎng)則高有什么用《
2、小結(jié)：只要我們注意營(yíng)養(yǎng)，多運(yùn)動(dòng)，我們每個(gè)幼兒都可能長(zhǎng)得比我們的爸爸媽媽還要高。我們長(zhǎng)高了，我們也長(zhǎng)大了，多好啊!
教學(xué)反思：
在開(kāi)始小組合作動(dòng)手的時(shí)候，經(jīng)常鬧矛盾，所以在讓學(xué)生小組合作時(shí)，要特別關(guān)注，正確的去進(jìn)行引導(dǎo)，這樣可以防止很多事情，也可以幫忙自己更好的完成教學(xué)任務(wù)這堂課總的來(lái)說(shuō)還是上得生動(dòng)活躍，有聲有色。
小百科：人體長(zhǎng)高是骨細(xì)胞分裂增生形成的結(jié)果，而骨骼生長(zhǎng)需要攝取多種營(yíng)養(yǎng)的配合支持?？茖W(xué)研究說(shuō)明:人體長(zhǎng)高除了良好的睡眠，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，人體還需要同時(shí)攝取補(bǔ)充31種營(yíng)養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)高，且缺一不可。
【幼兒園中班健康教案?我長(zhǎng)高了》含反思】
幼兒園中班健康教案《我長(zhǎng)高了》含反思
